我希望作文600字8篇

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我希望作文600字篇1

時間稍縱即逝，一轉眼，兩個月的暑假生活已經過去，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般散去，那些天真浪漫的往事，也伴隨著日曆飄逸在歲月的風中……時光飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光碟中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學期的課程，又是一番如火如荼的拼搏展開來!

這個暑假過的寥寥草草，收穫雖然說很少，但這那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過國中三年的拼搏，我們也漸漸長大有了曾經遙不可及的東西，吃了曾經沒有想過的美食，穿了令人羨慕的名牌。有時候我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月洗禮的我必須學會面對生活中的點點滴滴，方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力的完成我的課業。即便是完成了，在玩的同時，大腦裡還想著某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的快樂，懂事有懂事的辛酸。

這個暑假感覺很靜很靜，我時時敲著鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水劃過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼裡看到的是成長的幸福，我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表著走上了一個新的起點。

我希望作文600字篇2

我的家鄉在農村，是個風景優美充滿樂趣的地方。

大地一片綠色，那是春姑娘來了。春姑娘穿著綠色的衣服露出了笑臉，高大的柳樹生出了嫩綠的枝條，一陣風吹過柳絮像棉花糖一樣四處飛舞，孩子們戲耍著、追逐著、發出一陣陣銀鈴般的笑聲。大人們開始在田野上忙碌，播下希望的種子，插上希望的秧苗，豐收的希望，就在腳下這片灑滿汗水、辛勤耕耘的田野上。

一陣雷雨過後，天空更加蔚藍，迎來了炎炎夏日。柳樹姑娘甩動著它更加翠綠的辮子在空中飛舞，從遠處傳來知了歡快的歌聲。可愛的小朋友們在樹蔭下做著遊戲，晶瑩的汗珠從臉蛋上流下來，臉上露出了開心的笑容。大人們頂著炎炎烈日，穿梭在田間地頭，除草、追肥，古銅色的臉上，掛著希望的微笑，把豐收的期盼播撒在茁壯成長的禾苗上。

陣陣清風吹來了涼爽的秋天。農民伯伯、嬸嬸們開始忙碌起來，金色的田野、豐收的玉米、鮮嫩的水果，迎來了豐收的喜悅。笑聲陣陣，歌聲飄揚，望著秋天的果實，怎能不開懷大笑， 每一顆果實，都是用汗水澆灌而來，都凝聚了農民太多的心血，我看到爸爸在田地裡笑了，我看到媽媽也舒展了眉頭在笑。家鄉的秋天是希望的秋天，是金色的秋天，充滿希望的秋天，也是我家喜悅的秋天。

踏著雪白的地毯，冬姑娘緩緩的走來，它穿上了銀色的舞裙，跳起了美麗的舞蹈。天空中片片雪花落了下來，給大地穿上了白色的毛衣，連柳樹姑娘也穿上了銀色的新裝。孩子們在雪裡堆雪人、打雪仗，熱鬧極了。有的相互在雪地中追逐，雪團在孩子們的身上不斷開出銀色的花，尖叫聲不斷，如天籟之聲。冬雪之後，就是孩子們快樂幸福的天堂。當夕陽西下，嫋嫋的炊煙慢慢升騰，一聲聲大人呼喚孩子們回家的聲音迴響在村子的上空，這聲音，從來沒讓玩樂在冬天裡的小孩子感到寒冷，愛的呼喚是溫暖的。

我的家鄉四季都很美，充滿無限的樂趣，無論我將來走到哪裡，生活在何方，我心中最愛的就是我的家鄉。我的家鄉，在希望的田野上。

我希望作文600字篇3

我從小就是一個靦腆的女孩，學習成績也不如意，每次會見親戚時總是躲在爸爸的後面，害怕大家會談起我的學習。我也是一個自閉的女孩，老師的提問總是不感舉手發言。何時何地都不敢展現自我。對周圍的一切都心灰意冷。

國中伊始，我對這個陌生的學校感到死氣沉沉，不免還有幾分恐懼。七年級的我一向都是獨來獨往。沒有老師的關心，也沒有同學的交談。對這一切都覺得豪無興趣，對我的未來更是如此。

八年級的時候，在爸媽的嘮叨下偶爾拿才書本。沒有想到在第一次月考裡，我竟然拿了全班總分數的第一。心中的激情頓然而生。對學習有了另一種看待。對生活又有了另一種詮釋。覺得周圍的一切是那麼的美好，那麼親切，那麼友善。學校舉行現場作文比賽，老師竟然讓我去參賽。這一切都讓我覺得我在班裡是多麼重要，人生多麼有價值。結果更是令人想象不到，我竟然拿了一等獎。啊!天是藍的，草是綠的，人亦是幸福的。學校文學社需要招人。我懷著展現自我的希望去報了名，學校團委書記竟選擇了我擔任文學社社長。知道這個訊息後，幾乎把我鎮住了。不敢相信這一切。以前靦腆的我當上了文學社社長。這上我以前可望不可及的。現在可以展現自我了。

八年級的生活讓我看見了我的未來。於是在八年級時期我就滿懷著希望去實現我的人生價值。在九年級的時候，學習壓力在肩上加重了。同學們都在埋頭苦幹。當然我也不例外。雖然九年級生活很辛苦，但是我倒覺得是苦中帶樂。不是嗎?你看，班主任上課時不免說出幾句幽默的話，讓教室噸然生機。語文老師上課時不免說出自己的回憶，還讓同學們在臺上表演，讓班上的死氣消失。在老師們的教育下我們快樂地成長。在老師們的教育下我們看到了希望。

帶著這份希望，我們去展現自己。因為這份希望，我有了空前的活力。因為這份希望，我有了空前的智慧。因為這份希望，我有了空前的勇氣。希望，領著我憧憬未來。

我希望作文600字篇4

帶著希望出發，用希望，照亮前行的路。

——題記

清晨，一縷柔和的陽光灑向一棵大樹上。樹上，一隻雛鷹己脫去幼時的稚嫩，一雙強有力的羽翼在朝陽下閃耀著光澤。它就要告別新鳥。獨自闖蕩。臨走時，它問新鳥要帶些什麼，親鳥對它說：要對生活充滿希望。於是，它選擇了帶著希望出發。雛鷹振翅翱翔，踏上了旅途，一聲嘹亮的嘯叫回響在天際。

樹下，長大的我也已從一個咿呀學語的孩單成長為如今的青春少年。如今的我，已不再頑皮，不再貪玩，而是對世界充滿了好奇，對知識充滿了渴望。我已做好了準備，揚帆起航在學海航行出自己的天地。最終，我再三衡量，決定帶著希望出發。

那是一個風雨交加的下午，小小鷹已兩天沒有覓到任何食物，寒冷和飢餓兩大難關雙重摺磨著它，它的翅膀越飛越重，它覺得它正向死亡一步步靠近，於是，它想著降臨。然而它想起了親鳥的話，要對生活充滿希望。而它離家時也選擇了希望。此時，一聲嘹亮的長嘯響徹雲霄，它找到了維持生命的食物。而此時，它覺得親鳥的話是對的，要帶著希望出發!

在教室的我，望著一張令人懊惱悔恨的試卷，心中濃濃的苦澀已漸漸苦的沒有味道。我已數不清是第幾次考砸，第幾次遇到挫折。而每一次失敗的卻總是我，我已記不清是第幾次嚐到這種味道，只覺得好熟悉。當然，我沒有呂布那種屢敗屢戰，屢戰屢敗的精神，我的自信也來自成功的慰勞。此時，我想放棄，向久違的成功說再見。然而，想到當初說的帶都會希望出發，我有些慚愧，說好要有信心，有希望，卻還向困難低頭，對得起承諾嗎。希望，燃起了我對生活的自信，捧起這一張令人滿意的試卷，希望這兩字浮現在我心頭。我知道：帶著希望出發，沒錯。

陽光下，一支雄鷹正翱翔於天際，兩隻銳利的眼睛裡閃耀出堅定的信念，那是自信，是希望，它堅信，要帶著希望出發。

我希望作文600字篇5

以前，我經歷過這麼多次開學第一天，但是，這次的開學第一天最令我難忘。一想到自己馬上就要升入中學，心情就無比激動，想象著憧憬著。中學生活到底會給我帶來怎樣的驚喜呢？

新學期的第一天，我揹著新書包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏雲聚集起來了，天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

我好不容易拖著溼淋淋的身子趕到教室，同學們一個個看起來都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨後響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班後的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮鬥目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然後鄭重其事地寫下自己在新學期的願望。

第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！於是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情願地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。

我暗下決心，以後課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

我希望作文600字篇6

希望就是在黑暗中那最後一絲光芒。

在畫橋鎮中心國小，有一位年輕的二年級女語文老師正給她的學生們上一堂有趣的課——畫一幅心中最想畫的畫，大家畫的畫都交了上去。女老師對大家的畫都很滿意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫都在她的意料之中。女老師一個個翻，仔細的看，突然那位女老師看到了個很奇怪的畫，那幅畫沒有一點色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫是誰畫的，最後在這幅畫的反面找到了那幅畫主人的名字。

女老師驚呆了，這幅畫的主人竟是他最看重的學生。女老師拿著那幅畫走到那位小男孩面前，親切地問：“你能不能告訴老師這幅畫的名字呢?”男孩默不作聲。“那你可不可以告訴我，為什麼畫這幅畫嗎?”男孩聽了沉思一下，終於開口了：“因為，因為……我相信希望。”

原來這位男孩得了非常嚴重的慢性咽喉炎，再過一年可能就會啞，永遠都說不了話。女老師聽了，仔細觀察那幅畫，發現在這幅畫的中間有很小的亮點，是小男孩用金色彩筆塗了很多下的點。女老師剛想開口說話，卻又閉住了，她似乎明白了什麼，對小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然後轉身離開了。

多年後，小男孩並沒有啞，誰都不知道為什麼，只有他自己知道，很多人都去問他：“你是怎麼樣在短短一年的時間治好這麼嚴重的病呢?你叫什麼名字呢?”

但他的回答永遠都是：“我相信你們自己會知道，因為這，就是——希望!”

我希望作文600字篇7

第八天，今天我在一班上了一節英語課，感覺好累。因為不管我怎麼叫他們聽課，或是不要隨意走動，他們都聽不見似的，不管怎麼做就是不聽我的，我有種深深的挫敗感。是我哪裡做錯了嗎？是我教的不好嗎？我該怎麼做才能教好他們？

幾經思考，最後為了使氣氛活躍起來，我決定和他們玩遊戲。當孩子們聽到遊戲兩個字時，都很興奮，就算是之前不肯聽課的，聽到這兩個字都會大聲地迴應我，課堂又充滿生機。終於恢復了課堂的氣氛，孩子們都紛紛舉手，雖然沒有被叫到的同學會感到一點點的委屈，我也對他們有愧。但是當看到活躍的課堂氛圍，我只好在心裡說對不起了。我希望孩子們都能認真聽課，這樣，我就可以傳授更多知識給他們了，而我的三下鄉就會更充實多彩了。

到了第三節課，四班有一節美術課，雖然不是我上課，我想去聽聽看看他們是怎麼上美術課的。學生看到我到課室，還以為是我上課，顯得很開心，他們都很希望我給他們上課。可是我在他們班只有一節課，並且已經上完了。我也希望有機會再給他們上一次，我非常喜歡這個班的孩子。下課時有一位同學送了一幅他畫的畫給我，他畫得很好，我很喜歡這幅畫，喜歡他的真情。我會好好收藏他的禮物的，還有他的簽名。當好一名老師不容易，當一名受歡迎的老師更不容易。我會努力成為一名受歡迎的好老師，在三下鄉期間教孩子更多的知識。

今天有很多學生頭痛，都痛到哭了。我們讓他們回家看醫生，好了再回來上課，可是他們都是很不願意的，他們不想離開這裡，覺得這裡能給他們帶來快樂，他們都不願意失去任何一份快樂。他們喜歡我們，我們很開心，但我更希望他們安康快樂。希望他們在我們三下鄉期間乃至以後的日子都健健康康的。

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我希望作文600字篇8

6月6日清晨，我們油田二小的49名校園小記者，踏上了開往鄉村的汽車。一路上，我興奮的不得了，猜測要去哪裡，能看到什麼沒見過的東西呢？各種各樣的想象一時間充滿了大客車，車廂內溢滿了我們的歡聲笑語。就這樣，客車載著我們和數不勝數的稀奇想法向目的地駛去。

首先到達的是濮陽縣五星鄉，那裡有一望無際的金黃色的麥田，我大口呼吸著清新的空氣。聽講解員叔叔說，這裡有60餘畝已成熟的小麥田，這裡的小麥全是彩色的：紫色、藍色、白色、綠色和黃色五種顏色。我撥開麥穗，瞪大了雙眼仔細地觀看，真是太神奇了，普通小麥把麥子殼撥開是黃色的，而這裡的小麥把殼剝開麥皮卻是彩色的，麥皮外面是尖的，逐漸擴大包住麥粒。我掰了一顆嚐了嚐，軟軟的，真甜！那個叔叔還說，彩色麥子磨出來的面還是白色的，彩色麥子比普通麥子富含更多的微量元素鋅和硒！現在科學家正在研究讓麥粒裡面也變成彩色的呢！天然的彩色麥子做成彩色饅頭，又是綠色食品又更讓我們有食慾。聽完講解，我們依依不捨離開了那讓我流連忘返的麥田。

隨後，我們坐車前往高新區王助鄉，那裡是種植各種蔬菜的示範園——是河南省最大的無公害蔬菜生產基地，種植蔬菜近4。7萬畝，有許許多多的溫室大棚。說到溫室大棚，那可需要許多的塑膠薄膜，塑膠薄膜怎麼製造的呢？講解員叔叔帶領我們參觀了塑膠薄膜生產基地，哦，製造它需要一種機器——吹塑機。最後，我們來到了會議室，當地農民伯伯給我們講了一些耕種情況。攝影叔叔還給我們講了如何使用相機。《濮陽早報》社長還給我們講了“如何當好小記者”、“怎樣才能寫好訊息”及小記者的職責，他還惟妙惟肖地給我們舉了一些例子，如：每當公民遭到生命危險時，這個時候要救人要緊，關鍵時刻要放棄報道，要做一個有道德、有良知的好記者！

中午時分，我們在王助鄉里的食堂就餐，那裡的飯菜跟家裡比起來，更讓我明白了：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理！

活動結束了，它帶給我的樂趣卻久久難忘。我很喜歡這種形式新穎的活動，它讓我在輕鬆的環境下學到了知識、開闊了視野。