欣賞誰作文500字6篇

每篇作文都是一個學習的過程，讓我們不斷吸取他人的經驗和教訓，我們要避免在作文中出現語法錯誤，這需要我們不斷地練習和改進，以下是本站小編精心為您推薦的欣賞誰作文500字6篇，供大家參考。

欣賞誰作文500字篇1

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”青春，生命旅途中一個嶄新的起點，用汗水書寫難忘，用淚水記錄悲歡。

青春有甜，也有心酸。我們擁有了自己的思想理念，敢於拼搏，積極進取。就像是坐飛機一樣，天氣時而明媚時而陰雨，但總能安全地著陸，不經歷幾次風雨怎知道什麼是甘甜！多少人後悔青春的碌碌無為，像《青春萬歲》中的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我用青春的金線編織你們幸福的瓔珞。”

青春有取，也有捨棄。那暮年老人看著餘暉不禁嘆息，當皺紋佈滿又回憶起青春的種種。明媚的陽光是“花兒”綻放的好時機，是吸收“養分”的好天氣。一群孩子談笑風生，進入教室並不覺得學習乏味，別有一番風趣，我們主動地向老師請教，積極思考。會調節自我的情緒，有個堅定的目標，青春意味著向上的活力。

青春如曲，也如讚歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定的奔向浩瀚的生命海洋，這一路上曲折蜿蜒，這一路上艱難險阻，但卻又風光無限。

“人非草木，孰能無情”，我們渴望關注，得到關愛，但又常常反抗父母，這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣，但“止於至善”是一種“雖不能至，然心嚮往之”的實踐過程，亦是嚮往美好，永不言棄的精神狀態。

欣賞誰作文500字篇2

慢這個詞在現實生活中總是被形象的稱為不好的詞。比如，做事慢悠悠的，慢慢地等待，怠慢……人們總喜歡把慢放在不好的詞中，漸漸地，慢被這些不法分子帶壞了，便也被人們列入其中。

一次晚飯後，我在家中最後一個吃完飯。父親便用他的雙眼直直的瞪著我，批評我吃飯太慢了，而我卻辯護到，說細嚼慢嚥對腸胃的消化好，可他仍用雙眼瞪著我。我卻覺得十分茫然，不敢正眼回望他，但心裡也的確有點害怕。於是，便在這樣的冷戰中結束了……

後來又一次早晨，我正在收拾自己的房間，但不自覺中，一個早晨過去了，我仍然在用手中的布擦窗戶。這時，從另一個房間裡傳來了一個聲音，是父親在叫我的名字呢。我便隨聲音被呼喚了過去。父親問我收拾好了沒？我的回答又使他生氣了，便開始教訓我了，說我做事慢，這時，在哭泣聲中又結束了這個早晨。

我常常想，做事慢有什麼錯。反而做事快有可能做錯事。我其實十分享受躺在草地上，看著白雲從蔚藍色的天空飄過，看著樹輕輕地被風搖曳，看著蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看著水中的漣漪變成同心圓慢慢盪開，看著……

過山車有快的刺激，風扇的轉動而產生涼快的快感，而慢也自有它欣賞之處。

你不竟想象一下，有一天，你會騎著駱駝緩慢地在沙漠上旅行；帶著蝸牛在公園散步；躺在海上，任由海水把你盪來盪去。無不有欣賞慢的地方。為什麼人們要把生活變得如此緊張，生活節奏變得如此繁忙。可能只有到了晚年，我們才可以擁有閒餘去欣賞慢了。

在慢中，我可以欣賞到生活中觀察不到的景色；在慢中，我可以享受每一個細胞都在活動；在慢中，我的`人生將更加豐富多彩。讓時間慢慢地流逝吧！

欣賞誰作文500字篇3

繁星點點，我靜靜地端詳著這株含苞待放的曇花，等待著她的含笑一現。

午夜十二點一刻，這株曇花早已抑制不住醉人的芬芳，在花瓣的末端開了個小天窗。我悄然地閉下了眼睛，用耳朵捕捉著花苞伸懶腰時的聲音，那是寂靜而富有哲理的美妙之聲。正陶醉在其中時，一陣暗香躡手躡腳地蹬上了我的鼻尖，直入肺腑，令人感到神清氣爽。

古人云：隨風潛入夜，潤物細無聲。造物主是個可愛的老頭，他把大自然的瑣碎之聲寓意在這及時雨中，他隱隱約約地傳遞出“大愛無聲”的迷人音訊。

在近期的新聞中，我偶然認識了劉麗。這個被譽為“最美的洗腳妹”，曾經用自己微薄的積蓄，數十年如一日地資助100多名貧困兒童入學。她說過，盡最大的努力，做該做的事。她將自己的愛毫不吝嗇地給予著，她的莞爾一笑，深深地烙在了千萬人的心中。愛因斯坦說過，一個人的人生價值並不在於他得到了什麼，而在於他付出了什麼。劉麗用自己的綿薄之力默默付出，讓愛的泉眼涓涓細流。

讓我們放眼古今中外，范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負無不表現著對祖國的赤誠；中國大學生徐本禹下鄉支教的選擇，是源於他內心的一份坦然；鐳的發現轟動世界，可居里夫人卻不曾奢求過屬於自己的一克鐳。他們將自己的畢生精力毫不保留地給予了他們的國家、人民，不動一絲聲色！“我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”魯迅先生的一句話，正是他們最完美的詮釋！

今夜，陣陣襲人的花香，驅逐了我的睡意。正思考時，曇花已經綻放起來，她那白如雪的花瓣，就是她美好的象徵。

這是花開的聲音，她醉人而迷魂，她正傾訴著一段段純潔的愛……

欣賞誰作文500字篇4

從小到大很多教練都教過我，但印象最深的是我的輕舟教練。

我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學的學生。雖然她還是個學生，但她是亞運會的銀牌。

但是她從來不把亞運會銀牌看得很重，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次，我不小心敲了一把30萬的槳，我很著急，怕被罵，但是她對我說：沒關係！下次小心點！聽到這句話，我放下了心中的大石頭，很感謝沒有罵我。雖然她知道我在玩，但她願意給我一個改變的機會。

去年暑假，我們去新月灣進行暑期培訓。她親自下水教我划船的技術，和我比賽艇。雖然追不上教練，但這種方法讓我更想打敗教練。當時教練陪我在船上呆了六個小時，但一直沒有上岸。非常感謝豬排教練這麼辛苦的教我們。

比賽前一天，她耐心的給我們講了很多戰術。第二天，第一場比賽是與其他縣市國小的比賽。一開始我們比分落後，但是教練一路為我們加油，以為我們不能輸。後來我們真的贏了光船水球比賽。她付了錢，帶我們在酒店住了一晚。後來一個同學的媽媽告訴我們：今天是豬排教練的生日！於是我們衝進她的房間幫她慶祝生日，那是最難忘的一天。

目前她還在學校教我們做豬排教練。多虧了她，我才能找到自己的特長。我們感謝她，希望分組後我的教練還是她，因為她是我最喜歡的教練。

欣賞誰作文500字篇5

我的一家可都是“大臣”，爸爸是“財務大臣”，媽媽是“購物大臣”，婆婆是“勞務大臣”，而我和弟弟只是無名小卒。

我家的“戰爭”雖不多，但也不少。就拿我們家的“電視大戰”來說吧。我們家裡財務大臣和勞務大臣喜歡看新聞，購物大臣喜歡喜歡看電視連續劇，我們這些無名小卒愛看動畫片。有一天晚上，我們這些無名小卒正津津有味地看著動畫片，財務大臣和購物大臣拎著大包小包的東西回來了。財務大臣見我們無名小卒正在看動畫片，就問我們：“作業做完了嗎？”“寫完了。”無名小卒異口同聲地回答道。“誰叫你們看動畫片？快！快！快！給我們調到《新聞欄目》，我等不及了。”“為什麼調到《新聞欄目》，連續劇也開始了。”購物大臣邊放下手中的拎包邊說：“我要新聞！”“我要看連續劇。”……財務大臣和購物大臣爭得不可開交,而我們這些無名小卒正坐想其成,坐收漁翁之利呢！“快！快！去睡覺！，明天還上學呢。”勞務大臣趕來了。你不知道，我們家最大的既不是財務大臣，也不是購物大臣，而是勞務大臣。現在勞務大臣下了聖旨，我們這些無名小卒誰敢違命！所以大家只好乖乖睡覺去了。第二天早晨，我發現財務大臣和購物大臣都成了“熊貓”，原來他們在熬夜看重播。

這就是我的一家，你覺得有趣嗎？

欣賞誰作文500字篇6

立在秋風中，透過林立的高樓和大廈，我看到了一點微黃。

是什麼這樣惹眼？黃金嗎？

不，黃金不會這樣搖曳。

是什麼？是什麼？

停在秋林下，穿越來往的車流和人群，我找到了眸中微黃。

是一片小樹林，是樹上的葉子，有著美麗的身軀。

我邁起步子，踏上層層金葉鋪成的小路。這裡空氣清新，這裡環境優美，驀地，我發現秋葉竟是這樣的美麗！我一步步地走著，忽而大跑起來，踏碎鋪路的葉子，濺起金色的浪花。

我晃動身子，躲過一棵棵高大的樹木，才發現，它們竟已頹廢。曾經是健壯的，現在卻已經近乎枯萎，我忽然想起，這些樹木怎會在新一年春風中再次挺拔。

“落紅不是無情物”，那“落黃”呢？

它們不被人關注，它們默默奉獻自己的身軀，化作養料，讓整塊土地充滿生機。

再次邁起步子，發現已經到了小林盡頭，回首觀望，林中沒有留下任何東西，包括腳印，也被新一層落葉覆蓋，我抬起手，小小的表告訴我：這次歷險，不過十分鐘。

猛然間，我想起了爺爺奶奶，他們歷經滄桑，任皺紋爬上臉頰，卻為了我們，默默地像落葉一樣。

再次回頭，我用欣賞的目光望著落葉，感謝它們，讓我學會欣賞——只是，不知葉們能否感覺到——不知它們是否燃盡了生命？