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2021以留戀為話題的作文三篇

  工作無知之境,想要有更好的成就就必須要給自己更多的壓力,欲承其冠必承其重。下面是本站小編為大家整理的2021以留戀為話題的作文三篇的內容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

2021以留戀為話題的作文三篇

2021以留戀為話題的作文(一)

  升到七年級了,我們又進入了一個新的學校,開始了新的生活。——初次見到張老師

  星期六,返校了,我背上書包出了門,走在了去學校的路上,我抬頭仰望,天空是那樣的藍,雲朵快速的變化著,一會兒這樣,一會那樣,千奇百怪。我繼續前進,一會來到了學校,“哇這就是中學嗎?That‘sgreat!我高興的說道。”旁邊來了個同學說:“是的,這就是中學。”“好,我們一起進去吧!”我說道。我和那個同學一起進入了學校。一進大門,我便看到了學校栽培的那一叢花草,香氣迷人,使我迷上了它。不一會,來了一個老師,穿著個黑色皮衣,一雙高跟鞋,顯得格外瀟灑,平易近人,她是來宣佈分班的,她拿起稿唸了起來:一班……二班……,……,……,……,……,……,……,…,十班,張慶駿,孫彬,林恩民……。“我在十班啊。我高興的說道。說完,我迅雷不及掩耳一口氣,衝上四樓,來到了十班,我坐到了寫著我名字的座位,坐了一會,同學們都紛紛進入了教室,各自坐在自己的座位上。叮叮叮…………上課鈴聲打響了,來個一位男老師,那老師鏗鏘有調的喊到:同學們,我是你們的班主任曾正義,以後大家要改掉國小壞習慣,好好學習天天向上。”教室裡響起一片熱烈的掌聲。噔噔……,樓道里傳來高跟鞋聲,越來越近。一位女老師進入了教室,我抬頭一看:這不是宣佈分班的老師嗎?”我疑惑道。那老師走上講臺說道;“同學們,我是你們的英語老師,我叫張英。祝願同學們快樂成長,學習優秀。——老師的離別

  七年級下學期了,我們又開始了新的學習。星期五,下午倒數第二節課,叮叮……上課鈴打響了,我們安靜的坐在座位上等待著老師的到來,噔噔……那熟悉的高跟鞋聲出現在我的耳中,老師進來了,我們翻開練習冊等待著老師講題,老師認真的講著,我們認真的聽著,一道,一道……,終於講完了,老師嘆了一口氣,說道:同學們,我要調到別的年級去了,以後不能給你們講課了,我們傷心的問道:為什麼。”“沒有為什麼,這是學校定的,沒有辦法”聽了這番話我暗自流下了眼淚,心裡痛恨的說道:穩中你怎麼這樣的無情,你想沒想過我們的感受,穩中,校領導們,求求你們了,不要把我們張老師調走。嗚嗚嗚嗚……下課了,我的同桌和幾位同學和老師一起去了辦公室,我獨自下了樓去了廁所,回到教室看到那幾位同學在那裡嗚嗚的大哭,我又哭了,叮叮……上課了,我沒有因為上課,而停下哭泣,繼續哭著,班主任看見了也沒有阻止,我們全班都在哭,都在恨。我們都發下誓言:要好好學習,要用優秀成績回報老師。

2021以留戀為話題的作文(二)

  仰望蔚藍的天空,看著小鳥在自由的飛翔,我又何嘗不想飛翔,擁抱著大地,我感到自豪,呼吸的空氣,我感到甜美,不由得想起了我在北京的那一段時光,對於我來說是什麼,我的體會還是一個謎團……

  清晨,我離開了家鄉,來到了北京,我靜靜地坐在車裡,眼眶都溼潤了,我望著路上的每一棵樹,每一塊風景都回憶起了我的父母,我才發現我一點都不興奮,但我卻不知道我自己在北京看見了什麼,更加收穫什麼。

  來到了北京,一下了飛機就被眼前景物所征服,綠草如茵的草坪,藍天格外的蔚藍,我呼吸著新鮮的空氣,體驗到了不一樣的感覺,我站在天安門前的那一刻,我感覺到了無比的自豪,我來到北京,抱著好奇,抱著我的讚歎而來的,放眼望去,天安門廣場上,人山人海,雖然前方的一層層的白霧,擋住了我們的視線,但站在對面的馬路上依舊可以看見軍人們筆直的脊樑,一排排的站著,整整齊齊的,眼睛一動不動的注視著前方的旗杆,那時,我用真心期待著,莊嚴的升旗儀式的序幕……

  在早晨太陽剛升起的時候,就是國歌奏起的時候,從馬路上走過了一群軍人,他們舉著國旗,向廣場走去,突然從天邊出現了一輪的紅光,莊嚴的升旗儀式開始了,馬路上的車,沒有在動彈了,只感覺在這一刻世界都靜悄悄的,人們都用耳朵去聆聽,用眼睛去觀察著國旗緩緩地的升起,耳朵聽見了雄壯的國歌,眼睛看著軍人們的手舉過頭頂,緩緩地國旗升到了最頂部,就在國旗在空中飛揚的時刻,太陽已掛在了天邊,我驚呆了,多美的畫面啊!我真想停留在那一刻,細細的體會著其中的道理,人群都以退去了,漸漸的國旗的身影消失在我的眼線之中,轉過城牆,上了汽車,在回頭望一眼國旗,抱著一絲的留戀而離開了,坐上了車我們要去往下一個地方?長城。

  太陽沒有溫度,在去長城的路上,我做了一個夢,我只記得我在夢裡笑的很開心,當我正開眼的時候,看見了矗立在山峰上,蜿蜒盤旋的長城,就像一條巨龍在保衛者中國的土地,我在心裡不禁的讚歎著古代的中國人民的智慧結晶。

  下了車站在,站在長城腳下,仰望山峰,內心的激情開始澎湃,迫不及待的想長城出發,從地面踏上長城的第一個臺階就感覺到了歷史的力量,走在臺階上,路很寬,但每一塊石頭都會是歷史的足跡,階梯十分的陡峭,步行十分的困難,站在長城上面,抬頭一看,我離藍天越來越近了,烽火臺直直的矗立在長城上,總是讓人回憶起古代,不知道為什麼,站在長城上,我總是很自豪,我在這一刻,很慶幸自己是一箇中國人,在長城上有許多的?望口和射口,在長城頂上每隔一個距離就會有一座方形的城臺,看著長城裡每一塊的牆磚就不由自主的想起了在古代的勞動人民,無數的肩膀上和無數的手,一步一步的抬上著陡峭的山丘上,現在我的腳下就是舉世聞名的?長城,我靜靜地閉上眼,腦袋裡充滿了無限的設想……

  北京,對於我來說是一種?留戀的感覺,我總是喜歡回憶它,那裡的天,格外的湛藍,空氣總有一絲的溫暖,上了飛機,最後望了一眼北京,我的心裡沒有遺憾了,看見了!細細的回憶著留戀的感覺,感到甜甜的,便慢慢地進入了夢鄉……似乎看見了父母在向我揮手,給了我一個緊緊的擁抱。

2021以留戀為話題的作文(三)

  校園裡靜悄悄的,彷彿只剩下了我。

  時間彷彿就徑直在了這一刻,靜止在了我在國小的最後一天。

  當我揮揮手,告別這裡,告別我六年的回憶。不知怎的,心裡一陣悸動。

  看那個三樓的走廊,六年級的時候,我的喜怒哀樂都埋藏在那裡,開心時,我會和朋友們一起去那裡玩耍;被老師罵了,同學欺負時,我會偷偷躲在哪裡流淚;生氣時,我會一個人去那裡靜一靜。這似乎已經變成了一個習慣,我看著那裡的迎春花從開放,到枯萎,再到開放。每一次,我似乎都能和它交流。

  再看看我這些可愛的同學吧,從一年級到三年級,我幾乎沒有朋友,是他們讓我慢慢變得開朗,我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了,我變了……

  以前,總以為不愛笑的老師,今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個好印象。

  六年來,我拼死想要離開的校園,現在真的離開了,反倒捨不得了。

  踏入國中,雖然感覺沒那麼糟,但總是懷念國小。

  雖說同學老師對我都挺好的,我也覺得挺幸福的,但總感覺少了些什麼,心裡空空的。

  我的回憶,似乎還是靜止的……


 

標籤:三篇 留戀