春夏秋冬的風的作文參考6篇

紮實的語言功底對寫作文來說，有著舉足輕重的關鍵作用，相信每個人對作文都不陌生吧，需要用心對待每一次的寫作，本站小編今天就為您帶來了春夏秋冬的風的作文參考6篇，相信一定會對你有所幫助。

春夏秋冬的風的作文篇1

春天最美是公園。每天清晨去公園都能看見一大幫大媽大爺在鍛鍊，每當一縷一縷春風吹到臉龐時，那閒逸的心情和這溫暖的春晨多麼和諧啊！走進那百花爭豔的花園裡，才能真的感受到春天，那花的品種多，花的姿態，看起來就像一位位小姐在選美。下春雨時，那花上沾了一滴兩滴的水珠，草兒就像保護傘似的，幫助花朵避雨。所有公園裡的裝置都被雨露沖洗了一遍，當再次走進公園時，那情景似乎又跟以往不一樣了，空氣也更是新鮮了。

夏天最美是河邊。每當夏季來臨，河邊總會浮起幾朵荷花，幾片荷葉。那荷花就像荷葉的伴侶似的，每天陪著它晒太陽，每天早上五點準時開放，傍晚六點準時收瓣。河中的小魚小蝦也跟著它們活潑起來了，時常跟小朋友們玩躲貓貓，時而躲在石底下，時而躲在苔蘚上，時而漂在河面上，多麼有趣啊！

秋天最美是果園。凌冽的秋天固然美，但是果實累累的果園不更美嗎？清爽的春風中飄著人們的歡聲笑語，秋正用它的成熟豐厚譜寫著四季歌中最美的樂章。落葉歸根，秋用著屬於它自己的方式告訴人們：秋天來了！夕陽西沉，夜幕降臨，當落日照耀在紅彤彤的蘋果上時，也是美不勝收呀。

冬天最美是雪地。在雪地裡，大家和朋友們一起玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在玩捉迷藏。當那一片片雪花落下時，那滿地的雪和屋上的樹枝上的雪構成了一幅賞心悅目的畫。那白茫茫的大雪紛飛時，孤零的大街和熱鬧的家裡形成了對比。只是到了下午，寒氣漸退，那大街上的雪大多也都化成水了，這未免令人有許些掃興。

春夏秋冬的風的作文篇2

濱湖河是一條美麗的河，它養育了多種生命，給人們帶來了不少快樂，這是因為它每個季節都有它那獨特地美……

濱湖河春天生機勃勃，春天的天空總是蔚藍的，藍天上，白雲在飄，鳥兒在叫，在地上，小草們神不知鬼不覺得探出了頭，發現不有什麼“異常”後，便招呼自己的親朋好友，一起抒情上半身也抽了出來，草地上頓時長滿了綠芽，體現了濱湖保春天處處春意盎然的美。

濱湖河的夏天鬱鬱蔥蔥，小樹裡枝繁葉茂，這裡的花開得正旺，紅的似火，白的賽雪，粉的如霞，不約而同的散發出陣陣清香，引來了不少成群結隊的蜜蜂和花蝴蝶們，它們都來採集花粉，濱湖河的水裡遊著一些小魚，它們喜歡游到岸邊，啄食人們手中的魚食，另外，水上有很多娛樂設施，有腳踏船、皮艇等，表現了濱湖河夏天處處詩情畫意的美。

濱湖河的秋天掛滿笑意，濱湖河的水會稍稍發黃，上面飄落著幾片黃色的樹葉，許多小朋友在岸邊草坪裡的樹葉堆裡的打滾，玩得不亦樂乎，飛起的樹葉猶如彩蝶，在空中“飛舞”彷彿現在花未敗，草未枯，突出了濱湖河處處流連忘返的美。

濱湖河的冬天的令人陶醉，冬爺爺帶來了一份大禮——雪，入冬不久，河上就有了許多冰雕，還有很多雪地摩托、滑皮圈、溜冰雕等專案上，展現碰上處處歡聲笑語的美。

濱湖何一年四季景色各不相同，我很喜歡它，你喜歡嗎？

春夏秋冬的風的作文篇3

一天，風爺爺對正在忙碌的四季說：“幾天後是天空姐姐的生日，你們各自商量一下，選出幾天後演講的最佳達人，選出的達人以後還可以參加一些有趣的活動，或是與明星見面……本來無精打采的春夏秋冬聽到了這話立刻變得精神抖擻，坐在沙發上認真討論起來。

春自信地說：“我是春，春是萬物復甦的季節，我讓花草樹木有了新的生命，人們很喜歡我，給我寫了很多首詩歌，每當春天來臨，學校老師都會反覆強調“春天來了，要種下希望的種子。”我的功勞最大，所以去的應該是我！”聽到這後，夏不滿意了，瞪著眼睛望著春，凶巴巴地說：“人們明明最喜歡我！我給大地穿上了五顏六色的衣服，特別是孩子們喜歡我，他們可以吃冰淇淋、游泳，還誇我是最美季節呢，這演講我去定了！”秋氣得臉都青了，大叫到：“人們最喜歡的是我！人們喜歡豐收的季節，瓜果飄香，那是什麼季節！那是秋！就是我！我去才最合適！”冬氣得都快哭了，大吼到：“人們喜歡我！我可以凍死害蟲，消滅細菌！孩子們可以盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，多好啊！這演講必須是我去！”夏氣得吐出火來了，叫道：“太陽也可以殺死細菌！”話音剛落，春就不懷好意的笑了笑，說：“女孩子們可不喜歡夏天，她們可不想讓火辣的太陽晒壞她們的面板！”“是呀！而且夏天還有蚊蟲叮咬，就算是孩子們也不會喜歡夏天的！還什麼最美季節，吹什麼牛呢！”秋對夏翻了個白眼氣憤地說。正當他們吵來吵去的時候，一個孩子跑過來，說：“如果你們中少了一個，那後果不堪設想！”聽了這話，他們恍然大悟，異口同聲：“去找風爺爺！”

他們來到風爺爺家，春問：“風爺爺，我們都可以都去演講嗎？”風爺爺詭異地笑了笑，說：“可以，當然可以，只要團結就都可以去！”春夏秋冬心想：“只要團結就都可以，這話是什麼意思？”秋問：“風爺爺，這話是什麼意思？”“我是在考驗你們呢！”風爺爺說。“什麼！”風爺爺做了個鬼臉，說：“但確實是有演講和活動，只不過本來是四個人，我改了一下唄！”

春夏秋冬的風的作文篇4

我的故鄉非常美麗，那兒沒有都市的喧鬧、嘈雜，沒有美麗的噴泉，沒有密佈的車流，沒有……但在我的腦海裡，故鄉的記憶是無法抹去的，那兒有我慈祥的外婆、內向的外公，更有我留戀的景色。

春，這個美麗景色相聚的季節。光禿禿的樹幹冒出了新枝，如一個剛出生的嬰兒般惹人喜愛，堅韌的小草也耐不住地裡的潮冷，應著春姑娘的召喚，紛紛探出頭來，星星點點紅的、黃的、蘭的花兒為這茵綠的地毯點上了最美的花紋……大自然的畫筆停不下來，“沙——沙——沙——”這一年的第一場魚飄然而下，人們禁不住讚歎：“春雨貴如油啊！好雨！好雨！”這絲絲細雨落在人們心頭，甜在了人們心裡。整片大地彷彿披上了一層飄逸的輕紗，朦朦朧朧的，在春雨的映襯下，流水“淙淙”的歌聲真是絕妙的伴奏。

夏，這個火一般熱情的季節，小狗懶懶地吐著舌頭，柳樹姑娘揮舞著她的長袖，跳動起她優美的舞蹈，飄逸的髮絲輕輕地拂過臉龐……“嘩啦啦——”下起了大雨。爸爸告訴我：“夏天是個多雨的季節。”果然，雨越下越大，雨後，水流量增加了不少。各樣的小鳥在水面飛過，偶爾點水，打破這面美麗的鏡子……大樹上的樹葉上掛著晶瑩的水珠，“叮咚——叮咚——”水珠從樹葉上落下，滴進水面後又孕育出另一滴水珠……這是人類永遠無法賦予的大自然的美。

秋，這個詩人們最愛的季節：因為她充滿了悲涼的情調，總是能夠抒發出很多感情。那些過了花兒過了花季，紛紛凋零了。枯黃的樹葉依依不捨地離開了樹，隨著秋天特有的風，悄然落下，訴說著人們對遠親的思念和對已故親人的哀思，金黃的樹葉為大地披上了華麗的金衣。夏天時那熱情的流水也一改往日的歡快，變成了緩慢的曲調，頗有悲傷的味道……

冬，皚皚白雪，玉樹銀花。大地換上了潔白的冬衣，如東後的第一場雪紛紛揚揚、飄飄灑灑，這潔白的雪精靈飛遍了每一個角落。人們欣喜無比，無不感嘆“瑞雪兆豐年啊！”冰雪交織，形成了一到特殊的風景線。

春的美麗曼妙、夏的激情火熱、秋的清爽悲傷、冬的晶瑩純白，都和故鄉一起，交織成我舊時童年生活中絢麗的回憶……

春夏秋冬的風的作文篇5

我們的校園是市北國小，春天，校園裡的小草發芽了，小樹變綠了，各種花兒都開了。草坪上的小草綠油油的，像鋪在校園裡的綠地毯，大地披上了一件件的新裝。胸前的紅領巾迎風飄揚，同學們在操場上跳長繩、扔沙包、打籃球、踢足球……

夏天，校園裡的花草樹木非常茂盛，同學們有的在樹底下乘涼，有的在操場的圍牆邊觀賞各種顏色的喇叭花、炮仗花和饅頭柳，還有挺撥的松樹和黃澄澄的向日葵，有的同學還在背課文，有的還在做遊戲……

秋天，樹葉黃了，秋風送來了一陣陣涼爽，一片片落葉灑在了校園的各個角落，好象鋪上了一層金黃的地毯，暖暖的……

冬天，雪花在校園上空漫天飛舞，走在厚厚的積雪上，發出“咯吱、咯吱”的聲音，同學們放開性子，去操場上堆雪人、打雪仗，完全忘記了冬天的寒冷。

多美啊，我們的校園，我們愛你！

春夏秋冬的風的作文篇6

“春天”是個清新爽朗的季節，喜歡穿著嫩綠的衣裳，化身為一股輕風，穿梭在花叢中，使百花齊放長出嫩芽，讓大地看起來活潑可愛，也讓冬天睡大覺的動物從夢中醒來。春天讓大地又重新快起來，也帶著顏料四處著色，讓大地變得更鮮豔，使花朵更加有活力，讓每個人覺得大地好溫暖，好像一幅彩色的圖案。

“夏天”喜歡穿著鮮紅的衣裳，化身為一顆火紅的太陽，照耀著大地，刺眼的陽光讓大家睜不開眼，是個充滿熱血、瀟灑的青年。喜歡把蟬晒得吱吱叫，把大家熱得受不了，也為大家帶來光明與活力，使得大家充滿熱情。它也把我們誘惑到冰店吃冰涼的冰，帶我們到游泳池玩冰涼的水，那是多麼好。

“秋天”喜歡穿著橘紅的衣裳，在臉上還圖著橘紅色的腮紅，吹起一陣陣的微風，化身為一片片的楓葉，使大地枯萎。他就好像幻化成一位老婆婆，告知大家冬天將近，要加上厚厚的衣服和外套，讓大地充滿溫馨的感覺。

“冬天”喜歡穿著雪白的衣裳，化身為一片片的細雪，吹起令人寒冷的寒風，使大家冷得發抖，紛紛靠近溫暖的爐子。或用白色的漂白水把大地漂成雪白雪白的，讓一切顯得沉默冷淡。冬天喜歡把人嚇得縮排被窩裡不敢出來，使其他季節歡笑的花朵也已經消失，天上掉下許多冰冷的雪花，讓人看了，等不及跑到外面玩雪，它就好像為一年四季的事情畫上優美的休止符。

春夏秋冬，每一個季節都是如此的美麗迷人！