寫一個人特點的作文優質5篇

通過寫作文，我們可以學會如何尋找和整理資訊，這對於解決問題和做決策非常重要，通過作文我們可以錘鍊出提出獨特見解的能力，使文字更具魅力和感染力，以下是本站小編精心為您推薦的寫一個人特點的作文優質5篇，供大家參考。

寫一個人特點的作文篇1

此人長著一雙炯炯有神的大眼睛，充滿了偷笑的嘴巴，嗅覺靈敏的鼻子上架著一副眼鏡，特愛搞惡作劇。一起來看看吧！

之一“地雷”戰

某日，此人從一本書上找了“地雷”的弄法。於是，他把臉盆、油、椅子等“工具”帶入學校。他先把臉盆中放滿水，然後爬上椅子，放到門框上，接著，把油灑在地上，再在椅上灑滿水，“地雷”就完成了。他見有人來了，立刻假裝看書。來人推開門，一盆水“從天而降”，被淋成了“落湯雞”。好戲還在後頭呢！來人見有椅子，想去歇歇。沒想到，剛邁步，又摔了個“狗啃泥”，差點兒“嗝兒屁”了。等坐上椅子，“啊”的一聲慘叫，原來褲子溼了一大塊，該換褲頭了！此人忍不住了，“噗呲”一聲笑了出來。來人知道竟是此人乾的，火冒三丈，報告了老師。又是一頓好罵。

之二智力大比拼

又一日，排名10號的此人想挑戰1號學霸，他說：“我比你厲害，信不信？”“不信。”1號說。“我告訴你，1×10=10，我的一個腦子等於你十個腦子，我半個腦子等於你五個腦子，我厲害！”“欺人太甚！”1號氣憤地說。此人在位上偷笑，又對1號做了個鬼臉。不，這還不夠，他走上講臺，先用粉筆向1號扔去，又唱了自編的歌曲。誰知，這時老師來了，看來此人逃不過一頓責罵了！又一次，一同學被他抓住逼問，他說：“87與89之間的數是多少？”“88（爸爸）。”那同學答道。“你叫我爸爸！”“逗笑王”說，“哎，兒子！”那同學怒氣沖天，而他卻又開始偷笑。

之三真人??

一次課堂上，班主任臨時接到緊急通知去開會了。老師一走，班裡立刻亂成了一鍋粥。這時，“逗笑王”對班幹部說：“我要去解小便”。班幹部允許了，於是他偷偷躲到門後面，過了一會兒加重腳步走了進來，同學們以為是老師來了，慌了手腳，趕快拿起書看。“逗笑王”學著班主任的口吻說：“你看你們一個個的啊。我不在的時候你們就鬧成了一團，我來的時候又裝模作樣地看書，你們這算是什麼呀？”

有一個同學小心翼翼地抬起頭，想看一下班主任的表情，沒想到這一看不要緊，不得了，發現竟然是“逗笑王”，班上又是一陣起鬨。只見“逗笑王”大模大樣地走上講臺，說：“你們還敢笑，真大膽。我這個冷麵殺手，可是超級厲害的，你們想吃吃我拳頭嗎？”說著，把拳頭拿出來舞了舞，同學們都笑開了花。哪知道班主任早已偷偷躲在他身後，一聲驚天霹靂，嚇得他直打哆嗦，連跑帶跳滾回到座位上，同學們笑得前俯後仰。

好了，“逗笑王”的故事就說到這了。最後再說一句，“逗笑王”叫王鑫嶽，乃江蘇泰州海陵人氏也！

寫一個人特點的作文篇2

他，是我們班公認的腦力達人！他，整個人面黃肌瘦，眼睛空洞無神，頭髮並不是那麼濃密，看起來是灰色的，而且後腦勺是方的！但他還有更出名的本領，那就是——流鼻血！

也許你們認為流鼻血是不常見的，可是他呀！流起鼻血來那是“沒完沒了！”上課流，下課流，操場流，回家流……簡直是“血流成河”啊！引用他的“名言”來說，那就是“我流過的鼻血，比你吃過的飯還要多！”

我的思緒又飄向了那節數學課。

“上課！”“起立！老師您好！”大家正在聚精會神地聽講，不知誰喊了一聲“有人流鼻血啦！”眾人紛紛回頭，“哦！原來是“鼻血大王”老鄭啊！”大家叫了一句又把頭扭回去，對於他流鼻血，同學們已經見怪不怪了！頂多寒暄幾句，老師亦是如此！

你們該納悶了，怎麼不去關心關心他？沒這個必要！因為流鼻血已經被他當成“家常便飯”了！不流的話，大家才會被嚇著呢！

他總是慢條斯理的向別人藉著紙巾，這時候也總會有人向他遞來紙巾。然後他開始不緊不慢地擦乾淨鼻子和手，再向鼻孔裡塞一坨紙巾，他這個處理方式是不是既簡單、粗暴，又“高大上”呢！

更有趣的是，他流完鼻血後，還要說一通他的流鼻血感言！哈哈！他很逗吧！

這就是我們班的流鼻血大王——鄭特！不過“好心”的我還是告訴你一聲，如果你把鼻血省下來去獻血，那麼……那麼……哎！不說了，不說了！如果就是如果！

寫一個人特點的作文篇3

他，有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，嘴巴抿緊，顯得特別堅毅。不過最令人驚歎的是，他的腿像裝著電子晶片似的，跑起來快如獵豹，疾如閃電，全年級沒有人能跑贏他，連體育老師都尊稱他“朗哥”。

溫暖的陽光照在那寬闊的操場上，微冷的風從我們的臉龐劃過，一旁的大樹也微微地擺動著。

他站在起跑線上，雙腿前後錯開，雙手握拳，做好起跑的準備，他的臉繃得緊緊的，小小的眼睛無限放大，嘴緊緊地閉著，一副隨時準備衝刺的樣子。

裁判緩緩舉起了發令槍，大喊道：“各就各位，預備———跑！”槍聲一響起，他就像脫韁的野馬一樣，往前狂奔，他的雙手快速擺動著，頭略向後仰，頭髮被風吹起來了，眼睛瞪得大大的，好像一隻發怒的鬥牛。

一旁的觀眾本來穩穩地坐在地上，可當他跑起來時，都紛紛跳了起來，不停地鼓掌，有的同學還發出了尖叫。我心想：“這也太快了吧，這速度，可以參加奧運會了！”

就那麼一會兒功夫，全場好像被定格起來了一樣，所有人都只有一個表情：把眼睛瞪得老大老大的，嘴巴成了“o”字形。就在全場驚呆的時候，一個小胖子叫了起來：“他到終點了！”

他竟然得了第一名！廣播就在這時響了起來：“小朗同學，一百米第一名，用時13秒。”

他高興地滿場奔跑，大聲呼喊：“贏了，贏了，我得了第一名！”他興奮地衝進人群，同學們像心有靈犀似的主動地給他讓了條道，或許是太敬佩他了吧。

這樣的速度之王，你佩服嗎？

寫一個人特點的作文篇4

“慢慢小姐”這外號可不是吹來的，你若不信就往下看。

“你快點給我穿衣服”隨著媽媽的一聲怒吼。她慢慢地從床上坐了起來，“哦，我知道了。”她有氣無力地說。“叮叮，叮叮”鬧鐘一遍又一遍的響著，媽媽一遍又一遍地叫。她終於忍不住了，從床上爬了起來。

一步…兩步…三步…她雖然起床了，但還是小碎步的走來走去，像是在夢遊一樣，並未睡醒，時間慢慢地過去了。從她起床到穿好衣服，差不多花了三十多分鐘。

哎，你以為這就沒了？那可就大錯特錯了。

有一次考試，“開始考試，請大家把考始無關的東西都收到書包裡。”拿到卷子後，一分鐘…五分鐘…二十分鐘……時間一眨眼就過去了，慢慢小姐才剛剛寫到閱讀理解，其他人都在寫作文了。“還有30分鐘，沒寫作文的同學要抓緊了。”老師善意地提醒到，這可急壞了慢慢小姐。時間很快就過去了，同學們紛紛停下筆，在做最後的檢查，“叮叮叮”下課時間到了，該交卷了，慢慢小姐的作文才寫了一半……慢慢小姐傷心了一整天。

你們肯定很想知道，那個“慢慢小姐”是誰吧，那我便告訴你，她就是我！

寫一個人特點的作文篇5

在我心裡，我的媽媽一直是一位超人，為什麼這樣說呢？因為媽媽是“萬能”的！

她不僅會做飯、炒菜。每天放學回到家裡就能聞到香噴噴的飯菜味。她還是個家務能手，所有的家務活都是她包了。媽媽說，春節快到了，而在春節來臨之前，每家每戶都要打掃衛生。乾乾淨淨，喜氣洋洋地迎接新春佳節。

這天一大早我就被嘩嘩的水聲給吵醒了，迷迷糊糊看見媽媽站在窗沿邊擦玻璃。由於窗戶太高，她一會兒下來洗毛巾，一會兒上去擦玻璃，真是太危險了。我好想跟媽媽一起擦，可是我有寫字課。臨走時我叫媽媽注意安全，等我回來一起擦。她笑眯眯地答應了。就在我下課回到家開門的.那一瞬間，陽光透過玻璃照射在家裡，感覺四面金光閃閃，金碧輝煌。就好像媽媽有一種超能力，能把家裡一下子變得整潔乾淨。

媽媽的工作能力也很強，短短几年時間從一名小職員升到副總，她做事認真，負責，任何一件事情都要親力親為。所以老闆特別喜歡她。我也十分崇拜媽媽，覺得她就是個超人。直到有一次她加班回來，已經很晚很晚了。她拖著疲憊的身軀回到家，妝也沒卸、牙也沒刷直接躺在沙發上睡著了。（這是我第二天早上才知道的）我終於明白媽媽不是一個超人，每次她做完事表面上看不出什麼，其實內心一定很疲憊。

原來這世上根本就沒有超人，那些所謂超人媽媽都是為孩子嘔心瀝血，不辭辛苦地做好每件事。這一切都是愛！此刻我好想大聲地對超人媽媽們說一句：媽媽，我們也愛您！