我的作文兒200字最新6篇

作文的主題與讀者的需求和興趣息息相關，只有貼合才能滿足讀者的閱讀慾望，寫作文就是用文字去捕捉和表達周圍事物的特點和變化，提升觀察和感知能力，下面是本站小編為您分享的我的作文兒200字最新6篇，感謝您的參閱。

我的作文兒200字篇1

我愛我的家鄉如皋，它是享譽世界的盆景之都。

如皋還有許多明間工藝。如飛向世界的如皋絲毯；飄搖響絕的如皋板鷂；馥溢神州的百歲香袋；獷巧奐美的陳氏剪紙；美輪美奐的如皋刺繡。

我的家鄉還有許多土特產，白蒲茶幹——它源自如皋的白蒲，它吸引了許多的遊客。如皋的蘿蔔賽雪梨，它有清火，降氣等功效。如皋最聞名的氏董糖，它始於如皋，它系明末如皋愛國名士冒闢疆的愛妾董小宛親手製成，故稱董糖。

古城如皋就是這樣的人傑地靈。

改革開放，又讓如皋的歷史翻開了新的一頁。經濟的騰飛，社會的發展，使這裡迸發出活力，如皋人民用他們勤勞智慧的雙手繪出了走向世界的新形象。

我愛我的家鄉——如皋。

我的作文兒200字篇2

你問我居住的時代？哎!聽我說吧。

這個時代叫緊張時代，為什麼呢，就拿昨天來說吧，早上，因為緊張怕遲到，我4：00就起床，連早飯都沒吃，到了學校一看，我傻眼了，全班百分之九十三的同學都來了，老師由於緊張怕學生來得早，校長批評他比學生來得晚，所以3：20就來到學校，可是老師沒有因為＂遲到＂而批評我，因為他緊張，怕家長檢舉他，只好讓我回到座位。

中午，回到家，由於媽媽緊張，怕下暴雨，所以也沒買菜，哎！又要吃方便麵了。

晚上，我去和同學踢球，誰知，他們緊張怕球被他們那＂好＂得不得了的球技踢飛，這些傢伙。球沒踢成，我去逛街，喲！新開了家包子店，包子真香，我來到＂小籠包子鋪＂，我突然緊張起來，由於店主是從其他時代來的，他不知這兒的人緊張，問了問：＂小朋友，沒帶錢嗎？＂我說：＂不......不是，是因為我緊張，怕你敲詐......＂話還沒完，店主閃著淚花的`說：＂天哪！＂店主暈了過去......

我不能寫了，因為我緊張，怕後面沒詞啊！

我的作文兒200字篇3

我有一個同桌，他就像小才女一樣，很聰明，她有一雙濃眉大眼，高挺的鼻樑和一張巧嘴。

我的同桌很聰明，做題時總是會做全對，特別是數學題，我苦思冥想都做不出一道，她小嘴一翹，像一休一樣點了點腦袋，答案就像彈球一樣蹦了出來，想出了答案以後，她先把答案寫在一張紙上，然後檢查一遍，檢查完後，再寫到本上，寫到本上以後還要檢查一遍對了，才可以做下一道題，如果沒做對，她要檢查出問題所在，並且要再檢查一遍，她才會把答案重新寫在本上。

我的同桌語文也很好，在班裡屬於中上等。她的語文好就在於讀書，她特別喜歡讀書。有一次我去她家玩，我參觀了她的書房，那裡簡直是書的海洋，我還看到了幾句名人名言，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基”，“讀書在於造成完全的人格——培根”，她有這些名人名言的激勵，怎麼會學習不好呢？

我的同桌翻臉比翻書還快。有一次，我們發生了小矛盾，我的同桌立馬說了一個很有趣的話題，把不快樂的事拋到九霄雲外去了，我的同桌都可以去當演員了。

聽了我的介紹你們是不是覺得我的同桌是一個小才女呢？你們想不想知道她叫什麼名字？我的同桌叫張麗。

我的作文兒200字篇4

這是一節非常普通的語文課。但對我來說，這堂課很不尋常，因為我沒有認真聽講，在桌子底下玩橡皮遊戲。我正在得意忘形——突然，我隱約聽到有人叫我的名字“曹浩芬”。我抬起頭，媽媽啊！原來是老班——語文老師在叫我！我十分困惑地站了起來，不知所措。老師溫柔地問我：“曹，回答我的問題！快點，別浪費時間。

“但我不知道老師問了什麼！我環顧四周，看到一些同學朝我做鬼臉。有些人同情地看著我。其他人高舉雙手，想回答這個問題。這時，我感到自己的臉頰時不時地發燒。我全身冒汗，心跳加速。我記得王芳上次沒有回答這個問題。結果，我得到了一個k，並要求我的父母來學校。結果，第二天王芳哭著來到學校。如果我是方，我不僅會從學校老師那裡得到一個k，而且回家後還會“吃”到父母精心製作的“竹筍肉絲”。那真是悲慘。我越想越害怕。在我的腦海裡，一塊空，而我只是站在那裡。看到我答不上來，老師嘆了口氣說：“唉，坐下吧。”我鬆了一口氣，坐下後，我下定決心一定要認真聽講，絕不在課堂上撒手不管。

我的作文兒200字篇5

我的好同桌叫胡皖儷，我們班級裡是我平常不跟他說話的人之一。但是這一回老師偏偏就把我們兩個調成了一桌，我也發現了她的優點。

今天這節語文課一下課我們就和歡呼成一片，找人說話。我忙轉過頭去跟著孟恆陽一起說話，他也高興的拿出小紙條快開始了他的畫畫，我也在一旁解說。李浩和李常浩在玩，高興得不亦樂乎，全教室是歡呼一片。可是我發現了好像少個人，我一看胡皖儷，我突然恍然大悟，她怎麼這麼安靜啊。她正在拿著語文書和語文字，拿著筆正在抄課文《匆匆》我也想起了老師的作業，老師讓下課的時間抄完課文，我可是才剛抄寫到第三自然段啊。等我反應了過來已經上課了。

我下定決心一定要下課抄課文，可是到下課我就又給忘了，想幹什麼幹什麼。我驚訝得看她心想：她怎麼記性這麼好，我每次都忘。

我想了想，可能是她原來養成了習慣，所以她才能這麼好，老師釋出的任務總能記住，並且還完成的質量好。

她就是我的好同桌，一個老師釋出什麼任務總能完成的好的同桌。

我的作文兒200字篇6

鬥魚，顧名思義就是很好鬥的魚。今天，我想做個小實驗，買兩條鬥魚回家，看看它們是怎麼斗的，是不是像它們名字所述的那樣好鬥。

我買了一條紅色的和一條藍色的，品種都是氣泡獅王。藍色的那條魚尾巴細而尖，魚尾像刀刃一樣，威武極了。紅色的那條尾巴成扇形，內圈是白色，外圈是紅色，像國王的王冠一樣，很是威武。

我把它們倆放在魚缸裡，一開始它們還不太適應，但過了兩分鐘，鬥意就愈來愈濃了。它們倆互相繞著圈，都在瞅準時機向對方發起攻擊。又過了一會兒，藍色鬥魚張大鰓蓋和魚鰭向對方衝擊挑釁著。而紅色鬥魚則不動聲色地躲閃，背鰭和尾鰭張開到最大的角度，準備迎接戰鬥。就這樣，你追我趕，毫不相讓。突然，藍色鬥魚衝上去，緊緊咬住紅色鬥魚的嘴，它們開始用嘴互相撕咬。這時紅色鬥魚鬆開口，開始向藍色鬥魚的尾部發起攻擊，藍色鬥魚尾巴一甩，紅色鬥魚只能閃到一邊。就這樣打了許久，我因為害怕它們會有生命危險，就把它們分開了。

百聞不如一見，今天通過這次小實驗，親眼看見了鬥魚相鬥的過程。鬥魚果然是名副其實的魚中戰鬥之王。