籃球俠作文5篇

作文可以幫助我們培養自己的判斷力，分辨資訊的真偽和可信度，在作文中，我們可以用生動的描寫吸引讀者的注意，以下是本站小編精心為您推薦的籃球俠作文5篇，供大家參考。

籃球俠作文篇1

我們已經盼望了一個月的終於開始了！有兩個隊參加比賽：一個是以崔梓瑞為隊長的山東高速隊，一個是以施喻瀟為隊長的雄鷹隊。而我，作為雄鷹隊的一名替補隊員，一定要為我們隊爭光！

雖然寒風刺骨，但也阻止不了我們的腳步。在我們熱身的時候，我們就把手搭在一起，大喊一聲冠軍！但是我們隊真的獲得冠軍了嗎？請大拭目以待吧。

剛開始，崔梓瑞就像出籠猛虎一樣搶到了球，風馳電掣，繞過了我們的隊員，一個三步上籃，球進了！觀眾的歡呼聲此起彼伏，我們的隊員也互相打氣，下一次能夠進球。

比賽繼續進行，我們隊顆粒未收。在我們垂頭喪氣之時，施喻瀟發威了，他從對方手中搶到了籃球，像獵豹一樣向對方的籃球架衝去。一路上披荊斬棘，雖然不斷有人喊走步了！走步了！但施喻瀟依然奮不顧身地往前闖，投進來一個二分球。耶！我們的啦啦隊歡呼起來，因為這是我們進的第一個球。

終於輪到我上場了，我們和他們激烈搶奪，最終還是讓崔梓瑞搶到了球，但他竟然稀裡糊塗的把球投進了自己的籃筐。我們隊又多加了二分。第二場邵藝涵象螳螂展臂一樣想搶球，但我豈能讓他搶到？我像一座大山一樣擋住了他，最後這個球被我截下了。

比賽以二十四比四的得分結束了，雖然我們隊輸了，而且還輸的很慘烈，但我在場上學到了一種品質，就是團結合作的品質。

這真是一場激烈的籃球比賽啊！我期待下一次比賽的到來！

籃球俠作文篇2

一個星期二，既不颳風，也不下雨，是一個標準的大晴天。真是太好了，因為我可以打籃球了。

第三節課下課鈴剛響，我和“鐵哥們”好似出籠的小鳥，迫不及待地“飛奔”向操常上課鈴響了，我又馬上到體育器材室借來一個籃球，按下課分好的隊伍打比賽。

對方好厲害，開始就進攻。只見大牛——劉銘宇一個三步上籃，但經驗不足，偏了一點，沒進，太好了!我一躍而起，搶到了籃板。朱昊和陳明昊兩位“護衛大師”護送著我，來到籃下，雙手投籃，只見那球在籃框上不停地旋轉著，終於“跳”進籃框，輕而易舉獲得兩分。對方大鯊魚——陳星宇一個右轉，傳給了劉銘宇，但被朱昊搶下，又是一個外線兩分打板球。

對方惱羞成怒，由蔡倚天帶球，一個假動作迷惑了朱昊，又巧妙地轉了一圈繞過我，一個上籃，九雙眼睛齊刷刷地盯著球看，球進了。對方突然士氣高昂，劉銘宇搶斷球，雖然同時被兩人圍防，但是傳給了沉著冷靜的帕帆，帕帆一個三分球，只見球在空中劃了一道美麗的弧線直奔籃框，球進了。

對手前鋒曹浩然一個三分，沒進，我們暗暗慶幸。球像流星似地飛向我，我一下急得不知所措。朱昊突然大喊：“別愣著，快接球啊!”可是已經來不及了，球離我很近了，我急中生智，一隻手把球一打，這一打弄巧成拙了，打到對方手上。蔡倚天看準時機，一個兩分。我頓時喪失了信心。這時，陳明昊輕輕地拍著我的肩膀說：“別灰心，還有機會。”我點點頭。這時朱昊一球失手，劉銘宇正拍著球來了。我看準時機，與劉銘宇相遇時巧妙地奪下球。一個兩分球，我閉上眼睛，祈求道：“神靈啊，救救我的球吧!”那球居然進了，我欣喜若狂地跳了起來。

在我的帶領下，大家精神振奮，銳不可當。一個接著一個的投，又一個接著一個地進。最後以19：10戰勝了對方。

這次比賽，我知道了：這種集體運動，一定要打好配合，團結一致，才能勝利。搞個人英雄主義，最終只能以失敗告終!

籃球俠作文篇3

“加油！加油！”同學們大聲地喊著。他們在幹什麼呢？原來，操場上正在進行一場籃球比賽。

我也參加了這次比賽，我可是進球最多的一名神將。一開始，我們隊領先，我衝到對方的球營裡，兩個箭步，縱身一躍，一投，中了一個兩分球。我的隊友也不甘示弱，有的投進兩分球，有的投進了三分球，還有的投進一分球。我去防守的時候，對手詭計多端，故意用手碰我的手掌心。“嘟”裁判一聲哨響。“我被坑了！”我對隊友說。緊接著，四班反超了，是二十三比三十五，隊友們都一副垂頭喪氣的樣子，他們覺得沒希望了。這時我對大家說：“我們要團結，比賽還沒完，你們怎麼就確定？”

下半場開始了，我傳球給小張，小張一投，中了個三分球。接著，我們用“聲東擊西”的招術進了一個兩分球，我們一直用這個方法進攻，一直打下去。

直到最後一刻，四十比四十了，還剩二十秒了，一發球，我立馬將球傳給了隊友。還剩下十秒了，隊友把球迅速傳給了我，我站在三分線上，雙手抱球，一跳，一投，還剩最後三秒了，我心裡想一定要進！“三、二、一，進了！”我跳了起來，頓時，操場上歡呼了起來。

通過這場比賽，讓我深深地明白了：原來要堅持到底才能取得最後的勝利。

籃球俠作文篇4

“加油，加油，加油，”隨著同學激烈急促的吶喊，一場精彩的籃球比賽開始了。參賽的兩支隊伍是我班雙語五年級三班和雙語五年級一班的同學。這兩個球隊都實力不凡，球藝精湛。

他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，膝蓋彎曲，兩隻眼睛緊盯著拿球的那位隊員。只聽裁判“嘟――”的一聲哨響，比賽開始了。首先陳鵬來拿到球，閃過一人，把球傳給秦逸舟。他來了個跳投，球繞著籃筐轉了一圈又轉了出來。這時由於一班攔截得不及時，球被籃下的劉渝接住，劉渝忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球進了！但一班的運動員也不甘示弱。只見高個子仇思遠單槍匹馬只插籃下，突然一個轉身投籃，反應機靈的陳鵬來一越而起，舉起右手像拍蒼蠅似的蓋住了球，並立刻來了個長傳，高個秦逸舟接球后，一個假動作閃過對方，只插籃下，進球！“真漂亮，又得分了！”同學們高興得拍手叫好，有的手舞足蹈，有的舞動著自己手上的東西，有的一蹦三尺高，喊了一聲：“太好了，贏定了！”正在我們高興的時候，上半場結束了。

隨後他們改變了戰術：下半場開始了，他們以高個子仇思遠為主攻打內線。他得球后雙手扣籃，單手補籃，連進三個球！他不一會兒就把比分追回來了，還比我們多兩分！場下鴉雀無聲，同學們個個都睜大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝視，生怕我們班落後。這時候，我們來了個暫停，改變打法，叫兩個人夾擊中鋒，斷球成功！打了幾個快攻終於把失分追回來了。後來我隊連進四球，大大的超過了一班。最後我隊以6：12的成績取勝！

“噢！我們勝利了！我們勝利了！”這聲音和掌聲久久的縈繞著校園迴盪。

籃球俠作文篇5

“鈴鈴鈴”這是最悅耳的聲音，下課啦！我們高呼著，爭先恐後地跳下臺階，又百米衝刺地向神聖的籃球場衝去，完全管不了老師的呼喊！

比賽正式拉開序幕！電視機前的各位千萬不要錯過，不要錯過。首先是曲線運球，我看著籃球場密密麻麻的標筒，懷疑自己是否得了密集恐懼症，那些英勇的同學離弦之箭向前衝去，一個，兩個……這就是速度與激情的完美結合，我也是裡面的一員，最後，在一片喧鬧的歡呼聲中，曲線運動結束了，不知道誰贏，又好像每個班都贏了，因為人人都在歡呼，班班都在激動！

籃球對抗賽，最有看點，只見要勇衝前鋒的同學在那兒拍籃球，突然似乎觸發了機關似的。我們的對手五六班的人也如餓狼一般，凶猛地發起進攻。鏡頭轉向豪哥，他目光堅定，轉身把球交給張格森，而英雄張格森則奔向球框，縮小再縮小距離，帥氣地把球投進籃球框。完美完美！還沒等我們歡呼夠，第二輪進攻又開始了，球剛落下，一道黑影閃過，五六班同學，我心立刻提到嗓子眼，有一股想衝上去攔住他的衝動。這時我們的豪哥神祕出現了。沒錯，你沒有看錯，他身手敏捷，風一般地跑向籃框，正想投，一個黑影擋住了他，公正的立刻打了一個手勢，並把球給我方讓我方發球，我不懂，便與旁邊的人小聲嘀咕，旁邊同學白我一眼：“打手不懂嗎？”我這才明白，別人犯規了。

比賽持續了很久，中間休息時，女子上場打了比賽，我班女生似乎故意氣我們，明明觸手可搶的籃球就是拿不到，非常輕鬆地被別人ko了。

終究，我們班球隊一個贏，一個輸，結局還算好，期待明年我們班籃球能稱霸。