風景的作文兩百字6篇

優秀的作文，使我們有耳目一新之感，大家在平時的學習中一定要多多練習作文的寫作，以下是本站小編精心為您推薦的風景的作文兩百字6篇，供大家參考。

風景的作文兩百字篇1

春天的腳步離我們越來越近了，讓我們一起去感受吧!

有一天，我放學回到家，突然發現家裡的牆壁上從上到下都冒出了許許多多晶瑩的小水珠，放眼遠望像掛著一幅美麗的水晶珠簾。我走近一看，小水珠們排得整整齊齊，像雙胞胎一樣大小一致，這時，我還聞到一股水的溼氣味。於是，我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，牆壁上怎麼會冒這麼多水珠呢?”媽媽笑著對我說：“春天來了!我們這裡四季分明，一到春天，家裡都會潮溼的!”我興奮得叫起來：“春天來啦，春天來啦!”

媽媽又牽著我的手來到陽臺，她指著透明的缸對我說：“你快看，烏龜也從冬眠中醒來了!”我高興地摸摸烏龜的背，只見烏龜伸出頭來，睜著小小的眼睛望著我，一副沒睡醒的樣子。

媽媽又耐心地對我說：“其實，春天無處不在，只要你去細心觀察，就一定能夠發現春天的身影!”

第二天清晨，我早早地來到學校，走到花壇邊。只見花壇裡的小草從土裡探出頭來，觀看著外面的世界。我想：“這一定是春天的腳步。”我又發現紅桎木也長出了花苞，還有桃花也有了花骨朵兒，它們飽脹得馬上要破裂似的。我轉身一看，學校陡坡上的迎春花，那枝條像綠色的海洋，一陣輕風拂過，好像翻起綠色的波浪，不一會兒，又風平浪靜。

春天，可真美!只要大家細心去觀察，就一定會發現更美的春天!

風景的作文兩百字篇2

清晨，我揹著書包興高采烈地上學去，同學們也從四面八方陸續趕來了。平靜的校園一下子變得熱鬧了。

一進校門，值周的同學已經分站兩旁，我們大家互相問好、敬禮。穿過走廊，矗立在我們眼前的是一座粉紅色的教學大樓，讓人感覺很溫馨。教學樓一共有六層，每一層有四個教室。從教室裡傳來朗朗讀書聲，如同一支樂曲。

在教學大樓的東南面是我們的多功能大禮堂，多功能大禮堂的牆是黃色的，平時供老師、同學開會、上公開可用。教學大樓的南面是我們的操場，操場上有一個主席臺，主席臺上的旗杆筆直筆直的，像一個站崗的衛兵，旗杆上飄著美麗豔紅的五星紅旗。主席臺的周圍有一個美麗的花壇，花壇裡種著許多株美麗、嫩黃的月季花，好像在唱國歌呢!還有幾株桂花樹，一陣微風吹過，桂花那沁人心脾的香味讓人心曠神怡。

教學樓的西側是我們的跑道，晨練的同學們在跑道上跑步。跑道的邊上有一個沙坑，同學們在沙坑裡練習跳遠。跑道兩旁種著許多大樹，有冬青樹、寶塔鬆……教學大樓的北面是我們長壽橋國小的生態小農場。農場裡的作物各種各樣、應有盡有。有玉蘭花、枇杷樹、毛豆……白的、黃的、綠的……小鳥在樹叢中穿梭、歡唱，那歌聲真好聽。

我喜歡那充滿生機和充滿朝氣的校園。

風景的作文兩百字篇3

我愛我的家鄉，我愛我們大家的龍泉，不管有比龍泉還要美的地方，我總覺的龍泉最美為什麼這麼說呢，是因為龍泉的山水美、桃花美、笑聲美……

我的家鄉——龍泉，離成都18公里，洛帶古鎮也在這裡，古鎮裡有特色的傷心涼粉、雞公車、當地有名的小長城……這裡的龍泉山也值得一觀，還有桃花溝、桃花故里也值的一走。龍泉人熱情好客，許多環境不錯的農家樂歡迎你，夏天還可以看到滿池的荷花。

我再給你們說一說桃花吧!龍泉睡了一冬的桃樹醒來了，開了粉紅色的桃花，風兒一吹，啊!我看見了桃花在對我們微笑，向我們點頭呢!嘿!你瞧!有的桃花背對著背，好像生了氣似的，有的桃花面對面，好像在做遊戲，有的桃花還是花骨朵，好似害羞的小姑娘啊!

夏天，我們可以摘桃子吃，說不定還很甜呢!

我現在再給你們說一說龍泉的環境，與晴天一身灰，雨天一身泥正好相反，雨天晴天一個樣，各色各樣的小車好像小姑娘穿的漂亮的衣服一樣乾淨。怎麼樣，我們的龍泉乾淨吧!

我們龍泉的水果也很好吃哦!桃子又甜又脆，琵琶又大又甜，怎麼樣，想流口水了吧!

我們龍泉的山，是嫩綠的，山上栽滿了桃樹，粉紅的桃花過後就是漫山遍野的桃子。

你們一定要來這裡走走，我們會熱情的招待你。我愛我的家鄉，我一定要把我的家鄉建設的更美好!

風景的作文兩百字篇4

清晨一聲清脆的哨響，起床了!我揉揉惺忪的睡眼，看見曙光透過窗戶對映在地板上，新的一天如旭日東昇帶來蓬勃的活力。

走出公寓，操場上整齊地排列著條條隊伍。同學們意氣風發，老師們精神抖擻，周圍的建築物彷彿感染到生命的活力，在霞光的映襯下顯得格外雄偉磅礴。整個操場上放眼望去是一片“校服海”，不論是跑步的，做操的，亦或是檢查的，都穿著整潔的黑白相間的成章校服。

跑操後走出操場，校園主幹道兩旁的挺拔的大樹，猶如位位莊重嚴肅的士兵;樹幹上的紋路顯示出學校的古樸與神祕。同學們的歡聲笑語，打破了校園的靜謐，悅耳的鳥鳴消散在天空，只留下透過樹隙的陽光漏在地上的斑駁剪影。

喧鬧聲漸大了起來，但七點一到，教學樓裡響起雅緻的交響樂，陶冶情操的樂曲迴響在校園上空，校園又漸漸靜了許多。這時校門已開，寬闊筆直的校園主幹道人來人往。從大門口到教學樓是一段斜坡，也不算短，這彷彿暗示我們獲取知識就像爬坡，需要一步步努力方可攀上知識的高峰。

走進我們的教學樓，這棟樓不大，只有15個班，但勝在院落中有兩棵大桂花樹。正是桂花飄香時節，朵朵小黃花盛開在枝丫間，樸素淡雅又芳香四溢。有時坐在教室裡，還是頂層，都能嗅到那獨特的芳香。

早讀鈴聲還未響，朗朗讀書聲已經響徹校園，“一日之計在於晨，”我們滿帶熱情投入到新的一天的學習中去。此時校園遍佈陽光，充滿活力，小鳥也歡快地歌唱起來，在空中飛來飛去。哦，早晨的校園，美麗的校園，我越發喜愛它了。

風景的作文兩百字篇5

這裡是一片富庶的土地。大片大片的水，你無論駐足哪一個位置，都能融進小橋、流水、人家的江南意境。這就是湖州，我的家鄉。

我愛家鄉，愛她的“美麗”。湖州，宛如太湖岸邊的一顆寶石。湖州山青水秀，除了美麗的太湖外，她還有許多名勝古蹟：市區的“塔裡塔”、“橋裡橋”、“廟裡廟”的構造讓人讚歎不已;江南古鎮南潯，以其堪稱世界文化遺產的內涵，成為水鄉古鎮的標誌;德清莫干山，清涼世界，翠綠仙境，與廬山、北戴河、雞公山並稱為中國四大避暑勝地;中國竹鄉安吉，那黃浦江源頭的龍王山，那天荒坪抽水蓄能電站，那全國面積最大、竹種齊全的竹子博覽園，彷彿是長江三角洲的一條綠色長廊;位於江浙皖三省交界處的長興，以十里銀杏、揚子鱷等古生態成為歷史的見證。“山從天目成群出，水傍太湖分港流。行遍江南清麗地，人生只合住湖州。”

我愛家鄉，愛她的“富饒”。湖州素有“魚米之鄉，絲綢之府，文化之邦”的美譽，是鑲嵌在長江三角洲的一顆璀璨明珠。巍巍天目，苕霅碧水，浩浩太湖，包孕吳越，山的剛毅，水的靈性，同樣孕育著萬物，其中湖筆和絲綢就是這萬物之中的精靈。當年，秦代大將蒙恬造就了湖筆，人們用它書寫下湖州的歷史。而在公元80年時，太湖岸畔的湖州，種桑、飼蠶、繅絲、紡織早已得心應手，一絲絲一線線，從層層疊疊的桑林中流出，從家家戶戶的織機聲中飄出，從蠶花姑娘靈巧的手指間瀉出，絢麗奪目綾羅綢緞，匯成一股浪潮，一種文化，一種文明，沿長江，出海，奔流向世界。於是，絲綢與湖筆共同繪製成一匹華麗的綾羅錦緞，鋪就成湖州美麗的山水畫卷。

我愛家鄉----湖州，作為您的兒女，我要用自己的雙手去打扮湖州，去建設湖州。我相信，湖州的明天經濟會更繁榮，人民會更幸福。湖州，我的家，我永遠愛您。祝願您明天更輝煌!

風景的作文兩百字篇6

我的家鄉在福建省莆田市，那是一個風景優美、物產豐富的地方。

春天，走出家門，新鮮的空氣撲鼻而來。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。柳樹像一位愛美的小姑娘，認真梳理著自己的那頭美麗的長髮，看到湖面上一個美麗的倒影，心想：咦?這是我嗎?啊!我可真漂亮，我都快變成世界上的美女了!柳樹又像一位調皮的小孩，正搖著鞦韆坐遊戲呢!春雨細細地下著，喚醒了世界上的萬物，正像古人說的那樣“春雨貴如油。”

夏天，龍眼、荔枝滿山遍野，到處都有，向人們獻出了可口的食物。樹林裡的樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把茂密的森林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了陽光。地上的野花五顏六色，形狀各異，各種各樣的花多得數不清，有淡綠的、淺黃的、雪白的、火紅的、墨灰的、紫紅的……. 花兒們個個都散發著淡淡的清香,個個都爭芳鬥豔.

秋天,樹林裡楓葉在空中飛舞著。不一會兒，樹下像鋪上了一條鮮紅的地毯。撿起來仔細一看，啊，楓葉紅的像一團燃燒的火焰，又像一位喝酒紅了臉的人。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。橙子、香蕉、橄欖也是人們愛吃的水果。橙子香甜美味，香蕉、橄欖也是非常的香甜可口。秋天更是菊花的天下，一簇簇、一叢叢散發著淡淡的、甜甜的香味。顏色更是眾多，有雪白的、金黃的、粉紅的、紫紅的、鮮紅的…….，黃的像金子一樣逗人喜愛;白的像雪花一樣乾淨、純潔;粉的像晚霞一樣光輝、燦爛;紅的像朝氣蓬勃的太陽。

冬天，到處充滿著寒冷，一走出去，鼻子就會又酸又紅，還被涼的鼻子都要凍掉了。樹木已經被“理髮師”冬爺爺“剃”了一個大光頭，柳樹姑娘不高興地哭起來“冬爺爺可真壞呀!把我美麗的頭髮偷偷給剃掉了，嗚---嗚---嗚”松鼠吃著秋天辛辛苦苦收集的松果過冬，有時還到枝頭散步;烏龜早已進入了那甜美的夢鄉。人們一走出家門，冬風就像針一樣刺在人們的臉上。

我的家鄉非常優美，而且物產豐富，我愛我的家鄉-莆田。