我的校園作文優秀6篇

作文是我們在學習中一定會接觸到的寫作，作文是我們在日常生活中接觸到最多的文體之一，下面是本站小編為您分享的我的校園作文優秀6篇，感謝您的參閱。

我的校園作文篇1

時光飛快的流逝著，俗話說，光陰似箭！轉眼間，一個孃胎裡出來的，什麼也不知道的我，現在已經是一個快國小畢業的學生了，我多麼想念小時候的美好生活啊！但令我更加懷念的是校園裡那些美好的生活，與同學們的快樂回憶！那些回憶，都是無價之寶！舉兩個生活中的小例子吧：

我們這一片算是精英彙集吧，幾乎前幾名都在這一塊，我們這幾桌簡直打成一片，正當無聊透頂之時，我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來。

他當時正在站著背書，面朝左邊，我偷偷的對他右邊的“大汗”說：“大汗，把他凳子挪開，快。”“大汗”也壞笑了一下，把凳子放到他桌子底下，“豬哥”竟全然不知。“一頭傻豬。”同桌暗笑道。“豬哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了，忙勸“豬哥”坐下背書，雙肩一按，“豬哥”就被按坐地上了。“哈哈哈……”我們那一塊全都笑的前仰後合，“螃蟹”還在念著政治書裡“精誠合作會使我們收穫到成功的喜悅。”還好同學們背書聲音大，否則老師一發現，我們就全都小命不保嘍。“豬哥”因為這事兩節課都沒搭理我，不過他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了，哈哈。

宿舍對於我們來說簡直就是天堂，洗漱時有說有笑，不想教室裡氣氛那麼緊張，就在那次我們談笑之時，所有燈霎時間全熄滅了，當時只聽到水房裡“啊”一聲，緊接著便是“砰”，然後就是一片混亂。我急忙阻止住：“大家別慌！”一聲令下，全都安安靜靜的打著手電洗漱了，就像沒有停電一樣安然無恙，整個宿舍都是一片和諧寧靜。“我們班永遠是最棒的！”

那時一種幸福感湧上心頭，覺得我們班真的是最棒的，我從未體會過的團結在這一瞬間，在這個宿舍，在這個集體之間爆發了。兩分鐘後來電了，一切安安穩穩，沒有任何意外發生。

其實，快樂就發生在校園生活中的一點一滴，校園這部生活劇，因有同學們的演繹而豐富多彩，讓我們迎著朝陽，揮灑我們的青春，讓校園生活成為我們人生中最美麗的篇章。

我的校園作文篇2

校園是我們每天學習的地方，我們國小六年的美好時光就是在這裡度過的。

早晨一出門微風就像一個孩子一樣撲向我，讓我感覺一陣陣清涼，去學校的路上，好多朋友都向我打起了招呼，我也和他們打招呼：你好，大樹哥哥，你你這麼早起床要幹什麼重要的事嗎？你好，滾滾的河水，你飛奔著前進一定是在晨練吧。你好，可愛的小鳥，你唱歌是在歡迎我嗎？

一到學校，門叔叔就敞開懷抱迎接我，教學樓跟我打招呼。我走進了教室，電扇哥哥為我吹出涼爽的風。我開啟一扇窗戶，沉悶的教室弟弟立刻就變得開朗起來上課時，老師不停地在黑板弟弟臉上寫字，讓他看起來有點傷心。辛好下課後小清潔員來幫黑板弟弟擦臉，讓他變得很乾淨。下課鈴一響，校園就像一個遊樂場，有同學運動，有同學看書，還有同學聊天。整個教室都像炸開了鍋一樣就連鈴聲響了都安靜不下來。

校園裡淘氣的小麻雀總是在我們上課時給我們唱歌，還有幾隻勤勞的小蜜蜂向迷路的人一樣飛到森林就出不來了，還好我的朋友們幫助它開啟窗戶讓它找回了自己的同伴。花像一個弱不禁風的女孩掉落。每天中午，學校彷彿是個無人管理的大操場，又向是一個只有幾棟樓房的小城市，一切看上去都那麼美好。

放學後，我揮手跟老師，同學，樓房，小鳥等人告別，再見，我們明天再見面，明天還會是美好的一天。

我的校園作文篇3

“校園總是那麼美好，同學們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它。班級總是那麼溫馨，記載著我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字，但它的音韻總會在我耳邊迴響，校園存留著 我們六年的故事，它是我們永久的家。我們的校園讓我們體會到溫暖，當然也有善意的懲罰。我的校園故事總是那麼多，呵，曾經那讀了多少遍也讀不對的“穗”，那曾經讀到“祖祖輩輩”時的怦然大 笑，那就要合唱的最後一刻才找到的褲子，的確帶給了同學們許多歡笑。

記得那是在我們六年級的國慶節目，那天我十分的不走運，剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子，貌似有某位女生看到了，我尷尬極了!馬上就該彩排了，可惡!我不停地在看著那個帶 給我尷尬的釘子，心中已經滿是怒火，恨不得把它給扔出去!但心中仍在想：我如果被這點困難所擊倒也太誇張了，這不就等於被人抓住了把柄·······忽然，我靈機一動，腦海裡浮現了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片，“有了!”我迅速地解下上衣，記上了，好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結晶而感到無比的驕傲和自豪，彩排開始，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點，郭老師忍不住說：“高手的行頭就是不一般哪!”。

校園，使我們有緣成為了兄弟，當然，也免不了有姐妹。也許男孩子骨子裡就有一種和女孩對著幹的習慣，雖然，沒有依據，但至少我認為是這樣。其實我挺調皮的，也很愛和別人對著幹，尤其是 女生。我的“兄弟”也許看不出來，因為我一向採取親和政策，打不還手罵不還口，在我記憶中好像有那麼幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新。

那是在六年級上學期，不知道我什麼地方惹到了我那位誰是都可能爆發的同位，好嘛，一個河東獅吼，對我是一陣怒踹，一開始我的親和政策放在第一位，可是，後來覺得不對勁，您老把我當成是 木頭人啊! 不行，還手!我一個拳頭落到了她的背上，但一出手我就後悔了，她怒氣衝衝地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日裡威風凜凜的王班長哭了，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ，這源於小時候我和一個小女孩玩，自己摔倒了，哭了，所有人都認為是我欺負她，所以我非常害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可憐。不過說起來王班長還是很不錯地，並沒有告訴老師，這就是給我 很大的面子了!

校園生活其實真的很耐人回味，這裡是與兄弟姐妹共同的校園，共同的家!共同走過的童年記憶!

我的校園作文篇4

我們的校園美麗極了，每個角落都有美景，讓我喜愛不已!

一進校門，首先映入眼簾的是一箇中心花壇，花壇里長著鬱鬱蔥蔥的灌木。正是這個中心花壇，把我們的學校分成了東西兩大區域。

花壇的西面，是我們學校的操場，操場中心鋪著綠茵茵的人工草坪，草坪外面環繞著紅底白線的塑膠跑道。透過圍繞著操場的綠樹之間的空隙，可以看見學校體育館的一角。

花壇的東面，是我們的教學樓。遠看像是兩棟樓，走近了，才發現是一座u形的大樓，全校一到六年級的教室都分佈在裡面。u形的中間是大家都喜歡的“課間樂園”。

再順著大道往裡走，就到了行政樓。行政樓前有一個巨大的橢圓形噴水池，這是我比較喜歡來的地方。噴水池由水泥砌成的兩個同心圓圍欄隔成內外兩圈，外圈水比較淺，圍欄上面鋪著木條，玩累了，可以當長椅坐著休息。內圈水比較深，一根根噴水管就藏在這裡。噴水池的池底是用藍色瓷磚鋪的，看著這藍湛湛的顏色，你的心情會感覺很舒暢。每當早晨和中午，噴水池一定準時開放，噴出的水珠“嘩啦啦”地唱著，爭先恐後地湧出來，它們跳躍著，像調皮的小孩在嬉戲、在歡笑。水珠在陽光的照耀下折射出絢麗的色彩，五彩斑斕，光彩奪目，十分耀眼。不噴水的時候，池子水平如鏡，你圍著池子走一圈，會看到它倒映著校園不同的良辰美景。

順著噴泉往東走，就拐進一條“小衚衕”——一條藏在教學樓後用水泥鋪成的林蔭小道。在彎彎曲曲的小路兩旁，種著一些小樹、灌木和花草，供我們科學課觀察用。在最東邊的圍牆下，還擺放著一張張刻著棋盤的石桌和一些石凳。每到中午休息時間，就會有同學在林蔭小道中下棋，做遊戲，是我們最喜愛的地方。

這就是我們美麗的校園，充滿生機，充滿活力，充滿歡樂。我愛我的校園!

我的校園作文篇5

校園是我們的成長之地，也是我們的歡樂之地。這次就讓我來給你們介紹一下我們的校園吧。

校園的春天是五彩的，萬物復甦，百花齊放，美麗極了。桃花開了，美麗的桃花穿上了粉白的衣裳，在樹枝上翩翩起舞。迎春花也開了，黃黃的迎春花在草地上狂歡。柳樹姐姐也梳理著自己的頭髮，為校園增添了一份生機。

校園的夏天是炎熱的，烈日炎炎，但又充滿生機。一眼望去，紅綠相映，荷花穿著蛋糕裙，在碧綠的荷葉上歡快地舞蹈。一陣風吹過，更是清香撲鼻，沁人心脾。這時的樹木，長得鬱鬱蔥蔥的，綠得鮮豔。樹上的知了熱得直叫，訴說著夏的酷熱。如果遇到下雨，大雨滂沱，樹木在風雨中飄動，澆灌，更顯得蔥鬱，為校園送去了夏日的那份涼爽和生機。

校園的秋天是豐收的，落葉繽紛。菊花穿上黃色的衣裳，競相開放。紅紅的楓葉，一片片紛紛揚揚地飄落，像在跟秋告別。銀杏葉在風的吹拂下，也紛紛落地，撒了一地金黃，像是鋪上了一層黃地毯。

漸入尾聲，校園的冬天就更美了，遇上下雪，小朋友們高興壞了，在操場上撒開歡地玩，有打雪仗，有堆雪人，玩得不亦樂乎，整個世界一篇雪白，銀裝素裹，像是進入冰雪奇緣。

校園的一年四季正是讓人著迷，喜愛。

我的校園作文篇6

一、大賽宗旨及目的

在大學生中普及網路知識，提高大學生網路遊戲策劃設計水平，增進校園網路遊戲愛好者的技術交流，引導和鼓勵大學生的自主創新意識和創新能力，挖掘我市網遊策劃設計人才，推動廈門網遊產業的發展。

二、組織機構

主辦單位：廈門市新聞出版局、廈門市版權??

承辦單位：廈門大學軟體學院

特邀單位：廈門大學資訊科學與技術學院、廈門大學藝術學院、廈門大學人文學院、集美大學計算機工程學院、廈門理工學院電腦科學與技術系

三、參賽物件

廈門市主要高等院校的在校大學生(可獨立或組隊參賽，團隊人數限3人以內)

四、參賽作品要求

本次大賽參賽作品為網路遊戲策劃設計方案，應符合以下要求：

1、必須為原創的網路遊戲策劃設計方案;

2、格式和條理可自行設計，也可參照大賽組委會所提供的基本格式(見附件1：參賽作品模版);

3、應重點敘述遊戲玩法和規則，詳細描述遊戲各系統設定並分析其對遊戲性的影響;

4、為增強文章表現力，歡迎提供相關原創圖片、動畫等;

5、參賽作品內容應健康向上，鼓勵綠色休閒類遊戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內容。

五、評選辦法

本次大賽的評委會將邀請相關政府主辦單位領導、高校專家學者、網遊公司業界人士組成評委會。大賽獎項設定如下：

一等獎(1名)：獎勵人民幣1200元或等值獎品;

二等獎(2名)：獎勵人民幣800元或等值獎品;

三等獎(4名)：獎勵人民幣500元或等值獎品;

優秀獎(10名)：獎勵人民幣200元或等值獎品;

優秀組織獎：對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優秀組織獎。

主辦方協助將優秀獲獎作品及作者向遊戲開發公司推薦實習。

六、參賽辦法

1、比賽報名：參賽者可登陸大賽指定官方網站獲取各類資訊。該網站為本次大賽唯一發布渠道。

從官方網站上下載報名表(附件2)，於20年5月15日之前傳送到x。

2、作品提交：參賽作者須將作品(請採用pdf文件形式)作為附件傳送至e-mail：x，郵件標題請註明“網遊策劃方案(作者姓名)”，郵件中請務必註明作者聯絡地址、電話等。

作品傳送後，請與聯絡人馬少飛同學聯絡確認。

3、時間安排：本次大賽20年4月26日啟動，參賽作品徵集截稿日期為20年10月26日24點。20年11月將公佈評選結果並舉行頒獎大會。

4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設在廈門大學軟體學院，a棟109團委辦公室。

聯絡人：馬少飛;電話：

指導老師：劉錦鍺;電話：