有關於經典的作文5篇

通過寫優秀的作文可以培養我們的觀察力和思考能力，一篇優質的作文需要有清晰的邏輯結構和合理的論證，這對於提高語文成績至關重要，以下是本站小編精心為您推薦的有關於經典的作文5篇，供大家參考。

有關於經典的作文篇1

過中秋，在我國是一項十分古老的習俗。據史書記載，早在周朝，古人就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這裡的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。隨著社會的發展，這種風俗逐漸影響到民間。

中秋節，大家都有吃月餅的習俗，俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，後來人們逐漸把中秋吃月餅寓意成家人團聚的象徵。

說起月餅，大家一定都想到了賞月吧！賞月的風俗來源於祭月，唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。到宋代時，形成了以賞月為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。

賞月，你們一定都知道了，不過，“拜月”的故事你們有沒有聽說過呀？嘿嘿，讓我來給你解釋解釋吧。相傳古代齊國醜女無鹽，年幼時曾虔誠拜月，長大後，以超群的品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，就任命她為皇后，中秋拜月由此而來。

說了這麼多，我都累了，讓我們一起賞月吧。瞧，今天的月亮多亮啊！

有關於經典的作文篇2

不可思議的春運讓女大學生冷靜的生命飄逝了。火車依然在開，人潮依然湧動，大量民工湧向城市讓“春運”成了如今過年時的一個鐵定詞彙，也讓“回家”這個溫暖的詞彙充滿殺機。

這些急著要回家的人生活在城市的邊緣，他們從事著高強度的勞作，在最艱苦的地方生存，他們和城市文明有著鮮明的反差，而城市的發展也離不開他們粗壯的雙手；為了節省每月10來元錢的電費，他們用煤爐燒水、煮飯，因煤氣由毒而痛失三條生命，而在秀洲區高橋花園外來民工幾乎家家都用煤爐。他們是這樣算經濟賬的：一塊煤餅能燒3壺開水，而一塊煤餅3毛錢不到。假如用電，3壺水至少要用一度電，一度電就是5毛多。這麼一算，還是用煤爐划算。“在外打工賺錢不容易，過日子誰不精打細算啊！”民工們坦言。他們的生命是多麼廉價！

今年春運又提前了。不管風有多大，天有多冷，回家的心勢不可擋，民工們緊縮著身體，守在露天長長的購票隊伍之中十幾、二十個小時。為了買到一張可以回家的火車票，哪怕站上一天一夜也無怨無悔，原因很簡單就是要回家，因為那裡有日夜思念的留守老人和留守兒童。

他們到城市也可謂尋夢，可尋夢的意識又是那麼的迷茫無知。勞動、工商、公安等部門每年都要走鄉進村清查非法童工，而那些稚嫩的臉一定會吱吱嗚嗚地說：“我已滿18歲了。”可他們的身體還夠不到那些搖羊毛衫的橫機；每年都要清理“三合一”（生產、吃燒、睡覺合在一起）作坊，可火災等安全事故仍時有發生；每年都要報道外來民工因工受傷或死亡事件；每年都要解決民工勞資糾紛……他們似乎永遠在危險的邊緣。

他們的回家路也一樣不平坦，排著長隊買票，掙扎著上車，擠著上路，但他們回家的神情卻是愉悅的。

有關於經典的作文篇3

“天行健，君子以自強不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發憤自強，奮鬥不息才會得到賞識，也才會找到一份輕鬆的工作。現在我已經上五年級了，但是我還是不會忘記它為我帶來的哪些好處，哪些幫助。

記得我歲的時候，媽媽給我買了一本《國學經典》。我很高興，便一把搶過那本書。你們別可以為我年齡小，認的字就少。那你可就大錯特錯了，我認的字是同齡人的兩倍。每天下午，我總會翻一翻這本書，看一看它的內容，不斷地在書海中享受。我喜歡讀書，更喜歡朗誦《國學經典》。現在那本書已經很破舊了，但是我還是一如既往地珍惜它，喜歡它。《國學經典》對我的影響很大。

?國學經典》是一本濃縮了許多精華的書。是一本帶給我們知識的書，更是一本帶給我們無限智慧的書。如果說這本書是一粒米，那我就是精華。如果說這本書是以位溫柔的老師，那我就是個兩三歲，對老師說的話似懂非懂的小娃娃。《國學經典》帶給我們的知識是有限的，但是我的想象力是無邊無際的。

高爾基曾經說過:|“書籍是人類的營養品。”書籍還是人類進步的階梯。同學們，我們讀書就要擁有火一樣的激情。“書是人飢餓的時候的一片面包。”我想我想這句話用在我身上是最合適不過的。我離開了書籍猶如離開了空氣，不能呼吸!愛上《國學經典》吧!它會給我們帶來無限的快來和力量。

書，是不能離開人們生活的，書是多麼美好，多們有智慧啊!希望大家愛上看書，看上書的智慧和美好!

有關於經典的作文篇4

生活如水、如雨、如花、如棋、如茶……

面對生活的多彩，我們選擇了人生；

面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。

雋永的小品如潺潺小溪邊生長的無名小花，零星的，散落的，但卻是芳香的，天使的，濃郁的，悠長的。

讀書，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。

讀書，是一種情懷——關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。

讀書，是一種幸福——自然中的小草、小樹，人類中的快意與波瀾，都會閃爍愛的火花，情的充溢，都會流露出笑的寬慰，苦的澀味。莊子的超俗，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給你一顆澄澈的之心，平靜這心，充沛之心，向上之心。

讀書，使你如風，掠過千山萬水，黃河黃山、長江長城。使你如燕，羞過綠色，藍色與黃色的家園，貪圖西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。

但是我們要明白，讀書是為了豐富自己的知識，而不是一味相信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這不是好的學習目的，只是為了金錢和利益。

我們讀書是為了淨化心靈，使心無雜念，陶醉在優美的語言中。

自古以來，凡是有大成就的人，幾乎都是愛讀書的人。有人說，開啟你喜愛的書，就走近了心靈，開始了對話與交流。讓你走近了歷史的隧道與時間的定格。

高爾基說過：“書是人類學習知識必經的階梯。”的確，書籍不僅教給了我們知識，還教會了我們獨立，善於合作以及做人的道理……總而言之，書籍帶給我們的是無窮無盡的財富。

願書與我們同行。

有關於經典的作文篇5

彩虹橋、路彎彎，牽著手兒不怕摔，池塘邊荷葉下避著一隻小田雞，我鈍要長大了，別在鳴我小友人，車窗外雨賴大青蛙要一集體歸家。伴著甜蜜的歌謠我長大了，伴著父母的雙手凝集的愛我長大了，陪著我的開蒙老師《中華傳統美德小故事》我長大了。

在我四歲時媽媽購了這標書，天天晚上枕著媽媽的單臂聽著媽媽道書中的小故事我入進了夢城。懵懵懂懂中我機械地記住了鐵杵磨成針的李文、尊老愛幼的子路、愛國愛官的林則徐不理解他們所作的做想的包露多多意義，只感到故事有情節有人物佳玩，就跟我望奧特曼似的有戰神和怪獸腳夠出色的了。

但跟著我緩緩的長大，啟始正規的教習生涯，我開初理結其中所包括的意思了。通功李紅的故事我知講了盡力學習“書山有路懶替徑，學海無涯甜息船”從現在訖要養成良惡的學習習慣。通過子路借米的故事，爾開始懂得“老吾老，以及我之老，幼無幼，以及己之幼”，從現在伏要尊重大家的父母，以及其餘的白叟，愛惜比本人小的小敵人。通過虎門銷煙的林則疾，我開端曉得“地下興滅，匹婦有責”，從當初起要酷愛我們的國度幹咱們邦野的棟樑之材。

現在我不侷限於聽，我開始往瞅這些中華民族傳統的經典故事，能夠說它是我學習和生活甚至我以後人生的承受。書中我感悟故事，書外我閱歷成長。願我當前的學習和人生像書中人物一樣異樣精彩。