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生命的意義300字作文國小生範文

在人生路上避免不了挫折,面對挫折要直面挫折,不畏不懼;冷靜分析,從容應對;自我疏導,自我排解;積極進取,探索創新。更不能為一時的成功所陶醉,學會堅持就會擁有良好的行為習慣。這樣,你的人生便不會毫無價值,便不會失去生命的光彩。這裡本站給大家分享一些關於生命的意義作文國小生,供大家學習。

生命的意義300字作文國小生範文

生命的意義作文國小生

火柴在燃燒後只剩下灰燼,消失在風裡,空氣中微微的餘熱是它們價值的證明;海鷗在狂風驟起的夜晚展翅翱翔,吞噬在暴雨中,海岸上驚起的波浪是它們對生命的詮釋;人在不斷的探索中發現未知的事物,披荊斬棘,後人對他們的銘記是最好的褒獎。縱使是遍地荊棘,縱使要付出生命的代價,他們都在用自己的方式實現自我的生命價值。歷史長河激流勇進,人的生命幾十年在幾億年曆史中只是一剎那的閃爍,唯有抓住這短暫的瞬間綻放自己的光芒,才能不負生命賦予我們的使命。人的歷程不能一帆風順,只有在逆境中堅持,在堅持中破繭而出,才會促成人生價值的飛躍。

“繡口一吐,便是半個盛唐,”這是詩仙李白的真實寫照。這位偉大的詩人被皇帝任用,卻不甘宮廷的爭鬥而離宮。他的一生就是賞月飲酒作詩。他本有蒼濟天下的抱負,卻落得獨善其身的境地,但他沒有消沉,揮筆寫下了“安能摧眉折腰事權貴?使我不得開心顏。”他將自己的滿腔熱忱注入筆尖,寫下一篇篇為世人所稱頌的美文。“古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名。”這是他的自嘲,更是他在在困頓時自我安慰,在遇挫折時依然對生命充滿無限的憧憬。此時的他,在用另一種方式詮釋著他憂國憂民的情懷,書寫著他對生命的熱愛,實現著生命的價值。鳳生於涅盤之中,在熾熱的火花中,灑脫自如,李白的放蕩不羈正是他生命的價值所在,他和他的詩被後人銘記。

“照我思索,能理解‘我’,照我思索,可認識‘人’”。沈從文出生在近代中國史上最混亂、腐敗的軍法時代,在那個動亂不安的年代,他把文學當做了他的安身立命之本,卻因政治因素不得不終止創作。為了不虛度生命,他又艱難地在文物研究領域繼續探索。他用他的堅韌完成了《龍鳳藝術》、《中國絲圖案》、《唐宋銅鏡》和《中國古代服飾研究》等巨著。沈從文曾說過“隨波逐流容易見好,獨立逆風需要魄力”。他的這種“獨立逆風”使他雖然蹣跚於現實人生的沉重和辛酸中,卻清清白白地從山重水複走到了柳暗花明,並將使他在以後的歲月裡得到巨大的回報。他的甘於寂寞,他的安貧樂道,他的忍辱負重,他的特立獨行,他的隨遇而安,令他的後半生顯得更加從容和厚重。沈從文的一生坎坷崎嶇,他卻在困難時期詮釋了自己生命的價值,用生命譜寫文學之章,用生命為後人照亮文學殿堂。

“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。人的一生是短暫的,在有限的時間裡,釋放生命的價值,才是對生命無限的崇尚,對人生價值最好的詮釋。

生命的意義作文國小生

赫胥黎說:充滿著歡樂與鬥爭精神的人們,永遠帶著歡笑,歡迎雷霆與陽光。

希望跟厄運是一對好姐妹,當你承受苦難時,只有那一點希望才會然你絕處逢生,讓你感受到生命的意義。

有人跟我說:世上有三種魚,第一種是那種非常漂亮給人觀賞的魚,起初它會因為不同人的觀賞和主人的精心呵護而感到高興。但是久而久之,人們會漸漸遺忘,它就只能獨自穿梭在魚缸裡,天地之大,留給自己的卻只有這一片水域。第二種是在池塘裡的魚,它們的生活很規律,就好似朝九晚五的上班族,卻又沒有上班族的壓力跟勞累,它們只要飯來張口就好,直到有一天,漁網灑向了它們第三種魚是在海里的魚,他們的生活充滿了挑戰跟未知,就好似現實中的創業者,海中的世界是“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”,弱肉強食的道理在哪裡都很適用。可是儘管這樣,它們還是很快樂,它們失去了安全保障,卻得到了別人都得不到的自由和它們早已失去的本能。儘管生命隨時有危險,可這才是生活呀,只有雷霆與陽光同時出現,人們才會感受到生活的樂趣。

如果給你一次機會,你會願意做哪一種魚?有的人會選擇第一種,儘管失去很多,可是也得到了快樂和被人認可的美麗;大多數人應該會選擇第二種,因為第二種魚是幸福感最強的魚,它們的眼界不寬也不高,每天無憂無慮,自是最幸福的。可如果是我,我寧願做海里的魚,可能我下一秒就會被吃掉,可是那有什麼關係?至少這一秒,我是快樂的,自由的,我在大海里看見許多風景,體驗不同海域的生活。這樣的生活,即使危機四伏,也不枉走一遭人生。

生活的樂趣在於你從不會知道下一秒會發生什麼,所以不要在意。未知才是充滿挑戰,一關一關地創下去,你的人生才會豐富多彩。溫室的花朵最經不起風雨,就是這個道理,溫室花朵看似美麗高貴,其實,它們是所有花中最可憐的了。它們一無所有,直到生命走到盡頭也找不到此生的意義。

生命,只有經歷了風風雨雨,才會變得有意義。生活,只有承受住風吹雨打,才會懂得它的價值。生命的意義不在於高低貴賤,而在於你是否願意經歷。

少年,勇敢一點,去探索未知吧!

生命的意義作文國小生

生命靈動而富有活力,歡躍跳動之時的美好之態如同晶瑩透徹的水珠般純淨而美麗,在廣闊世界的懷抱中,每個人的一生都如同一條緩緩流淌的河流,一永不停息的姿態向前奔去。任憑一路受盡生活的考驗、心靈的洗禮,直至匯入死亡的海域,湮滅了自己的靈魂,獲得最後的寂靜無聲。

長長的河流置身於耀眼的陽光下,清澈透明的水面反射著閃閃光芒,彷彿金色的流蘇舞動著生命的節奏,散發著活力的氣息,令人陶醉。就這樣,生命之流帶著青松般頑強的意志化作一匹駿馬奔騰向前,衝破重重困難與險阻,跑過人生一段又一段的旅程;帶著向日葵般無法阻擋的熱情盡情地播撒希望的種子,展現幸福容顏;帶著老鷹般傲人的姿態,以強者的自信維護自己擁有的一切,莊嚴地宣佈未來的追求。

一陣風兒吹來,波光粼粼的水面上蕩起了點點漣漪,猶如一匹絕美的絲綢繡上了精緻的花紋,於頃刻間吹散了遠行的疲苦,帶走了惱人的憂愁。前方的路途尚且漫漫,誰知何時才是盡頭?在與時光的交錯間,河流並未停留,而是一如既往地抱著希望向前流去。其實,這一路走來,處處都是美景----春有芽心初綻的柳樹,清風習習,細草茵茵;夏有一抹無限的白蓮,荷香陣陣,蟲鳴聲聲;秋有滿目燦爛的楓葉,秋風瑟瑟,稻香撩人;冬有皚皚白雪,瓊枝樹樹,萬物寂寂。

在時光的倒影中,美好的片段回憶依舊如初,有苦有酸,亦有甘有甜。才發現,人生其實就是一疊枝枝葉葉似的不會退色的細節碎片

每當夜幕降臨,牛乳般的月光瀉在水面,月色下的河流便更添一份睿智和深沉。佛說:“任他弱水三千,我只取一瓢飲。”在前進時,生命之流只沿一個方向行走,任憑道路蜿蜒曲折卻永不改變。因為只有找準了自己的位置,明確了未來的目標,生命才能達到極致。

時光荏苒,與漸行漸遠中生命之流終會到達終結的海域,只願我們此生不悔。