珍惜生命關於九年級議論文作文3篇精選

　　生命是寶貴的。有了生命，我們才能學習；有了生命，我們才能開創自己的事業；有了生命，我們才能取得輝煌的成就。下面是本站小編為大家整理的珍惜生命關於九年級議論文作文3篇精選內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！

珍惜生命：篇【1】

　　孩子，是家庭的希望。學生，是祖國的未來。一個個災害，讓我們失去一個又一個同胞。溺水、地震、火災、車禍、一氧化碳中毒......這些災難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外使我們不知所措......

　　網路，就是一個鮮活的例子。

　　去年，我像往常一樣開啟電視看新聞。在預播時，我看到了一個使我既悲哀又震驚的事：一個少年不聽父母的勸告，沉迷於網路遊戲，偷了家中的錢，“飄逸”地各家網咖裡。少年似乎還沒有感受到這裡面的死氣沉悶，感受到通往天國的路正向他延伸，也沒有感受到......他毫不猶豫地跨進了網咖的大門，啟動電腦，開始了“生與死的戰爭”。一小時，二小時，三小時......少年這一玩就玩了十幾個小時！但他對流逝的時光毫無知覺。他的父母黯然傷神地坐在床邊，暗淡的燈更，增添了幾分傷感，盼望著兒子的悔改與歸來，越是暗淡的燈，就越顯出父母的憔悴。但不論是父親的打罵，還是母親的哀求，都無力迴天了。這要怪，就怪父母對孩子的教育不夠深，要怪，就怪孩子的自覺性不夠強。

　　我們所處的時代，是一個充滿鮮花、陽光，充滿機遇和挑戰的時代。為了迎接未來的挑戰，為了我們的身心健康，為了讓老師、父母放心，讓我們自覺拒絕誘惑、遠離網咖，珍惜光陰，勤奮學習，樹立遠大理想，共創一片明淨的藍天！

珍惜生命：篇【2】

　　邪教叫人們去忘記科學帶給我們生活的力量，忽視愛與感激這樣最美好的東西。

　　在我曾看到的一張圖片裡，悲傷的男人失去了因為修煉邪教所謂的“神功”而喪生的親人，他滿眼是淚地仰頭向天，眼中滿是悲憤和控訴。法/輪功練習者有病不醫、有田不種……這些可笑的想法、瘋狂的行徑，演繹出來的卻是一幕又一幕慘不忍睹的悲劇。無辜的生命輕易消逝，未留下一丁點兒人生的價值，留下的是家人的悲切，是親朋的嘆息。

　　是科學，幫助我們選擇正確的道路，解決我們的生存困境，幫助我們治癒疾病；在創造和諧美好家園的過程中，科學不可沒。對於我們而言，這個世界真正美好的東西是親人、愛、朋友以及感激。在我們追求幸福的路途中邪教逆流而上，我們狹路相逢；迎面而上的是科學的利刃，社會的溫暖，以及我們自己對幸福與安定的嚮往。

　　學校裡，琅琅的書聲，怎允許摻進那不和諧的音符；青青的綠地，怎容忍那灰沉沉的黑暗；純純的心靈，怎可以沾染那低俗的烏煙。校園中，只能留有純淨光明；校園中，只能留下健康美麗。我們是國家的未來，是民族的希望。但我們的模仿性強，抵制力差，容易受新鮮事物的吸引。所以我們要控制自己不受邪教的侵擾。陽光下，同學們歡笑著、跳躍著。我們是幸福的、快樂的、健康的。

　　讓我們就此對邪教說再見，珍愛生命，讓生命變得更加絢爛。

珍惜生命：篇【3】

　　我們國小生應該增強安全意識。如果沒有安全意識，輕則會受重傷，重則會危及到生命。

　　有一次，在打掃衛生的時候，四年級實驗一班的有個同學因為老師馬上要來檢查了，他們的窗臺還沒有抹，他立刻拿著抹布往廁所跑去。正巧四、三班有名同學正要到教師辦公室來交作業本，那名擦窗臺的同學跑得快，像一支離弦的箭，在樓道上他們兩人相互撞上了，他們都撞倒在地上了。四年級實驗一班的那個同學戴著眼鏡，鏡片把他自己的眼睛下面那裡給割破了。教師把他送到了醫院，縫了五針，他是不幸中的萬幸，他只傷到了眼皮，沒有傷害到眼球，要不然，就成了殘疾人了。

　　還有一次，是一個星期天，幾個小朋友到一個工地上去玩，他們見那裡有一架攪拌機，他們便去玩。有一個小朋友走到攪拌器裡面去了，另幾個小朋友不知道有人在裡面，他們去把那個攪拌機的電源給開上了。等他們發現攪拌器裡有人的時候已經完了，那個小朋友已經被攪死了，小朋友的家長現在都在與工地負責人打官司，可人死不能復生，就是賠償點錢又有什麼用呢?

　　同學們，我們要珍愛生命，增強安全意識，無論做什麼，必須保證自己的安全，在學校不追逐不打鬧、上樓的時候靠右行......；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線，做一個文明的國小生，文明的小市民。