描寫風的作文300字6篇

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描寫風的作文300字篇1

清晨，天朗氣清、惠風和暢，我在院中跑步，正當我跑的氣喘吁吁坐下來休息時，無意間發現一隻螞蟻它正舉著一個比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個適合的地方爬起，不言放棄。這時有一隻瓢蟲慢慢的飛到螞蟻跟前說：“你這麼邁力幹什麼？看看我找到什麼就吃什麼。”螞蟻抹了一把臉上的汗水，說：“我是為冬天著想啊！”那瓢蟲扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬萬沒想到的是它竟爬我的手上了？我奮力將它甩下去只見它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。

此時的我深受啟發：連螞蟻都有如此的危機意識，那何況我們是高等動物。社會的進步日新月異，只有紮實掌握課本知識才能跟上時代的步伐。以後的學習中我應該專注學習把遊戲和娛樂拋到九霄雲外，刻苦學習堅持不懈一定能成功。

爸爸叫我吃早飯，把我從沉思中叫醒，我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻，但卻一無所獲。唉！不知是平安回了洞還是又被“打劫”了？我真為它捏了一把汗！

描寫風的作文300字篇2

的中央，我每天都望著窗外那片美麗的大草地，地上還有我最喜歡的菊花。

秋天到了，下起了一場秋雨，我看見秋雨給田野穿上了一件金黃色的衣裳，樹葉也黃了，樹上掛滿了果子，你看，有柿子、蘋果、梨秋雨給大地帶來了金黃色，大地變成了金黃色的世界！多麼漂亮的田野，多麼可愛的草地，多麼美麗的大自然！我們要好好珍惜這美麗的大自然！

星期天，家家戶戶都忙著收成熟了的果實！我看見草地上也有我最喜歡的菊花，於是，多美的菊花啊！我多想摘一束帶回家插在我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又縮了回來，心想；如果，我去摘的話，那就破壞了大自然的美麗景色！我決定不摘了，我想：我每天來這裡看一下不也一樣能欣賞到這美麗的菊花嗎？

我愛美麗的秋天，也愛美麗的菊花，更愛美麗的大自然！我也希望天天都是秋天！天天都是收穫的日子。

描寫風的作文300字篇3

春天到了，今天，天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風箏。

來到公園，我們看見有許多小朋友在放風箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一隻大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的動物美食……而我拿著一隻小白兔的風箏，那隻小白兔嘴裡還有一個胡蘿蔔呢。但它總是飛不上去，我有點不想放了，有點兒灰心了，當我把目光投向媽媽的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風箏，經過我的不懈努力，我終於把風箏放上了高高的天空。

這件事也讓我明白了：無論做什麼事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！

描寫風的作文300字篇4

傾聽，是對別人基本的尊重;傾聽，是人與人之間的信任;傾聽，更是對自己負責。

在班會上，常常會出現這樣的一幕：講臺上的同學很用心地讀著自己辛辛苦苦做了好幾個小時的ppt，而臺下，同學們有的埋頭看書;有的訂正作業;還有的甚至交頭接耳……場面煞是“壯觀”。你們在做這些事情的時候，有沒有想過臺上同學的感受?那ppt，那ppt裡面的一字一句，哪怕是一張小圖片，都是費盡心思找來的呀!隨著同學們愈發地吵鬧，講臺上同學的努力漸漸被這嘈雜的教室所無情地抹殺了……我相信，他們的心情一定遠遠不只是失望。

當朋友向你傾訴心中所想時，你該傾聽;當別人向你提出建議時，你該傾聽;當課堂上老師講話時，你該傾聽……確實，“傾聽”這個詞隨處可見，平凡得都可以被人忽視。

可它又是如此重要。也許你不認真傾聽，一個個朋友將離你而去;也許你不認真傾聽，就會與漆黑恐怖的監獄面對面;也許你不認真傾聽，就會與“優秀”擦肩而過……確實，“傾聽”這個詞又是如此重要，重要得令人望而生畏。

“傾聽”，就是這麼一個平凡而又重要的詞，你，做到了嗎?

描寫風的作文300字篇5

在我奶奶臥室的轉折角有一個醒目的橙黃色南瓜。這個南瓜是我嬸嬸送給我媽媽的，媽媽又拿去給奶奶了。奶奶就一直襬在家裡。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約6釐米，頂端有一個約4釐米的花把。一大片橙色中，有一點綠色，整個搭配的非常協調，越看越像南瓜馬車！

這個南瓜是玻璃做的，重約3斤，表面光滑，冰冰的，硬硬的，但是讓人愛不釋手，像捧著一個聚寶盆。那混綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真實十全十美呀！這個南瓜構造較為簡單，跟農民伯伯種出來的南瓜的樣子，構造是一樣的；這個南瓜不是那麼鮮豔奪目，時一般的橙色，讓人感到生機盎然，心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多。它簡樸，素氣而引人注目。

這個南瓜非常逼真，真像剛從蔓上摘下來的新鮮南瓜！玻璃南瓜表面泛著亮光。如果在不開燈的情況下，把它放在桌子上，貪吃的人肯定想衝上去咬一口。玻璃南瓜那樸素的顏色使我感到了勞動人民的艱辛；它的誕生是與玻璃陶藝工人那雙勤勞的手是分不開的。

這個南瓜，為奶奶家增添了幾分姿彩。因為玻璃藝工人豐富的想象力，必定會有更多人得到美的藝術享受！

描寫風的作文300字篇6

前年，我的大姑伯給爺爺送來一件唐三彩馬。

這件工藝品由陶瓷做成，它不像銅、鐵製成的戰馬那樣硬朗，而是具有典型的唐朝藝術風格；它不像戰馬那樣四蹄騰空、凌空躍起、威武雄壯，而是四蹄平穩地落在地上，雖然不太豪邁，身材又十分矮小，但是卻少不了塞北好馬的“鋒稜瘦骨成”。身上青色的裝飾精美絕倫，正如大詩人李賀描寫的“何當金絡腦，快走踏清秋”。華麗的馬鞍和裝飾配上這匹好馬，讓人想到一朵清秀而又出淤泥而不染的絕色荷花。

這彷彿專門是給那喜山好水的詩人們用的，我的眼前漸漸浮現出了這樣的景象：文人墨客騎著這匹馬遊山玩水，他們登上了峻秀的泰山、欣賞了“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，可能還體驗過“蜀道之難，難於上青天”的艱險......

馬，不一定是戰爭中勇猛奮進的坐騎，在古代，它們早已滲透進了人們的生活。我愛馬，更愛他們的奮發拼搏！