做無私奉獻的人作文5篇

在寫作文時，我們要避免重複和囉嗦，注意言之有物、言簡意賅，作文是培養我們思維靈活性和邏輯思考的有效途徑，以下是本站小編精心為您推薦的做無私奉獻的人作文5篇，供大家參考。

做無私奉獻的人作文篇1

林間的鳥兒振翅，花間的蝴蝶飛舞。從頭上落下一片枯葉，蒙在了臉上。抬頭看去，筆直入天的大樹讓我一陣眩暈。

不知是哪裡冒出來的青綠，竟讓人覺得枯木逢春。心中頗有感懷，滄桑古老。莫不是它在這待了許多年？還是我比起它來太小，覺得自己只是滄海一粟。沒有了葉子的它，擋不住光亮，都灑在了我臉上。它是孤獨的，立著一動不動。它肯定也想在地上走一走，樹也是調皮的吧。密密麻麻的枯瘦枝椏伸展著，承載了十餘年的風霜。其實人就該如此，老老實實地待在一個地方，認準了這個地方，看好了向上的方向，一拼搏就是十餘年，直到從小樹苗變成為人乘涼的大樹。我們都是一株樹苗，經常被人挖來挖去，在任何一塊地都待不下去，最終連一點點嫩綠也抽不出來。頭頂上的這棵樹，一生都待在了這。如果它會說話，它肯定很想和我聊聊天吧。靠近它，撲面而來的滄桑感擊中我心，抬頭看，彷彿看不盡的樣子。仰望，仰望，我們只能用仰望來形容心中的憧憬，嚮往自己也成為這樣看似頂天立地的模樣。

它還在為這個城市淨化，比一切環保的活動來得要實在。從綠葉變成枯葉，枯葉再埋進土裡，仍然在吸著二氧化氮。一次又一次，一棵又一棵。它粗壯的枝幹擋住風沙，不只為人類造福了一次。頂天立地的它，年輪刻上了一圈又一圈。那抬頭看不到盡頭的地方，它是怎樣一副堅強的模樣。

做無私奉獻的人作文篇2

幾個衣著寒酸的學子站成一排，依次從企業家手中接過紅包。學子們臉上的微笑很勉強，透著一絲羞慚。

這樣的場面早就數見不鮮了！捐資助學已被部分商人改造為新型宣傳廣告：大張旗鼓，請來媒體推波助瀾，個人形象好，社會效益好，何樂而不為？像叢飛那樣為別人傾盡所有無私奉獻，自己落一個一貧如洗的事情，是他們所難以理解與認同的。

其實，那些商人以獲益為主要目的，而把捐助作為一種手段或噱頭，是歪曲了獲益捐助的本來意義的。獲益捐助，應該落腳於捐助，而把獲益作為可有可無的副產品，真正地發揮救助的作用，為別人點亮希望。

而提及無私奉獻，不少人覺得，白白付出太傻，不值得。其實他們沒有看到無私奉獻也能獲“益”，只是這種“益”不如物質回報那麼實在直接，容易被人忽視。它可以是生活環境的安定，人際關係的和諧，情滿人間的溫暖……這些都可以靠每一個人的無私奉獻來爭取（獲得）。只要我們在每次捐款中慷慨些，在志願工作中熱情些，不要總是懷揣著“這事沒好處，做了幹嘛”的想法，慢慢地，我們就會發現生活正在對我們微笑，世界充滿美麗。

可以發現，若我們真正把幫助別人作為出發點，獲益捐助與無私奉獻並不對立。它們的共性核心是以己之力助人，這是一種不幸面前牽手共度的團結，是一種設身處地為他人著想的善良，是一種無需刺激推動的大愛。青島的無數“微塵”正是以這種精神默默地幫助別人，像熒火蟲一樣成為受助者黑暗中最亮的燈。

然而，在美國社會學教授的一次實驗中，願意救助在死亡線上掙扎的非洲難民的大學生僅佔3%，而85%的大學生們選擇了捐錢購置影印供自己使用。這些天之驕子的冷漠與自私是何等的令人痛心啊！無私奉獻與獲益捐助雖都是幫助別人的方法，但是當無私奉獻對別人意義重大甚至關乎生死時，我們應當毫不猶豫地儘自己所能。

但願更多的人聚焦“捐助”而不是“獲益”，多考慮別人而不是自己，恰當地選擇無私奉獻與獲益捐助。

姐姐家有一隻貴賓狗叫“默默”它全身黃絨絨的，毛卷卷的。大大的耳朵像閃爍的小星星，只要聽到有什麼情況，兩隻耳朵豎的高高的。鼻子特別靈，有什麼好吃的東西，它老遠就能聞的出來。默默最喜歡吃肯德雞裡的雞大腿。

有一天，姐姐買了肯德雞“全家桶”來家吃。我拿了一隻大雞腿咬了一口。默默聞到雞腿味道，連忙跑過來，兩隻前爪扒到我腿上，鼻子在我雞腿前聞呀聞。烏黑的眼睛正在盯這我，好像說：“我喜歡吃雞腿，給我咬一口好嗎？”姐姐拿一隻就故意逗它，默默把身子豎起老高，向上一蹦就把雞腿搶走了。津津有味地吃起來。

你別看它只是一條小狗。人穿鞋子，它也穿鞋子。姐姐特意帶它了四隻粉紅的鞋子。默默穿著鞋子走起路來，有模有樣。路邊的人看到默默穿鞋子特別驚奇，一邊走一邊說：“小狗也穿鞋子，真好看。”姐姐聽到別人的誇獎就對默默說：“默默別人誇你漂亮，那你唱歌給他們聽聽。”默默馬上展示它的才能，頭昂昂高高，嘴裡發出“嗷嗷”的聲音。把我們逗得捧腹大笑。

告訴你們默默還有更厲害一招“打槍就倒”姐姐先用食物引默默坐下來。然後姐姐用手擺出一個槍的手勢，當姐姐叫默默看手的時候說：“叭”。就看到默默立刻躺在地上裝死。默默很聰明教了兩次就學會了。

我喜歡默默，你們也喜歡嗎？

做無私奉獻的人作文篇3

要說關於無私奉獻的事蹟，最應該說的是我在南陽看到的那一位品格高尚的陌生人和他的事蹟了。

有一天早上，我和爸爸媽媽一起要外出旅遊，車子剛到南陽，我們就看到令人難忘的感人一幕：一對男女在馬路上走著，一輛飛奔而來的小汽車不知怎麼了，像沒頭的蒼蠅，闖過紅燈，直朝那對男女撞去，就在這萬分危急的時刻，那個男生奮不顧身地推了女的一把，女生躲過一劫安然無恙，男的卻被小汽車撞到了，受了重傷，可能會被截肢，這時人們已從四周圍了過來，有的急忙救人，有的在保護現場，有的在打110和120……

大約過了10分鐘，救護車和警察來了，醫生們把傷者抬上了救護車拉走了，我和爸爸媽媽很擔心那個男生的傷勢，於是我們坐上計程車跟著救護車來到了一所醫院，在醫院我們還看到了被救的那位女生，只見她非常難過，也非常著急，她說傷者可能要做手術，需要大量輸血，她準備要給傷者輸血……

大約一個小時過去了，手術室出來了一位醫生，那位女生迫不及待地跟了上去，追問傷者的病情，醫生告訴她病人已經脫離了生命危險，不需要截肢，這時那位女生才長長地舒了一口氣，我和爸爸媽媽也開心地笑了。

每次想起這件事，想起那位男生奮不顧身的救人精神，女生的自願捐血的無私奉獻精神，我都非常感動，難以忘懷。

做無私奉獻的人作文篇4

小草謝謝大地，因為大地給予它生命；鮮花謝謝雨露，因為雨露滋潤它盛開；樹木謝謝陽光，因為陽光讓它成長；而我則謝謝我的慶安國小，因為每天走進晨曦中美麗的校園，就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”！

記得那個金色的九月，滿懷興奮和好奇的我揹著小書包一蹦一跳踏進這個巨大而又陌生的“家”，從此家裡的一切都與我密不可分，有親如父母諄諄教導我的老師，有親如兄弟姐妹一同快樂成長的同學，有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室，有寬闊平整讓我們盡情遊戲的操場，這裡給予我太多太多成長中所需要的最溫暖的愛，因此讓我謝謝無限！

我謝謝親愛的老師們！三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對我們的愛。都說老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；都說老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；都說老師如明燈，為我們指引前進的道路；都說老師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們健康成長。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著老師多少心血和汗水啊!親愛的杜老師，您就像媽媽一樣用您的愛心、熱情和自信悉心呵護著我們班62名聰明、可愛而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動聽而又風趣幽默的講課；我們最怕您因我們開小差而投來嚴歷的目光；我們最感動您在我們生病時心急如焚帶著去醫院的背影；我們最感激您在我們犯錯誤時給我們循循善誘的教導；我們最開心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們在這裡不但學到了知識，更是學會了如何做人。俗話說“一日為師，終生為父”，“滴水之恩，當湧泉相報”，老師們將永遠被我們尊重和愛戴。謝謝（謝）老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們寬容，給我們最深厚師生情意。

我謝謝可愛的同學們！還記得來到“家”中的第一天嗎？面對一張張陌生而可愛的臉，我們的心情是多麼的緊張、興奮和好奇。每天，我們在朝霞中攜手進校，在夕陽中並肩回家，教室裡我們朗朗而讀，運動場上我們追逐嬉戲。開學了，我們一起搬那散發著墨香的新書新本子；放學了，我們一起把教室打掃的乾乾淨淨；運動會上，我們在田徑場上拼命奔跑；課餘時間，我們聊著快樂的事開心不已……謝謝同學，我們互相鼓勵互相支援，是你們給了我最真摯的友情。

“謝謝的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；謝謝的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”，這首悠揚的《謝謝的心》是我發自內心唱給我們北龍港國小這個給我愛給我溫暖的“家”的最真誠最動聽的歌。

做無私奉獻的人作文篇5

早春，鄉下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地裡。這是她一成不變的習慣。似乎少了與泥土親密接觸，每天的日常便少了什麼東西似的……

在我們的生活中，泥土是很平凡的，很多人都對泥土視而不見。

可是如果沒有了泥土，我們的生活會怎麼樣呢？可能，我們就無法生存，沒有了泥土對我們的無私奉獻，腳底下就會到處是石頭，沒有立足之地；沒有了泥土的捨己為人，我們就吃不到食物；沒有了泥土看似平凡卻別有深意的付出，世間萬物都無法生存。

隨著人類不斷浪費泥土，造成了大量的水土流失，最終傷害的還是人類自己啊！

人來人往，車去車來。泥土依然卑微得被人們踩在腳下，無聲無息。

泥土這無私奉獻的精神值得我們學習！

這樣無私的在大自然裡的生物還有很多，比如蜜蜂，雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著，惹人心煩。可踩來的辛苦成果呢？正如《蜂》這首詩所說：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”這都不是在為人類嗎？

泥土無私奉獻，任願讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作，為人類釀出蜂蜜。這都是對人無私的奉獻。

所以，就算我們在生活中無聲無息，不為人所知，但也要為人民盡到自己的責任。就算不被人所尊重，也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無私的奉獻。