懸念作文三篇
懸念是什麼呢?讓我帶你拔開雲霧見青天吧。以下是本站和大家分享相關的設定懸念的作文的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
設定懸念的作文1
誰的青春沒有瘋狂過一次?正可謂:“人不瘋,枉青春”。那一天,我竟鼓起勇氣接受了一個我自始至終都無法想象的任務——參加女子籃球接力賽。這場比賽,成了我2018年的雨後彩虹……
週一下午,校園裡有點悶,陰沉的天氣壓得我喘不過來氣。走向操場的路途中,竟還下起了小雨,細細的,密密的,落在我的臉上,上萬的毛孔似乎都在躁動不安。是的,我如此緊張,是因為我要去參加運球比賽。爭得第一名,是我內心時時刻刻在呼喚的,因為這還是班級的榮譽啊!
到了操場,那種莫名的害怕便如洪水猛獸般襲捲而來,人聲鼎沸中夾雜著各種聲音:戰術的討論聲,放鬆自己的說話聲,喝彩聲……我努力地建築起一面隔音牆,讓自己平靜下來。靜,才能集中精神。
輪到我們上了,我是第七個上場的,因此,便還有一些時間上練“球感”。我將球從右手指拍到左手,再從左手拍到右手。如此反覆不已,估計得求一下當時那顆球的內心的陰影面積了。終於,快到我了,我將手中的球放在一旁,等待著迎接著一個人拍來的球,目光又不時地落到別班的隊員上。這一比較,真是一個“竄天鼠”,一個“地鼠”呀!那顆球像是被變成了感應器般使她們的手緊密相連,而我們班呢?雖說手不掉球,速度卻慢,讓我不由得焦急起來。
“到你了,不要分心。”經過隊友的提醒,我的思緒便趕緊轉移到隊友慢慢向我移動來的球。眼看球到了我跟前,我便迅速地接過,使出我的洪荒之力,拍著那顆“調皮”的籃球,奔向戰場。我的目光再也沒有分散,彷彿那一刻整個操場只有和我這顆籃球,再無其它,連細雨飄落在我臉上也毫無感覺。我急切地想趕快到達終點,但那份急切的心卻在驅使著我走向錯誤。由於太著急的原因,在傳球時,球竟滾落了,那時,我真的慌了,腦子裡只有一個聲音:“快撿球,傳給隊友!”把球給了隊友後,我頓時覺得我已被這喧鬧的聲音包圍了。
我就像那隻流浪貓蜷縮在某個角落,為我的過錯作祈禱。愧疚充斥著我的心,天好像更陰沉了。“沒事的,你已經很棒了。”隊友拍著我的肩膀,頓時愧疚感化為了暖意。最後由於其它班犯規次數多,加了許多時間,我們班以五分三秒的時間獲得了第一,而且是年段第一!我們高興得像個孩子似的抱在一起。
雨停了,停得悄無聲息,那個青春瘋狂後的成就像雨後的彩虹般撼動著我的心。
設定懸念的作文2
美女的到來
九年級的我們,面對著使人望而生畏的書山、題海,大自然也為我們抱不平:風兒發出有聲的抗議,鳥兒唧唧喳喳。我們盼星星盼月亮般盼著下課……
伴著下課鈴聲,我們一躍而起。頓時,死氣沉沉的教室一下子充滿活氣。“哇,美女!”誰大叫一聲,隨著一陣大笑。我猛抬起頭,不由一驚:“天哪,織女來也!”教室裡更活躍了。
美女見我們如此激動,便賞給一個蒙娜麗莎神祕的微笑,全班為之傾倒。接著,她又用她那迷人的微笑向大家問了聲好。哦,我真的受不了啦!見氣氛如此熱烈,美女邁著碎步,在教室裡“巡視”一圈。同學們不約而同地給她讓路並向她投拋繽紛鮮花;有的鮮花竟砸到了她的頭上臉上。可是,這位美女不僅不生氣,而且,把所有的鮮花撿起,報以興奮的笑。一位同學大聲說:“這位美麗的教育局長,對咱們的實驗班和加強班真重視,每天都要視察個兩三次,比咱們的班主任進班還勤呢!”又是一陣更熱烈的掌聲笑聲。同學們依舊目不轉睛地看著這位美女,生怕辜負了這大好時光、幸福的時刻……
說到這裡,你一定很想知道這位無論颳風下雨每天必到的“美女”究竟是誰,真是那位同學喊的“美麗的教育局長”嗎?讓我告訴你吧,她就是那個撿破爛拾紙片的一瘸一瘸的女傻子!說實話,她的到來,與書山、題海相比,更使人望而生畏。她並不醜,當然稱不起美女,只是個智力、肢體有些殘缺的婦女,既是拾破爛的,當然渾身談不上整潔,更不可能描眉化妝。但她是個獨立的人,有自己的神聖的人格尊嚴!可是,許多同學拿她開心取樂,惡作劇,把自己的快樂建築在別人的痛苦上,是多麼的不道德,這是21世紀的學生應該做的嗎?
是啊,我們只懂得享受尊重,而不懂得尊重別人,真的錯了!
設定懸念的作文3
高爾基說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。”的確,母親十月懷胎生下孩子,是她的勇敢;含辛茹苦地把孩子養大,是她的堅強。這當中包含著多少汗水和淚水多少的痛苦與艱辛,誰又都能體會得到呢?
和別人一樣,我有個愛我疼我的母親,我的成長沐浴在母愛之下。
有一次,我驚奇地發現後腦勺有一個地方沒有頭髮,於是便去問媽媽,媽媽長長地嘆了一口氣,說:“你還說!在你一兩歲的時候,後腦勺長了一顆東西,睡也睡不了,整天哭,我和你爸爸天天抱著你,坐著睡,每天用紅花油幫你擦,等到那顆東西成熟了,就把裡面的東西擠出來,就像青春痘那樣。那個洞足有一個小手指頭那麼大那麼深。之後又每天抱著你睡,直到那顆東西好了,你那裡就長不出頭髮了,“原來是這麼一回事。”當時不懂事,現在回想起來,才覺得母親的偉大,當母親真的好辛苦。
現在上了中學,在學校寄宿,一星期回家一次。母親總是很準時地到學校接我,回到家裡,母親親自下廚,滿桌都是我喜歡的菜,又煲了補充營養的湯。我對她說:“媽,不用炒那麼多菜吧?”媽媽總會說:“你經常在學校,一個星期才回來一次,樣樣都吃點,學校那裡哪有這麼豐富,哪有這麼營養,哪有這麼好吃!”
母親關心我的生活,也關心我的學業。每次考試,當我考好了,母親會獎勵我,而且比我還開心;我考得不好,她不會罵我,只叫我下次要努力。她不要求我要爭一二名,總是對我說:“不要給自己太大壓力,保持在十幾名就行了。只是會讀書的人是沒用的,要全面發展,最重要是學會做人,做一個品行端正,對社會有用的人。還要自立自強,禮貌待人。懷著一顆寬容的心,去包容別人的缺點和不足,與人和睦相處。”
母親雖讀書不多,但教育我的每一句話都是哲理。她從不打我,從不為我安排任何事情,給了我一個獨立的空間,自由發揮,使我變成了一個獨立、堅強、有主見的人。
我愛我的母親,我感激她所給予我的一切,是她讓我在成長的每一個階段都瀰漫著母愛。雖然“誰言寸草心,報得三春暉”,但我以後會加倍努力用我的言行舉止去報答我的母親!
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