我發現了作文作文優秀8篇

通過寫作文可以增強我們的文化素養和人文關懷，通過作文中的引用和對文學作品的參照，可以感受到作者的博學和閱讀積累，下面是本站小編為您分享的我發現了作文作文優秀8篇，感謝您的參閱。

我發現了作文作文篇1

美處處可覓，范仲淹發現了“千嶂裡，長煙落日孤城閉”的邊塞之美；王勃發現了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的天地之美；楊萬里發現了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的湖水之美。生活處處都有美，只是缺少一雙去發現美的眼睛。

以前懵懵懂懂的我，沒有發現那春雨般的細細叮嚀，沒有發現那花香般的陣陣安慰……

那是一個寒假的最後幾天，外邊下著小雪，寒風凜冽，我正在家裡寫作業，桌子上的一大堆試卷，還有許多書要補充筆記，壓得我喘不過氣來，我心裡十分著急，一氣之下直接扔了試卷，在桌子上趴了一會兒。這時，母親走過來了，什麼也沒有說，只是將試卷撿了起來，說道：“餓了沒有？”我正想倔強的搖頭，可是我一整天都沒有吃東西，實在餓的不行了。母親似乎知道了，就去廚房忙活了起來，我嘆了一口氣，過了一會兒，母親端著一碗我最愛吃的酸湯麵走了進來，她只是微微一笑把面放到我面前，她一笑眉頭舒展開來，這一瞬間我發現了母親對我的關心如春風般溫暖。我懷著感激之心，將那碗麵吃光了，抬頭一看，母親的笑還是那樣溫暖如春，還好我發現了它。

那天晚上母親在家裡沒事幹，聽說別人去打掃衛生，一晚上一百八十元，母親沒有問過我的意見，而是當我晚上逛回家時，她說：“我今天晚上不在家，晚上出去打掃衛生，你餓了，我現在給你做點吃的，要是不餓，那你晚上等你姐回來了，你們在一起吃。”睡覺前，我擔心第二天早上沒有人送我去上學，當到了第二天早上，我被那開門和走動的聲音吵醒了，那是媽媽回來了，到了大概六點多，我問母親：“你今天送我上學？”母親不以為然的說：“那不是我送你還有誰送你啊？”聽到這句話，我的心瞬間痛了一下，媽媽一夜沒睡覺，還再堅持送我上學，看著媽媽臉上的黑眼圈和皺紋，我問媽媽：“你不累嗎？”她笑著說：“沒事。”那一笑寓意深長，還好我發現了它。

去學校的路上，我回想著那一個個被我忽視的鏡頭，發現了愛，還好為時不晚！母愛無處不在，讓我們用心去體會這人世間最樸素、最濃烈、最綿長、最無私的愛吧！這如花如酒如春風如細雨的愛值得我們珍愛一生。

我發現了作文作文篇2

我又一個新發現，想不想聽？那好，我通知你，我發現呀，蝸牛的眼睛長在觸角上。這是怎樣一回事呢？那麼請看下面的片段。

這天，我在我的小花盆裡發現了一隻小蝸牛，我趕緊把它捉到我的小箱子裡。以前，我只曉得蝸牛的鼻子長在右邊的小觸角上，可不曉得它的眼睛長在哪。如今，我留意了，原來蝸牛的眼睛是長在觸角上的。其實，我也是經過實驗才曉得的。我先把一片小菜葉放在它的面前，當它快爬到葉子中間時，它先用左觸角碰一碰，再停了一會兒，又用它的右觸角，也就是鼻子，碰了幾下，之後，便一小口一小口地吃起來。

等了幾非常鍾，，我的腿都站麻了，它終於吃完了葉子。當我想把它捉住時，它又用左觸角碰了碰我的手。我拿來放大鏡認真一看，發現了蝸牛的左觸角有兩個小小的黑點兒，黑點兒中間還有一條線。我再次用放大鏡察看，原來，那就是蝸牛的眼睛，真令我衝動。

當實驗做完後，我把這個心愛的小生靈還給了大自然。自從做了這個實驗後，我明白了，只需你認真察看身邊的事物、事情，就能懂得許多的學問和道理。

我發現了作文作文篇3

一個萬里無雲的上午，爸爸媽媽帶著我和小黃小黑一起去狼山風景區玩。

一進狼山風景區裡面，我就看到了有人在賣烤腸，我垂涎三尺，求爸爸給我買烤腸，爸爸不給我買。我嘆了一口氣，繼續拉著小黃小黑往前走。突然，媽媽大叫道：“兒子，快來吃烤腸！”我一聽，就以迅雷不及掩耳之勢的速度衝向媽媽。我和爸爸向媽媽指的地方看去。原來只是一片長的像烤腸的植物。我垂頭喪氣，爸爸卻高興的一蹦三尺高，說道：“這可是我小時候的玩具呀！最近幾年我就沒見過這些‘烤腸’了。”我問爸爸這種植物叫什麼？爸爸告訴我它叫蒲棒。它是蒲草的果實，晒乾後點燃可以驅蟲。四周的植物都是一派生機勃勃的景象，在一片桃紅柳綠中唯獨它長得像深秋的植物一樣是枯黃的。我很好奇爸爸為什麼說它是玩具，我用手輕輕地摸了摸。它摸起來毛茸茸的，像一張地毯。我又稍用力地捏了捏，沒想到烤腸立刻變成了棉花糖。我被嚇了一跳，以為它會爆炸。隨著它不停的膨脹，我想到一個新玩法。我把它摘下並揮舞起來，像在揮舞著魔法棒。看著種子像棉絮般飛舞，我覺得我在播撒著春天。

這讓我明白了一個道理：看事物不能只看外表，要看內在。有些生命看起來平凡，但它卻蘊含著巨大的力量，可以孕育出成千上萬的生命。

我發現了作文作文篇4

今天，我放學的時候，突然下起了大雨，我正好帶了一把大傘，我撐開大傘，剛準備走，就看到我的同學站在樹下避雨，我趕忙跑過去，把她拉入大傘的懷抱。我就對她說：你以後別在這避雨了，要不然會出安全事故的，你可以到校門口那兒去避雨，如果班車來了，你就可以讓保安叔叔拿個傘把你送過去。

我剛說完她的班車就來了，我就把她送到她班車門口，看著她上車之後，我才跑到等公交車的地方等公交車。小朋友，每一個人心目中都有善，善是扶起摔倒在地上的爺爺奶奶，善是為老年人讓座，善是為父親母親端一杯茶水。讓我們伸開雙手，去為那些貧窮的人貢獻吧!

善，是什麼?是彎腰撿起一張廢紙;善，是對他人的輕聲問候;善，是扶起身邊摔倒的同學;善，是別人在幫助你時說一聲謝謝;善，是在公交車上為老弱病殘讓座;善，是尊老愛幼……今天我就來講一講我心中的善良。

其實善就藏在我們的身邊，有一天，表弟來我們家玩，我家的電視壞了，他哭著鬧著要看電視，連姑姑也管不了，我連忙把我的平板電腦給他看，他還是哭，我有把電腦開啟，他還是哭，我又給他吹了一個氣球，他終於不哭了。姑姑瞪著眼睛，張著嘴巴說：“你竟然把他鬨笑了?”

其實善言善行隨處可見，只要擁有一顆善良的心就可以發現。

我發現了作文作文篇5

暑假裡的一天，我正準備寫作業，就聽見吱——吱——的聲音。我心想，這回我要做個“小偵探”，偵查一下這是什麼聲音，我就順著聲音找到了廚房裡，原來是一隻老鼠在啃東西。我準備把它嚇走，可心裡一想，它為什麼光啃東西而不聽吃東西呢？這個問題印在我的腦海裡，怎麼也想不通。

後來爸爸回來了，我馬上去問爸爸，爸爸說：“你為什麼不親身去觀察下呢？”我聽了爸爸的話，便在廚房裡放了一塊饅頭，自己躲在門後。過了一會兒，一隻老鼠過來了，我猛的一撲，把老鼠捉住了。為了防止它逃跑，我把它放在鳥籠裡。裡面還給它放了饅頭讓它吃。

過了幾天，我發現它的牙齒老了很長。又過了幾天，它餓死了。“它為什麼會餓死呢？”我帶著這個問題去上網查資料，原來它的`牙可以長很長的，如果它們不磨牙，就會被牙齒頂住嘴巴而無法吃東西。這下我明白了：它原來是因為無法磨牙而被餓死。

這次觀察真讓我收穫不少啊！

我發現了作文作文篇6

下午放回到家裡，媽媽叫我把電飯煲插上，再做一個雞蛋羹。我心想：這個太容易了，我都做過好幾次這種糊狀的雞蛋羹了。我連忙開啟冰箱，拿出一個大雞蛋，打碎放進碗裡，倒上一點料酒，放上少許食鹽，再加上半碗白開水，用筷子攪拌均勻後，放在電飯煲裡蒸了起來。

到了吃晚飯時，我把雞蛋羹端到桌子上一看，頓時傻眼了，記得我上次做的雞蛋羹是糊狀的，可這次做的怎麼會像蛋湯一樣呢？我連忙拿起勺子舀了一勺，放進嘴裡嚐了嚐，卻是甜的`。我這才恍然大悟，原來，我把白糖錯當成鹽放到雞蛋羹裡了。

可是，我怎麼也想不明白，為什麼鹽放進去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放到雞蛋羹裡，就不會變成象糊狀一樣的東西呢？我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出到底為什麼。吃過晚飯後，我匆匆忙忙地開啟電腦，在網上仔細搜尋，還是找不出答案。我只得問媽媽了，媽媽告訴我：“那是因為食鹽本身有一種能起凝固作用的東西，而白糖就沒有，所以放了食鹽的雞蛋羹就會凝固變成糊狀，放白糖的雞蛋羹因為不會凝固，就會象沒熟前一樣變成蛋湯。”聽了媽媽的話，我終於明白了，鹽放進去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放進去，就不會變成糊狀一樣的雞蛋羹了。

這就是我的新發現，也使我從中學到了不少知識。

我發現了作文作文篇7

“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。

大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我？是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著 您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊,多麼好的老師，多麼感人的情景呀！

應著日落的餘輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！

什麼是生活中的美，這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。

我發現了生活這的美！

我發現了作文作文篇8

童年是那樣的天真無邪，但是總能在玩累的時候，發現點什麼。

我脫掉鞋，躺在床上，脖子正好在床邊上，頭髮耷拉在地上，任由它擺動。我一直在用手摸頭髮，瞪著眼睛看牆的上方，我的眼睛停在了燈管上。

我一直盯著燈管看，一直也沒看出來什麼，過了一會，我發現燈管裡面有什麼東西在流動，這令我很奇怪，為什麼會出現這樣的現象。我沒有問任何人，也沒有給任何的人說，因為我認為這是一個很了不起的發現。

教室裡面的燈管跟家裡的一樣。下課了，我抬頭盯著燈一直看，也不管眼睛的疼痛，只管盯著燈管看。裡面竟然也有東西在流動。特色班的屋子裡的燈也是這樣的。

我認為有兩種可能，第一種：燈管裡面空氣非常多，但是空氣的空間有限，只能這樣有規律的流動；第二種：裡面不是空氣而是電流，電在燈裡面流動。我也不知道到底哪個是正確的。

我要繼續的研究下去！