描寫四季桂的作文8篇

作文的成敗大多決定了語文考試的成敗，大家在積累了一些素材之後可以將作文寫好，下面是本站小編為您分享的描寫四季桂的作文8篇，感謝您的參閱。

描寫四季桂的作文篇1

走進校園大門，我們就可以看見兩排的同學站在大門口，就像一個個小士兵保護著學校，往前走就是我們天天要去學習的教學樓了，每天早晨教室裡書聲琅琅。再往前走就是操場。操場上，中間有一根高聳入雲的旗杆，每一個星期的早晨，五星紅旗就會和冉冉上升的紅日，升到旗杆頂端。

春天，校園裡的桃花開了，連教室裡都擺上了花盆，整個校園就猶如花海一般。樹上一朵朵桃花，就像一個小孩子一個緊挨著一個在竊竊私語，好像有什麼祕密不讓我們知道。一陣風吹過，桃花一搖一擺像在歡迎我們到學校學習。課間，一年級的小姑娘都折一枝桃花戴在頭上，就像一個個小仙女。

夏天，你就會發現小草或是桃花上有許多露水，在陽光的照耀下閃閃發光，就像是鑲嵌在上面的亮晶晶的鑽石。

秋天，紅紅的楓葉給校園披上了紅披風，操場上的國小生很是勤奮，為了保持學校的容貌，他們將楓葉一片一片的撿起來

冬天，白茫茫的雪給學校披上了白大衣，房子上也都落滿了雪花，全體師生都在掃雪，像是一個個小工人。

校園的四季很美麗！

描寫四季桂的作文篇2

四季花開花落，奏出細雨的鳴唱;四季五彩斑斕，綻放鳥語的花香。四季，帶給大自然一份神祕的色彩，用美好的幻想，譜出新的篇章。四季，多麼熟悉的字眼，匆匆而又忙忙，既帶來喜悅，也帶來悲傷。送去收穫，送去夢想，帶來快樂惆悵。

春天，是一個綠色的季節，送去歡樂與涼爽。享受著明媚的陽光，邁著輕快的步伐，走在綠盈盈的小路上，看著鮮花綠草開放，聽著呢喃的燕語，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳;柳枝隨風飄揚，嫵媚動人;微風習習吹過，送去涼爽。河水嘩嘩嘩嘩的流淌，激起一片片波浪，藍湛湛的天空中，一隻只風箏展翅翱翔，這無限的景色，盪出無限的遐想……

夏天，是一個火紅的季節，送去紅色與希望。燥熱的陽光，鮮花開放，綻放出笑顏，蝴蝶在花間穿梭，蜜蜂勤勞的工作，不時撲扇著兩隻漂亮的翅膀。荷塘裡，青蛙“呱呱呱呱”的叫著，月色中，微風習習，掠過耳邊，好舒暢。荷花亭亭玉立，嬌嫩多姿，在風中搖擺著，為這，增添一份飄香……

秋天，是一個黃色的季節，送去淒涼與惆悵。秋風颯爽，紅葉飄零，燕子也飛回了南方，百花都已凋零，只有菊花獨唱，在風雨中搖曳著，天空中不時可見大雁飛向遠方。滿天落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞‘飛翔，金黃的落葉飄落一地，踩在上面，發出悅耳的鈴聲。收集落葉標本，成為我最大的'快樂。秋天雖不及春天般的美麗，夏天的妖嬈，但卻充滿一股神祕之感……

冬天，是一個雪白的季節，帶來快樂與歡笑。雪花飄飄，大地銀裝素裹，彷彿鋪上一層棉被，我與小朋友在一起墩雪人、打雪仗，空氣中盪漾著歡笑。所以，冬天是最快樂的。

春天，放風箏的快樂;夏天，景色的快樂;秋天，收集標本的快樂;冬天，玩遊戲的快樂。四季帶來美麗的浣紗，勾出一張張美麗的畫卷，帶來奇妙的幻想……春夏秋冬，四季的幻想、幻想……

描寫四季桂的作文篇3

極淺的夏，常會伴隨突如其來的大雨。焦灼不安的自己，看疾走的車輛和渾濁的天地。

這時的我，會想起一些猛烈、狂野又漫不經心的詞句，這樣即使很長時間被困在街邊，也不再那麼無趣。饒有興趣地將一場大雨與小說中的某一個細節纂在一起，讓世界流動起來，讓自己流動起來。

但好在，是一場短促而猛烈的雨，如同我喜歡的那樣乾淨利索。雲，雨，風或者其他的什麼，只要與夏天聯絡在一起，就不許使我失望，對的，要求就是這麼嚴格。

夢沒有斷，從入眠一直糾纏到天明，宛如悄無聲息的鳥群，引領著我走入另一片天地。所幸的是，這些柔軟或者堅硬的場景不會平俗到讓我想要遺棄，雖然耗費了我大片的精力，可是我願意每夜進行這樣一場旅行，帶著隱隱的期待和憂懼。在沒有知覺來不及反擊的瞬息裡，寫一章小說般地，運用清新，栗烈，或者詭異。

即使醒來，我也不會很快丟棄，我需要一段時間慢慢整理那些夢境，既然來過，就不可不留下印記。

在迎接夏天到來的那段日子裡，我的步伐總是會慢下來，這是多年留下的習慣，即使面前有多大的理由來推動我。我需要做的只是讓自己稍稍隔離，不必因為周圍人緊促的步伐煩心。

當然，大可不必為我擔心，你知道，不久後就會有強大的力量注入我的身體。要知道，五月是翠綠的，強壯的，是積蓄和領會的季節。雨水不會再這樣頻密，也再也不會有任何一個車站，困我在那裡。

所以現在，若是有人喚我停下來，我會毫不猶豫地答應，這些時間，我耗費得起。在傍晚的大雨之前，感受大把的風和日麗，這不太濃郁的夏天，偶爾也會使我歡喜。

而與你在校門口的那一次回望成為夏天末尾最無法忘懷的事情。野草在八月有了雨水的浸潤，影的告別也因這盛大的節日衝突而休息。既你添上一圈年輪後沒過多久，我也踏入了十八歲，在炎熱的驕陽下，告別了淺夏時節青澀的心情。

再也無法等待，一切開始明朗而堅定。

描寫四季桂的作文篇4

春天，是新一年的開始，是讓大地甦醒，讓萬物恢復生機的季節，是希望萌發的時間。燕子從南方歸來，嘴裡銜著樹枝在屋簷下築巢;小河上的冰融化了，“叮咚叮咚”的流向遠方，小草從地下探出腦袋來，欣賞這個全新的世界;柳樹露出嫩芽，隨風飛舞;報春的使者——迎春花，在枝頭悄然綻放;青蛙從睡夢中醒來，踏上人生新的征程。

夏天，大樹的枝葉變得繁茂，小草的個子也長得很高，放眼望去漫山遍野都是一片青蔥，太陽炙烤著大地，萬物都像著了火一樣，知了也忍受不了這炎熱的夏天，一直在樹上叫個不停，蛇也開始頻繁的活動，灌木叢、草叢、水塘都是它們經常光顧的地方，到了傍晚，經常可以看到天邊出現棉花糖一樣的紅霞，它將萬物都渲染成了紅色，實在美麗極了，夏夜，在池塘邊總可以聽到青蛙在“呱呱”的叫著，田野裡蟋蟀彈著琴，它們好像都不會覺得累，整夜不停的奏著美妙的音樂。

秋天，樹上的葉子枯黃了，瓜果都成熟了，早上走進市場，就可以聽到小販叫賣的聲音。來到田野裡，一眼望去都是金黃色，成熟的水稻笑彎了腰，大片大片的麥浪隨風搖擺。桂樹也開出了米粒大小的花朵，散發出沁人心脾的香味，天氣開始漸漸的變得寒冷，燕子飛回了南方。

冬天，一切又變得死寂，落葉歸根，它回到了大地母親的懷抱，山上的樹頭髮都掉光了，沒有了小動物的活動，沒有了小鳥的歌聲，一片淒涼，青蛙可能是害怕寒冷吧，整個冬天都躲在家裡睡懶覺，有時，早上睜開眼，發現窗外都是白茫茫的一片，啊!原來是下雪了，樹上像一夜之間春風吹來，開滿了梨花，大地披上了白色的外套，放眼望去，我只看到潔白，乾淨。

眨眼之間，我已走過了14個四季，看著四季輪迴，花開花落，人來又走……

描寫四季桂的作文篇5

我們的校園，四季如畫。

每年春天，春姑娘就會來到校園，用清馨的氣息溫暖著我們，用靈巧的雙手幫我們“脫”下笨重的棉衣。樹發芽了，小草綠了，大地披上了嫩綠的新裝。迎春花開了彷彿在歌唱春天。春姑娘伴著我們給我們帶來花園的美麗，另我們陶醉。

夏季，花園裡的花開了，花園裡有月季花，牡丹，銀杏樹，冬青，冬青樹一年四季都帶著碧玉般的葉子，還挺拔的站在那像士兵一樣守護著花園。花園中心有串紅，它旁邊還有些小花叫海棠花，它一年四季都不死非常的神奇。

漸漸地，漸漸地，校園的柿子樹已經壓頭了。秋天來臨了，金色的秋天，滋潤的秋天。好像在彷彿告訴我們，收穫告訴我們的學習成果，向培育的祖國彙報。

心地善良般暴躁的冬爺爺及躁躁地來到校園裡，他吹出強烈的寒風，灑下漫天的大雪，把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間，他會把六凌的小雪花均勻地撒在樹上，鋪滿教室的屋頂，把我們的校園裝成了一個美麗的世界。

我喜歡我們的校園。

描寫四季桂的作文篇6

“好雨知時節，當春乃發生”。每當讀起這句話，我便想起了雨，那溫柔、調皮、活潑、文靜的精靈。

春天的雨是溫柔的。萬物生長。你聽，“沙沙”聲，就像一段別出生面的專職音樂，伴著萬物生長的節奏顯得特別有趣。你摸，淅淅瀝瀝的春雨滴在手掌心癢癢的，好似一群小精靈在撓你一樣。

夏天的雨是調皮的。烈日炎炎。它們落在草上，即使被無情的太陽晒乾的小草重新有了生機。它們落在雨傘上，像一群群小精靈，正在興致勃勃地玩滑滑梯。它們落在泥土上，使又硬又幹的泥土變成鬆軟的黏液。

你聽，夏雨豆粒大的雨珠如同鑿子，敲打著玻璃窗形成“滴滴答答”的交響樂伴著行人匆匆來去的腳步聲。你摸，雨珠像玻璃球一樣大，打在手掌心上一陣火辣辣地疼。

秋天的雨是活潑的。秋風送爽。它們送走了夏天的暴虐統治迎來了民以食為天的豐收季節。它們落在果樹上，果樹上立即長滿了果子，它們落在田耕裡

田耕裡立即充滿了大米它們落在田野裡，田野里長滿了紅籬。真像一群會魔法的小精靈。

冬天的雨是文靜的。鵝毛紛飛，幾乎沒有機會露面，但也有和大家見面時。它們滴落在屋簷上，屋簷上立即滴落下一個個圓潤又文靜的精靈孩子們。你摸，它不熱，也不暖，冰冰的，能讓你打一個寒戰。

我非常喜歡雨，春天溫柔的雨，夏天調皮的雨，秋天活潑的雨和冬天文靜的雨。是它們讓一年大放異彩！

描寫四季桂的作文篇7

風無處不在，它可能在大海上，可能在陸地上，也可能在森林裡。風的脾氣也很古怪，溫柔的時候，比誰都親熱;生氣的時候，比誰都可怕。而在不同的季節裡，風的脾氣也有所不同。

春天，萬物復甦，風跟著春姑娘來到了人間。風帶來的是稚嫩的柳梢，是飽滿的花苞，是挺拔的春筍······柔和的春風拂過乾旱的土地，喚醒了枯萎的小草，讓它鑽出了綠油油的腦袋;柔和的春風鑽進狹小的樹洞，驚醒了沉睡中的小動物，讓它們伸展了懶洋洋的身體;柔和的春風吹過小朋友的臉蛋，忘卻了失落和煩惱，讓他們傳出笑呵呵的歡樂······

夏天的風是一位懂事的小夥子。每當農民伯伯累的滿頭大汗時，靠在大樹上休息時，他便張大嘴巴深吸一口氣，醞釀成涼爽的風，在吹出去，讓農民伯伯們爽快一下。夏天是乾旱的日子，而風總是吹來片片烏雲，讓軟塌塌的麥苗能夠吮吸大自然的乳汁，重新挺起碧綠的身子。

秋天的風是最讓人喜愛的，它吹熟了蘋果，吹彎了稻穀，吹紅了高粱。它吹來陣陣金風，使世界立刻充滿了秋的涼意，使世界立刻變得金燦燦的，使校園洋溢著歡聲笑語。

在冬爺爺的世界裡，暴躁的朔風竄了出來，他毫不客氣的將金燦燦的世界變得白茫茫的，它肆虐地在大街上奔跑著，讓人們在無形的追趕中匆匆趕路。它還帶來了狂風暴雪席捲全世界，使世界變成了一個荒涼的地方。在這個季節裡，人人都討厭它

“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬杆斜。”風在每個季節都有不同的脾氣，有時像慈愛的母親，有時像解餓的猛虎，總是變幻莫測，讓人琢磨不透。

描寫四季桂的作文篇8

我愛美麗的四季

每個人都有自己喜歡的季節，而我與別人不一樣，我喜歡四季中的每一個季節。春夏秋冬各有各的美麗，我都喜愛。

春天到了，燦爛的陽光暖洋洋地照耀著大地，氣象萬千，萬物生機勃勃。溫暖而又和煦的春風將樹吹綠了、鮮花吹開了，小朋友的心也早已被吹得伴隨著五顏六色的風箏飛上了藍天。春天的早晨，興奮的小鳥一大早就從巢裡飛出來，為人們奉獻著一首首動聽的歌曲，又好像拿一個大喇叭在催促懶惰的人們：“起床了!起床了!新的一天來臨了。”春天給人溫暖，春天給人幸福，春天給人希望，春天給人一個全新的感覺。一年之際在於春，一天之際在於晨。春季的早晨是人大腦最清醒的時刻。你看，涼亭裡，廣場上，公路旁……小朋友們早早起來，沐浴著明媚的春光，在讀書學習……播種著理想，播種著希望。

這就是我喜歡的美麗的春天。

春天走了，夏季來了。氣溫快速上升，人們都把單衣換上了裙子、短衣。夏天的早上，晴空萬里，彩霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色，真是美極了;夏天的早上，空氣清新涼爽，深吸一口，令人振奮。夏天熱得樹上的蟬“知——了、知——了”地叫著，此起彼伏，真好聽!夏天熱得小朋友們在水中嬉戲玩耍，開心極了：小剛一個猛子從這兒紮下去，一會兒又從那邊浮上來了;“快來看!王強從水裡抓上來一條魚。”夏天的瓜果可真多呀!水甜水甜的西瓜，香甜香甜的香瓜，扁扁的蟠桃，圓圓的水蜜桃，還有那……真讓我眼花繚亂，吃也吃不夠，吃也吃不完。

這就是我喜愛的美麗的夏天。

秋天到了，秋高氣爽，天氣變得涼爽宜人，遠處的綠山也漸漸變成了“五花山”。微風吹過，“五花山”便舞動起來，煞是美麗;幾天後秋風漸強，彩色的樹葉伴隨著秋風在樹梢上飛揚，此時的“五花山”似乎長大了許多，更是壯觀、美麗極了。這情景用言語是不能表達出來的，我想只有高明的畫家才能把它描繪出來。秋天裡，地上到處都落滿了樹葉，人們踩在鬆軟的樹葉上，發出的聲音十分好聽，我和小朋友們最喜歡在鋪滿厚厚樹葉的地上打滾、玩耍了。

這就是我喜愛的美麗的秋天。

冬天來了。雪花讓整個世界變得銀裝素裹，潔白無瑕。冬天是一個奇異美妙的童話世界，冬天是一個小朋友們創造的季節，冬天是小朋友們的天堂。打雪仗、堆雪人，抽冰尜，做冰雕，玩雪橇，滑雪，滑冰……一片歡聲笑語，天雖冷，但凍不住小朋友們一顆顆火熱的心。在北方冬天的玻璃窗上，被“印”出了一幅幅美妙絕倫的窗花。一塊玻璃，一種圖案。今天是這幅，明天就換成了另一幅，沒有一個重複的，我真為這天工之美所驚歎、所陶醉……冬天可真好玩，真有趣。

這就是我喜愛的美麗的冬天。

春，夏，秋，冬——美麗的四季——我愛你!