美無處不在作文600字優秀作文6篇

只有養成積累素材的好習慣，我們才會寫出優質的作文，在寫作文的時候，有利於培養我們的表達能力，以下是本站小編精心為您推薦的美無處不在作文600字優秀作文6篇，供大家參考。

美無處不在作文600字優秀作文篇1

友情，如深秋的一絲晚風清涼怡人;友情，如深山幽谷中的一股清泉純真雋永;友情，如一杯苦茶心靜時仔細品味才能品出其中的美妙。

我寄愁心與明月

悠悠歷史間，揚灑了多少志士的嘆息。李白將飄逸和豪放化為一壺酒，用筆蘸些奇思妙想勁吐幾句詩賦.朋友被貶離鄉，李白抑鬱的心情無法言表，蒼茫的夜空下只見李白獨步的身影，夜風中他的頭髮吹得像思緒一般蓬亂，是對朋友的同情，還是對同道人的懷才不遇的感傷?只能將懷念之心託付給多情的月亮，帶一顆心飛向遠方……

勸君更盡一杯酒

初春的寒氣還未消釋，柳絲早已泛出點點綠意。樹下王維手執酒杯為遊人壯行。一杯酒，一次離別，一顆心與心的安慰化為濃濃的酒味，悠長而耐人尋味。不用太多的言語，男子漢，好男兒，喝掉這杯酒，出城後就見不到老朋友了，在千里之外，別忘了分別時友情的見證---濃烈的酒。

莫愁前路無知己

朋友離別後才知道珍惜，友情消失後才覺痛楚。人生路漫漫，交一位好友難，天下誰人不識君”的深深勸勉足以讓我們面對離別，面對未來我們並不孤單，也便是這才讓我們懂得前方的路雖然太悽迷，但我們不迷茫，擦拭去眼角的淚水，撫慰心靈的傷口，迎著晚風我們帶著友情啟航……

也許友情是太多的離別，也許友情是歲月的沉澱，也許友情是一種淡薄。然而這種離別告訴我們友情的堅貞;這種沉澱告訴我們友情的珍重;這種淡薄告訴我們友情的平平淡淡而又真真切切。

雕琢友情，我們在友情的長河裡“沉醉不知歸路”!

美無處不在作文600字優秀作文篇2

一個嚴冬的早晨，白茫茫的一片大霧。我和張川蘭輪到打掃衛生，因此很早就來到學校。倒完垃圾後，我們就去河邊洗垃圾桶。一到河邊，我迅速把手伸進水裡，一股刺骨的寒冷立刻湧遍了我全身。我尖叫著：“哇!冷死我啦。”

張川蘭看見我這樣子，不禁笑道：“我來洗吧!"“不用不用，還是讓我來洗。”我一邊說著，一邊搶著洗。我洗著洗著，心裡又在想著那道數學難題，昨晚做了好半天也沒做來，一不留神，垃圾桶就隨波逐流了。此時，嚇得我手足無措，急得直哭。在這緊急關頭，張川蘭毫不猶豫地跳進湍急的河水中，不顧一切地追垃圾桶。

我站在岸邊哭邊大聲呼喊：“張川蘭，別去追，快回來呀!那樣很危險的”。可她哪肯放棄，一直追到橋底下才追上。當我看見她提著垃圾桶上岸時，簡直累得上氣不接下氣了，全身溼淋淋的，身子顫抖厲害，上下牙打架。無數條水柱爭先恐後地跑到地上去，她每行動一步都是那樣艱難，我們不難想象她追到垃圾桶是多麼的不容易呀。我見到這情景，不住責備自己的粗心，造成她這種局面。要是她有個三長兩短，我怎麼向她家人交代，又怎麼向那天天強調安全的領導和老師交代......

她卻笑著說：“我乾的是好事，閻王不會那麼狠心要了我的命"。然後，我趕緊把她帶到我家去換衣服。一路上，我那顆不安的心漸漸恢復了平靜。於是，我倆情不自禁地唱起《朋友》這首歌來。儘管我們五音不是很全，但感覺卻是那樣良好。隨著歲月的流逝，許多往事日漸淡忘。可她這份濃濃的友情成為了我人生中一盞明燈，時刻照亮著我前行的道路。

美無處不在作文600字優秀作文篇3

朋友劉君——他是我心照不宣的朋友，我倆不僅在一起玩耍，學習、也是對我成長中有著激勵、促進、相互影響的作用，和他在一起的生活不僅快樂，而且讓我難忘。他樂於助人，積極上進。

他在我班的學習成績很棒，也擅長體育，是一位球迷。愛好比較廣泛，有一顆積極上進的心靈，也喜歡幫助別人，記得有一次放學了，天下大雨，我忘了帶傘，看著同學們一個個離去的背影，我十分著急，後悔自己沒聽爸爸的話帶朋友以前的我總認為朋友是可以在一起玩耍享樂的夥伴，並沒有對其進行全面認識與瞭解，可自從我認識了傘，今天媽媽爸爸都下鄉去了，不能來學校，我嘆了一口氣，準備向雨中跑去，突然聽見有一個熟悉的聲音喊我：“你沒帶傘吧?

“用我的吧”我一轉身，果然是劉君，他把傘遞給了我，一轉身就跑在大雨中，我還沒來得及說聲感謝的話。我拿著傘，望著他那模糊的背影，我激動得熱淚盈眶，這早已超越了一把傘的意義，這是我們友情的見證。第二天當我把傘還給他，就聽見他打了幾下噴嚏，是感冒了吧?謝謝你，他擺了擺手，滿不在乎的樣子，我的身體棒著呢，你放心。他能說會道，給朋友排憂解難。有一次，我考試失利，只得了80分，想起父母回家後喋喋不休的批評，心中很懊惱。

他看了我一會兒，下課悄悄來到我的座位前，他不停地安慰和鼓勵我，說這只是一次測驗，不要看的太重，期末好好努力，一定能考好的，我聽了還是呆呆的坐著，他一把拉起我，一邊走一邊給我講名人的故事，還不停地做鬼臉，逗我開心，我有這樣的朋友真讓我心底高興。自從有了劉君這位朋友後，我覺得自己變化真不小，他的一言一行時常會在我的耳邊響起，時刻提醒我朋友間應互相幫助，真誠相待。我們會是朋友，永遠的朋友。

美無處不在作文600字優秀作文篇4

三年的幼兒園生活，再加上六年的國小生活，我們在一起的時光長達九年!

幼兒園時，我們也是好朋交，午睡有時也睡在一起。因為緣分，我又被選進了一個班，“哇!”我驚呼道。他也很驚訝，我們竟然在國小還在同一個班。那時候，我還不怎麼開朗，不敢和別人交朋友。於是，他便成了我開學後的第一個朋友。

可能有些不起眼的小事，卻恰恰成了我們友誼的見證。比如一個蛋糕，我們兩個常常要分成二分之一，一人一半地吃，有時我還趁他不注意，從他的蛋糕掰下一點塞進嘴裡。而他常常覺得我偷吃，追著我。上廁所，兩人常常要一起去，似乎感染上了“廁所病”，十分的有趣。常常上課遲到，總是要兩人一起負責任。當他有些題目不會的時候，要我幫他解題目。看到他恍然大悟，高興到跳舞的樣子時，我便不禁笑了出來。

一次我不小心掰斷了他的一隻筆，我們的友情好像變淡了，結果導致我們見面都不搭理對方。一直到後來，他的成績比我還好一大截，我心裡很難受，好像被什麼哽住了似的，說不出來話來。

這樣的情況一直持續兩年，終於一天，我忍不住了，認為他沒錯，是我有錯在先，把他的筆弄斷的。於是我鼓起勇氣向他承認錯誤，希望他能原諒我，沒想到他說自己有錯在先，原諒了我。我們便馬上笑顏逐開，一起開心地談論著一些有趣的話題。這次的原諒反而讓我們的友誼加深了。

從那時起，我常常跟著他在路上聊天，儘管距離更遠，書包把我壓得腰痠背痛，也樂意和他走一段路。我們兩個就像兄弟似的，粘在了一起。

我們現在已經六年級了，轉眼就要進入繁忙的國中了。我問過他在哪個國中讀書，但他的答案和我完全不同。雖然在不同的國中，但我相信，我們永遠都不會忘記對方的。

美無處不在作文600字優秀作文篇5

一個人活著最幸福的事莫過於被人愛，一個人站著是一件幸福的事，身邊無處不有著關心你的人，疼愛你的人，愛護你的人，給你快樂的人，相反，同時在享受這一切時，背後也有想傷害你的人，讓你傷心的人，讓您痛苦的人，但這都是少數，多數還是愛你的人。

家裡的每個人都很愛你，雖然有時會因一些小事而發生爭吵，但過上幾天也就不了了之了，愛不是隻有家裡才有的，只要你一出家門，愛到處可見。

在上學的路上，你很怕過今天的馬路，因為今天感覺比以往的人多了好幾百倍，看著川流不息的車輛，再看看手錶，“完了，這下肯定遲到了。”不由嘆息時，就在這緊要關頭有一位叔叔幫助了你，因此你才沒遲到，來到學校，有位同學看著你氣喘吁吁的樣子，拿來了自己剛買的一瓶礦泉水給你喝，你這才平靜下來，就在今天上午，自從你拿了自己的考試卷後，整個上午都在痛苦和眼淚中度過，你的朋友們看到你這麼傷心，每個人也都會送來一句溫暖的話，讓你振作起來。

你可能有過這樣的“遭遇”，你從小就很內向，由於自己的性格，朋友也就很少，從不愛說話和大聲笑的你，就在那天你遇到了一位範老師後，漸漸的改變了，變得堅強，開朗，對自己的理想充滿信心了，和範老師相處2年裡，你得到了從未有過的關心和愛護，好像自己是一隻剛出生的小鳥，在母親的鼓勵和愛護下變得更堅強，直到自己能飛起來那天起，就在你生日的那一天，範老師送給了你一支鋼筆，可是，好景不長範老師已經不教我們了，你拿著老師送你的那支沉重而有力的筆進了考場，一星期後，成績單出來了，你拿著優秀的成績單飛奔到範老師的房間，範老師高興的對我說‘不要驕傲，要繼續努力，範老師我不會辜負您對我的期望的。

世界上的愛是數不盡數的，一個人活著，得到了許多的愛，而這個人同樣把自己的愛奉獻給其他人，互相傳遞愛，才會讓我們生活在一個溫暖的，幸福的，充滿歡聲笑語的大家庭裡。

美無處不在作文600字優秀作文篇6

那是我還在上幼兒園的時候，有一天放學了，大人們像花一樣的笑臉出現在小小四班們口，“爸爸!”，“媽媽!”一個個脆生生的叫聲此起彼伏，小朋友們陸陸續續地被爸爸媽媽接走了。我呢，和剩下的小朋友盡情地坐著遊戲。

慢慢地，太陽公公也回家了，人越來越少，熱鬧的教室一下子冷清了。當我用亮晶晶的小眼睛直直地望著最後一個被家長接走的小朋友時，孤零零的我又害怕又緊張：爸爸怎麼還沒有來接我呢?是爸爸媽媽不要我了嗎?我忐忑不安地啜泣著√，終於忍不住號啕大哭起來……

這時，正在隔壁整理玩具的鮑老師聽見哭聲趕緊跑了過來，她摸摸我的頭，親切又風趣的問：“怎麼，小傢伙變成淚寶寶了?”“我要媽媽，嗚嗚……天黑了，他們還沒有來?”我邊哭變說。“別怕，有老師呢。爸爸媽媽會來接你的，相信我。”“真的嗎?”我抹著跑來跑去的淚珠半信半疑他看著老師。“這麼活潑聰明的小女孩，爸爸怎麼會不來接呢?”鮑老師一邊輕輕柔柔地為我擦掉眼淚，一邊拿出手機打電話，從隻言片語中我聽出媽媽可能要晚點來。果然，鮑老師打完電話說：“媽媽有事，要耽擱一會兒。走，老師帶你去食堂吃飯!”

走出教室，凜冽的北風和我撞了個滿懷，我不由自主地縮了一下脖子，驟然間，一股暖流從我的掌心傳來，原來是鮑老師用她的大手緊緊地蓋住了我的小手。哦，多像媽媽的手啊!於是，我挺直了腰桿，勇敢地迎著冷風向前走去……“老師真好”，童心的感激像清澈的泉水一樣純真。

上國小後，我發現老師的愛其實無處不在!老師的愛藏在眼睛裡，他們的眼睛會說話，有時嚴厲，有時讚許;老師的愛藏在作業本里，那鮮紅的“√”“×”，彎曲的波浪線，作文字中那細密的評語，都是他們留下的愛的痕跡;老師的愛藏在那抑揚頓挫的話語裡，五尺講臺上，他們用時而低沉，時而高亢的嗓音，向我們傳遞無窮的知識……

啊!這就是老師，他們的愛如同那隨風而來的春雨，潤物細無聲。他們的愛，無處不在!