我的作文兒200字推薦7篇

結合自己實際的經歷所寫的作文是最能打動讀者的，寫作文就是用文字去捕捉和表達周圍事物的特點和變化，提升觀察和感知能力，下面是本站小編為您分享的我的作文兒200字推薦7篇，感謝您的參閱。

我的作文兒200字篇1

地址雪花路92號雪霜飄飄35樓2號是世界上最美的地方。你剛剛踏進門欄，便聞到一股撲鼻而來的清新香味。啊！是花！走廊上擺滿了各種各樣美麗的花，有月季、玫瑰、茉莉、臘梅這些含苞待放的花，有青翠欲滴的青草，有浮蕩在水面的荷花。純木質的地板上擺滿了花，組成了一片花的海洋。往裡走，天花板上貼著蔚藍的桌布，上面飾著雲兒朵朵、飛躍的小鳥，右面的牆上裝飾著青翠的綠色草原，遠遠的有一群白白的綿羊，左面的牆上紋著淡粉色的動漫小熊，睜著大眼睛望著你，地上擺著可愛的熊寶寶，它們隨意嬉戲。天花板上吊著水晶燈，閃耀個不停，左邊的牆角擺放著一個粉色的大課桌。床上有冰藍色的床單，有粉紫色的小枕頭，有……你不得不承認，這是世界上最美的地方。

我的作文兒200字篇2

今天是週末。爸爸媽媽帶我去苗溪玩。公共汽車行駛了大約20分鐘，停在了一座山腳下。爸爸說，這地方是苗溪。下車的時候，我看著它。這是一個綠色的世界，一座綠色的山，像一個好朋友！所有的綠樹都穿著綠色的外套。我想那可能是他們的校服。那些高大的竹子就像頑皮的孩子，風一吹就揮舞著竹枝，彷彿在歡迎我。朋友們，遠處青山綠水之間，依然有幾隻調皮的白鷺在飛翔。幫助人們沿著彎曲的小路快速散步，看看山裡流動的小水流。多精彩啊！我摘了一些小花小草，爸爸媽媽一起挖竹筍。

後來爸爸說：來廟溪，一定要去參觀一個地方：沈家本的墓地。他葬在廟溪。他是清代一位偉大的法學家。他還研究過世界各國的法律，是個名人。苗溪真的是個好地方。

我的作文兒200字篇3

今天該做什麼實驗呢？我正為這件事抓耳撓腮，就在我東張西望時，突然看見了一盒m豆，我眼睛一亮，計上心來，就用m豆來做實驗吧！

我小心翼翼地撕開了m豆的袋子，一陣濃烈的巧克力香味撲鼻而來。紅色、橘色、黃色、綠色、褐色，真是色彩繽紛，煞是誘人，我都已經垂涎三尺了！

實驗開始了，我就像一位煉丹大師，把m豆圍成了一個圈，把暖冷色調開，小小的m豆像一顆顆寶石閃閃發光，像一顆顆星星眨著眼睛。接下來該注水了，我接來半杯溫水，輕輕傾斜，水像涓涓流水一樣注入了盤子，就像注入了新的活力，不可思議的情節馬上要發生了，水流到m豆旁邊稍作停頓，好像想著什麼心事，水突然就被染色了，紅的豔麗似火，綠的鮮明像翡翠，黃的炫目像黃金，藍的明朗似天空。在m豆的旁邊形成梯形，變窄，變慢，逐漸交匯，這時，你就會知道變色的原理，紅色的加藍色的等於黑色，黃色加藍色等於綠色，所以，只有你想不到，沒有看不到的奇蹟。

實驗後，我又知道水溶解的原理，熱水溶解的速度快，冷水溶解速度慢，還知道了色彩豔麗的食品中含有大量色素，對人的身體有很大的危害。

這真是一次令人終身難忘的實驗。

我的作文兒200字篇4

刺骨的寒風"呼呼"的吹著，我們班的30名50米接力賽男女隊員頂著寒風，正在努力的訓練，我們的目標就是要走出"四連敗"。我也是其中一員呢！

去年，我們班是因為掉棒和一位隊員在比賽中扭傷了腳而失敗的今年我們要引以為戒，爭取不再發生這種事情。

今年，在訓練當中譚斌表現得最突出，不信，你可以在每天17：00去我們學校跑道上看看。你看他，跑起來臉漲得通紅，眼睛睜得倍兒大，緊緊的抿著嘴巴，雙手在用吃奶力氣甩動著，雙腳像奔騰的馬兒一樣"蹬蹬"的往前竄。我們參加跑步的人一看到他的樣子，都充滿了信心贏得這次比賽。

李老師好象有點信心不足，因為人們都說"事不過三"嘛，我們都到"四"了。有一天我們訓練玩後，她詼諧的對我們說："如果你們贏了這場比賽，我請大家吃'肯德基'！"我最喜歡吃"肯德基"了，我說；"那我們一定要加油哦"。

但願我們能吃上李老師的"肯德基"。

我的作文兒200字篇5

我的語文老師叫彭豔，她也是我們的班主任。彭小姐是一個非常漂亮的女孩。她個子很高，面板白皙，眼睛明亮，長長的黑漂亮的頭髮垂在腰上，臉上總是掛著甜甜的笑容。

彭老師的講座非常生動有趣。我特別喜歡她的象形文字。通過她有趣的講解，我總能很容易的記住。

彭老師不僅關心我們的學習，而且非常關心我們的生活。她總是親切的叫我們寶貝，讓我們注意安全，天冷了就穿衣服，把我們當孩子一樣照顧。

她是我們的好老師，我們都非常愛她。

來我們班實習的張老師已經離開一個星期了。我真的很想她。

她戴著一副小眼鏡，溫柔可愛，但是一發脾氣臉就紅了。一開始我有點怕她，但沒多久我們就成了好朋友。

張老師很關心我。上次新買的鋼筆丟了，很著急。這件事讓張老師知道了，她對我說：“不用擔心，交給我吧！我一定會幫你找出來的，但是我有個要求，你要好好學習，不要丟筆影響學習。”“是的！是！可以！”我很開心。過了一天，張老師真的幫我找到了筆。

哎，不知道張老師有沒有想我們？

我和我的老師

我的老師是一位和藹可親、心地善良的老師。她才華橫溢。“讀書斷了，寫作如神。”這句話再好不過地形容她了。老師曾稱讚我是個天才。這個“奇”字包含了我和老師之間的很多故事。

二年級的時候覺得作文很無聊。從有一次中午課間老師把我叫到講臺上，對我說：“陶洪東，現在我要和你來一場比賽，看誰寫得生動有趣。當我第一次和老師比賽時，我感到非常興奮和激動。我看著照片，彷彿進入了童話王國。我的靈感像瀑布一樣，很快就寫出來了。不一會兒，我把作文交給了老師。老師抬起頭，驚訝地看著我，說：“你怎麼這麼快就做完了？“給我看看。”“哇.比我寫的好多了。你寫的東西那麼稚氣，那麼生動，老師輸了。”當時的我很幼稚，但我覺得自己很厲害，打敗了老師。“我對作文變得非常感興趣。從那以後，當我回到家，我一有時間就看書。我沒有寫兩篇作文讓老師改。有一次，老師幫我交作文。

然而好景不長。我的老師去了另一所學校教書。雖然我也是每週寫作文，但是因為沒有老師幫我批改，我對作文變得冷淡了，靈感也漸漸離我而去。後來我終於和那個老師聯絡上了，她從百忙之中抽出時間幫我批改作文，發郵件給我。我漸漸喜歡上了作文。

她是我生命中的好老師，指引我遠航。總有一天我會讓老師為我驕傲。

上學後，我接觸到的第一個老師是冷先生。他總是帶著微笑走進教室。每當看到他慈祥的笑臉，我就想起花，她的小臉美得像花一樣。花兒會凋謝，但老師的笑臉永遠不會消失。

記得有一次，我上語文課的時候，肚子突然疼的厲害。王老師看到了，馬上送我去醫院。爸爸媽媽不在身邊，王先生毫不猶豫的要了醫藥費。我好了之後，他笑著問我：“好點了嗎？”我感動得流下了眼淚。

我覺得王先生像媽媽一樣，處處關心我們；王老師像父親一樣，一直在教我們。現在，雖然我已經離開了他，但她慈祥的笑臉永遠印在我的腦海裡，但他的教誨永遠記在我的心裡！

我有一個老師——像她媽媽一樣關心我們，愛我們。她是我們的班主任，張老師。

張老師中等身材，圓圓的臉上有一對小酒窩，戴著一副眼鏡。看到我們總是笑咪咪的。

在課堂上，張先生總是左手拿著書，右手拿著粉筆，耐心地給我們講解，直到我們都理解為止。有一次，我們班一個同學上課不聽，張老師嚴厲批評了他。但是下課後，張老師又把他叫到前面，溫柔地和他講道理。休息時，張先生經常和我們一起玩，給我們講笑話。這讓我們都笑了。

我的知識和我的進步都是從張老師那裡學來的。我很開心，我很開心。有這個老師，——老師！

二年級寫人作文200字篇一_我的班主任

我有一個好老師。他是我的班主任。他是一個善良嚴肅的人。

餘的大眼睛裡充滿了智慧，高高的鼻樑下有一張健談的嘴。她經常留短髮，看起來很有能力。

於老師負責教我們數學。她上課很認真。如果發現有人沒有認真聽，她會用刺耳的語言批評警告他。正是這種認真的態度幫助我改掉了很多壞習慣。

課後，餘老師像母親一樣給我們關愛，像照顧自己的孩子一樣給我們無微不至的照顧。

於先生，我們一定要好好學習，用優異的成績回報您對我們的愛。我們會讓俞先生的臉上永遠帶著滿意和甜蜜的微笑。

有這麼好的老師，我很驕傲。老師，我愛你。

二年級寫人作文200字篇二_我的語文老師

我有很多老師，但我最喜歡教我語文的楊老師。

我喜歡她，因為她在乎我們。有一次我肚子疼，她關切地說：你先爬一會兒！你堅持不住就告訴我，我聯絡你媽帶你回去。我感動地點了點頭。當我們學習累了，她經常帶我們去操場玩遊戲。

我喜歡她，因為她知識豐富。特別喜歡聽她講新課文。她總是在閱讀和講故事方面獲得一等獎。

我喜歡她的另一個原因是她經常鼓勵我們。她經常警告我們珍惜時間，長大後對國家有用。楊老師的教學也在我的腦海裡打開了一扇窗。

二年級寫人作文200字篇三_我的老師

可能是因為姐姐的外號和老師的名字差不多。從三年級開始就和這個叫魯晶晶的老師做朋友。

陸小姐和我差不多大，也很瘦，但是她比我高得多。她留著長髮，但她不喜歡戴，所以我每天都看到她梳辮子。她戴著眼鏡，看起來很有學問。她的實力很小，但知識卻沒有一、二年級老師那麼普通。

有一次，她和我們的班主任王先生去參加比賽。我以為陸先生在數學組拿不了第一。也許我對陸先生沒有信心！但是結果她數學組第一！我會為陸老師加油！這個數學老師真了不起！

二年級寫人作文200字篇四_我的班主任老師

說到我的老師，我要說的是我們的班主任。

我的班主任是數學老師。她姓劉。大家都叫她劉小姐。老師很漂亮，長長的烏黑亮麗的頭髮像瀑布一樣披在肩上，濃濃的眉毛垂在眼睛上；總是提醒我們好好學習，因為她嘴角掛著溫暖的微笑。老師喜歡提問題讓大家回答，但她更喜歡上課認真聽講，積極舉手回答問題的學生。我們的老師劉是一位美麗、認真、慈愛、嚴厲的老師。我們能在課堂上取得好成績，這與我們老師的努力和勤奮是分不開的。我要真誠的對老師說謝謝！

這是我老師中最喜歡的老師，也是我最崇拜的老師。

二年級寫人作文200字篇五_我的數學老師

說到我的數學老師，我很喜歡她。因為李老師對我很好，很愛我。

李老師有一頭烏黑髮亮的長髮，一雙水汪汪的眼睛，一張健談的嘴。她說話真的很有條理。

有一天，我們在做班級作業，我做完了就交上來複習。老師見我做的都沒錯，就在本子上掛了一個大大的紅鉤，笑著誇我。

當我換到下一個同學的作業時，那個同學幾乎是對的。老師一看，笑咪咪的表情一眨眼就變得凶狠起來，狠狠批評了同學一頓，然後耐心指點。

我覺得：老師雖然很和藹，但對壞學生也很嚴格。

這是我尊敬的嚴厲的老師李。嗯，你也很喜歡她。

我的老師，姓秀，是個年輕的女老師。她不高不矮，黑色的頭髮，肩膀上戴著一雙動人的眼睛，穿著綠色的外套，平易近人。我愛我的老師。

我的老師教書很認真，對自己的工作負責。他的一個名叫林文斌的同學成績不好，考試總是不及格。在老師的細心指導下，他進步很快。

還有一次，老師佈置我們的教室，撕紙，貼圖，刷牆，擦玻璃……累得出汗，也從不抱怨。讓教室煥然一新。

怎麼能不感謝老師在這麼好的環境下學習呢？

講師：秀華英

說到狼，人們會想到很多貶義詞，比如“狼心、狼性、互相勾結”等等。其實可以毫不誇張的說，只要他們會使用工具，我覺得他們變成人比變成猿更容易。這一切都源於他們的兩個優點：追求和紀律。我爸也是這樣。

他是一個追求完美的人，每件事都要盡力做好。他也很固執。記得有一次在海南，他突然想吃燕子皮的小餛飩，但是目前沒有。現在該吃飯了。同事都勸他先吃點別的，他就是不聽。他只是餓著肚子走了幾條街。也許一切都有回報。終於，他在眼睛裡找到了這個好吃的餛飩。我還能記得他當時吃那碗餛飩的樣子，很享受。這個小小的舉動也觸動了我當時小小的自己，一個人，為了什麼而奮鬥，或者想要什麼。當他通過自己的努力完成或得到一些東西時，他會特別享受這種滿足感。

說到追求完美，我想起了我的一個科學實驗作業：有一次，理科老師佈置了一個做太陽能熱水器的作業。我匆忙給我爸解釋了這個作業的要求和截止日期，忘了腦子進水了。但是在交作業最後期限的前三天，爸爸拿出了一個裝滿製作這個熱水器材料的大袋子，很快我就和爸爸組裝好了一個完美的自制太陽能熱水器！手裡拿著這個大東西，我很自信，也很感激，我覺得我爸準備這些材料需要多少思想.

這是我爸，嚴格要求，追求完美，但總是有一顆孩子的心，讓人不得不欣賞和喜歡他。

（五年級作文，）

印象最深的是這學期第一節美術課。在這一點上，你大概不會覺得會有什麼奇怪的。老師只是自我介紹一下，然後我們來畫個圖，互相瞭解一下。但是這個陳老師就不一樣了。她穿了一件非常鮮豔的衣服，走進了教室。然後她東張西望。突然，她像發現新大陸一樣盯著一面牆，問我們：“誰來告訴我們，這是什麼顏色？”我們莫名其妙地看著陳先生，心想：這恐怕是一個3歲孩子的問題。我們聽錯了嗎？不然老師一定是走錯地方了！“怎麼沒人回答？”雖然老師還是笑著問，但是她看得出臉上有一絲失望的表情。我們異口同聲地回答：“白！”這麼幼稚的問題居然讓老師冷笑了一會兒，帶著很神祕的色彩小聲對我們說：“再想想。”老師這麼說，明明是我們答錯了，怎麼可能呢？全班同學只好微微搖頭，靜靜地聽老師講解。陳先生讓一位穿藍色衣服的同學站在牆前說：“你仔細看，除了白色，還有什麼顏色？”“藍色！”我們猜到了。陳老師淡淡地笑了笑，點點頭，說：“如果一個穿黃衣服的同學站在這裡，你想想，牆上是什麼顏色的？”哦，我明白了，牆是受其他物體顏色影響的，所有物體都是一樣的，顏色也不簡單。同時我也知道陳老師為什麼會問所謂幼稚的問題。然後，她給我們講了很多她遇到的有趣的故事。在陣陣笑聲中，我學到了很多，也學到了陳先生的教學原則。

每次上課，陳先生都會用不同的方式吸引我們，讓人覺得親切而深刻，因為誰也不知道這個陌生的老師會有什麼樣的怪招！

（一年級，600字）

荊州國小6 4；禁止李雨君

暑假到了，終於回到了老家——公安。回到公安，有一種莫名的親切感。高堤下紅磚藍瓦的平房是我的家鄉——我爺爺的家。

爺爺家好像沒什麼變化。家裡就多了一個vcd，可以聽歌學習。門前的竹子是我爺爺去年種的。它比我的頭還高。我喜歡竹子。很直，看起來很像爺爺的性格。每次回去，我都喜歡那種高於家家戶戶門前屋頂的連綿不斷的堤岸。當我走到堤岸時，有涼爽的微風吹過。堤下感覺不到堤上的風。在河堤上行走很舒服，就像在空中行走一樣。從堤頂向堤底望去，原來是幾座老舊的平房，但在堤上，卻是一排整齊的紅磚瓦房，宛如一條盤龍伸向遠方。再看過去，一片茂密的綠草像一條大毯子一樣蔓延開來。看著美麗的鄉村，我心曠神怡。

在過去的半年裡，我家鄉的警察發生了很大的變化。樹後面的湖又黑又髒，但現在很清澈。裡面的小魚在自由的玩耍，旁邊的小蝦在開心的玩耍，青蛙在微弱的呱呱叫。

警察給我呈現了一幅絕妙的畫面，我被它的自然美驚呆了。我怎麼會不愛呢？-下次放假我會回來的。相信警察會更成熟更強大。

（一年級，500字）

我的作文兒200字篇6

我的房間十分舒適，只要你一進這個房間，就不想離開了。我們先來到這間屋子的門外，插進卡，輸入密碼，門自動打開了，一走進去投入眼簾的是一張粉紅色的床，床上有粉紅色的被子，你一躺上去就會覺得很舒服，覺得這張床軟得像棉花，彈力十足。床旁邊有一張黑色的沙發，沙發前有臺尺寸十分大的電視機，看電視覺得冷的話可以坐在沙發上看，沙發全身都是毛絨絨的，讓你暖和得流汗。床前有張桌子，桌子上有臺電腦，桌子後面有把椅子，可以把你捶捶背，牆壁上貼滿了我小時候的照片，床旁邊有一個衣架，衣架上掛著一個鳥籠，鳥籠裡關著一隻百靈鳥，在那嘰嘰喳喳地唱歌。衣架旁有臺電冰箱，電冰箱裡應有盡有，蛋糕、水果、飲料、麵包，讓你吃飽睡好。床頭上面有一臺空調，不用遙控器，只要說話就可以了。床上堆滿好看、暖和的枕頭，讓你睡個安穩的覺。

這就是我溫暖而舒適的房間，讓你吃飽睡好，不用擔心食物，讓你永遠也不會離開我這間溫暖而舒適的房間。

我的作文兒200字篇7

我好緊張呀！因為今天要進行語文期會考試。而我卻在家只讀了一遍詞語而已，其它都沒空複習。

今天早上來到教室時，看見大家都在複習，我也匆匆忙忙開啟書包，可剛讀了幾行字，壽老師已神不知，鬼不覺地走進教室，叫大家讀英語。我只好不情願地放下語文書，開始讀英語。

等英語讀好，早操做完回來時，有一件事更出乎我的意料，本來是三、四節課考試的，結果老師臨時換課，改成了一、二節，這樣我的複習時間又大大縮水了！

噹，噹，鈴聲打響了，大家開始一心一意地做試卷。我開啟試卷一看，這試題還好不是很難，我拿起筆唰唰地寫了起來。我把識字寫字部分寫完，朝邊上看了看，喲呵！還有很多人比我還慢。正洋洋得意時，瞄了一眼邊上，又有很多人趕上我了。見狀，我也不甘示弱，立刻拿起筆開始寫，再也不敢東張西望，左顧右盼。一道又一道題目，我都不敢大意。等我閱讀寫好，離收卷只有25分鐘了。這時，還有作文沒寫呢！我心急如焚，馬不停蹄地寫起作文來。等我作文寫好，離收卷只有一兩分鐘了，只夠粗粗瀏覽一番了。

交完試卷，我還是緊張，真希望能考得好一點，免得回家又是一頓“竹筍炒肉片”。