作文你是我的最的人作文精選8篇

我們在動筆寫作文之前，一定要好好分析作文題目，我們在進行作文的寫作之前，都要將自己的審題能力培養一下，下面是本站小編為您分享的作文你是我的最的人作文精選8篇，感謝您的參閱。

作文你是我的最的人作文篇1

太陽從東方升起，發散自身的陽光，普照大地，讓世間萬物都熠熠生輝，讓世間萬物能得到似母親般的溫暖。

國中與媽媽相處的時間越來越少。可是一個孩子又怎能不得到母愛呢？老師，便是我們的第二任父母。我國中的班主任，給我一種母親的感覺，太陽般的溫暖。

早晨，我們要跑步，在天快要亮時，我們已經在跑道上了，每當我抬頭向遠處看時，總能看到一個熟悉的背影，不像父親那般高大挺拔，但給了我很親切的感覺，似乎在給我加油打氣。每當我跑累時，只要看到這個背影，心中便充滿了希望，彷彿勝利就在遠方。

老師不辭辛勞，像個大朋友，陪伴在我身邊，溫暖著我們的心。

老師，你就是我的大太陽。八年級課程緊了，作業也多了，所以第四節晚自習過後，我們仍然會在班裡上第五節晚自習。當別人睡覺時，我們還在奮筆疾書。而老師，您卻不辭辛勞，即使有再多的事情要做，也會陪伴在我們身邊，您在辦公室裡埋頭苦寫，認真備課。有的時候，您總是要把我們趕回寢室睡覺，雖然你嘴上不說，但我們都知道您是怕我們睡不好覺，影響第二天的上課。

老師，您傾注一切心血來澆灌祖國的花朵。

在上課時，您總是那麼活潑、輕鬆。總是能激發我們對語文的興趣。當你講起來總是那麼風趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。

老師，你就是一頭牛，吃的是草，擠出的是奶血。您就像是蠟燭，照亮了他人，犧牲了自己。您就是我的太陽，您散發的光芒將我包裹，用你的溫暖驅走我內心的寒冷，讓我在求知的道路上充滿自信的走下去。

我感謝您，我的老師，我心中永遠的太陽。

作文你是我的最的人作文篇2

人生雖然總有起起落落，但生活教我們學會了給予，教我們咀嚼出其中的甜蜜滋味——你是幸福的，我就是快樂的。——題記

劉暢從床上摔下後，教室裡立刻炸開了鍋：有談論劉暢傷勢的，有為劉暢病情擔憂的，有為劉暢耽誤學習感到惋惜的……旋即，又在班委會成員的提議下，要把劉暢落下的空缺給填補上。

去醫院看望劉暢的事被“好事佬”張永安和“機靈鬼”陳龍給搶去了，劉暢清潔衛生值日工作被王培洲承包了，課桌收拾讓他同桌劉焦雲內定了，床鋪整理讓李濤捷足先登了……

好多我想為劉暢做的事都讓同學給搶去了，唉，還是怪我做事太磨蹭。

不過作為學習委員，我也撈到了一份幫劉暢整理筆記的差事。就這樣，每到上課時，國中作文我面前就有了兩個筆記本。因為劉暢的成績不是很好，加上又掉了課，我把他的筆記整理得尤其詳細、工整。有時生怕漏了點什麼，下課後我又找來班上成績好的同學的筆記，進行再一次的補充。

好多個課外休息的時候，同學們在盡情玩耍，我卻還伏在課桌前，幫劉暢認真地整理筆記。拿著整理好的幾本筆記，手上感覺特別沉，特別實，而心裡卻特別輕鬆自在。

太好了！劉暢要出院返校了。今天，教室裡洋溢著一種歡樂的氣氛。同學們準備了好多禮物，有零食、千紙鶴、玩具，還有“特殊信箋”……當然也有我整理的筆記。

當劉暢雙手捧著禮物時，眼睛笑成了一條縫，嘴角的小酒窩更圓了，更深了，眼角還有晶瑩的淚光。

看著劉暢幸福的笑臉，這一刻，我沉醉了，似淙淙的山泉衝出山澗的愜意，似烈日下一杯綠豆湯的清涼，似碩果經過風吹雨打後站立在枝頭的喜悅，似雛鷹飛上藍天的驚喜。

我們的一些舉手之勞，讓生活變得溫馨，會讓自己收穫意想不到的快樂。

還記得在公交車上，自己僅僅給那位老奶奶讓了個座。卻引來了旁人一陣陣讚許……

還記得去年那場大雪後，在自家陽臺上給小鳥做了個簡易食槽，便有了現在每天清晨小鳥的清脆歌聲將我喚醒……

還記得在夏季風雨後，和小夥伴把校園裡被吹倒的菊枝用竹棍和繩子將扶正，便有了今日秋菊傲立枝頭，在煦風中搖曳，人們駐足觀賞……

予人玫瑰，手留餘香。小小的付出，讓我更加懂得：你是幸福的，我是快樂的！

作文你是我的最的人作文篇3

在我們的人生之中，老師是我們成長的指路燈，為我們指引了正確的方向。老師，您不僅在平常的生活中教會我們道理，更是以自己的實際行動為我們樹立了榜樣，身體力行，潤物無聲。

那是發生在上個星期四的事情，那幾天一直下著綿綿小雨，令人的心情很糟糕。那天中午，我早早的吃了午飯來到教室，發現王老師還在辛苦地幫同學們補習作業，等那幾個同學都回家了，王老師也離開了。可是，她剛走出教室，可能發現沒帶雨傘，就在後面的幾把雨傘中拿了一把，然後問我：“這是誰的傘?”很湊巧，這把雨傘是我的。於是，我回答道：“是我的。”“先借我用一下，等下回來還你。”老師說道。我點點頭同意了。時間漸漸過去，快一點的時候，老師回來了，可是拿著的卻不是我的傘，我心裡有點納悶：我的傘哪去啦?只見老師來到我的座位對我說：“佳芹，剛外面風太大了，你的傘被吹斷了，所以老師買了一把新的給你。”我當時也不知道說什麼好，就收下了。等晚上回到家裡，我把這件事情告訴爸爸媽媽，爸爸對我說：“老師又不是故意弄壞的，怎麼能收她的新傘呢，明天拿20元錢還給老師。”“好的”我大聲地回答。第二天早上，我把錢給王老師，她不肯收，說這是應該的。這怎麼辦?我絞盡腦汁，終於想出一個好辦法，把錢塞進老師的口袋裡，可是被老師發現了，我只好放棄。我真不明白老師為什麼不收這錢?後來，王老師對我說：“如果你把別人的東西弄壞了，你也應該賠給別人。老師弄壞了你的傘，還給你一把新傘，這是理所應當的。”

我終於明白了老師的用心，她不僅教會我做人的道理，更是用她的行動告訴了我如果弄壞了別人的東西，我們應該要賠償，而不是什麼事情都不做，這才能更好的與別人相處。

作文你是我的最的人作文篇4

輕輕的，是媽媽的腳步，滋潤著我；輕輕的，是媽媽的聲音，溫暖著我；輕輕的，是媽媽的寬容，照亮我的心窩，成長路上，輕輕的愛，媽媽無時無刻都像一個太陽，照亮著我，溫暖著我。

曾有多少次，無知的我對媽媽有太多太多的抱怨。

抱怨媽媽，喜歡大聲叫喊；抱怨媽媽，走路踢踢踏踏；抱怨媽媽，從未有過溫文爾雅的舉止。

又是一個蟬鳴的夏天，我正坐著書桌前津津有味地看著課外書。媽媽便大聲喊：“整天看課外書，多看一些有益的書籍不好嗎？”我聽了之後十分生氣，在這蟬鳴外加高分貝的地方看書嗎，十分的不爽，我便站起來說：“媽媽，你什麼時候可以安靜一下？走路踢踢踏踏，說話大聲，舉止不端莊……是不是外婆沒教好，還是你自己練就出來的。”媽媽聽了之後，兩手微縮了一下，頭有點低下，顯得侷促不安的樣子。我以為媽媽走了，結果從媽媽口裡悠悠走出一句：“不養兒不知報父母恩。”就走了出去。我聽了之後有點內疚，但還是把門關上。

晚上睡覺時，聽到門外有“沙沙”的聲音，便知道媽媽要進來了，我便佯裝睡覺，媽媽坐在床邊，我不經意正了正枕頭，把臉轉向另一邊並微睜了一下眼睛，看到媽媽正痴痴地看著我，臉上帶著滿足的笑容。她幫我掖了掖被角，臉上的笑容更明顯了，眼裡那一股柔柔的眼神，月光從窗照射進來越發明顯，我看到了媽媽頭上的銀絲越來越多了。歲月磨光了她的稜角，時光帶走了她的青春。我才知道下午時我錯了，可是媽媽卻沒有責備我，還是一如既往的關愛我。我看到那笑容時，我的心暖暖地，那笑容如陽光般溫暖。

從懵懂稚童到青春少年，媽媽您那輕輕的愛，如太陽，如那一抹微笑，照亮並且溫暖我的心。這世間有誰能像母親這般無私偉大？沒有，我們要好好珍惜。

作文你是我的最的人作文篇5

?你是我的寶貝》是我最近讀到的一本黃蓓佳傾情小說。書中寫了一個叫貝貝的小男孩，天生就患有唐氏綜合症。在他很小的時候，爸爸在地質勘探時不幸喪命，媽媽又棄他而去，只剩下奶奶和他相依為命。之後奶奶突發心臟病去世，貝貝只好住進了福利院。過了一段時間，舅媽為了能得到貝貝家的房子，把他接回了家。他們的私心讓貝貝受了不少苦，可是在貝貝純潔無暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大變化。

一開始我並沒有覺得這篇小說有多感人，直到讀了“四個小籠包”這一章。原先八歲的貝貝連數字都不能認到四，多和少、大和小根本分不清!年邁的奶奶別出心裁地把四個小籠包排好，一遍一遍地教。我漸漸地感受到殘疾人的苦，家庭破散的苦。我對貝貝充滿了同情!在後面的幾章裡，奶奶還教會了貝貝自我洗澡，貝貝在智障學校成了最棒的學生。我的心裡稍稍有了安慰。可是好景不長，貝貝的奶奶死了，貝貝成了孤兒。他拿雞毛和硬紙板做了一雙翅膀，說要飛到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉。心想：真是一個傻孩子!但如果他的神智是清醒的，就更加受不了這種打擊啊!

之後，舅舅一家三口住進了貝貝家。他們給貝貝吃四個大包子，害得貝貝胃痛不止;他們為了節水，不讓貝貝每一天洗澡;他們把貝貝趕到客廳沙發睡，蚊香差點薰死貝貝。可是貝貝沒有計較，當警察要拘留舅舅舅媽時，貝貝選擇了原諒他們。我感受到了貝貝在智障之外的那顆純潔善良、寬容大度的心。我對貝貝不再是同情，而是敬佩!

每個人都是平等的，就像書裡的貝貝，生活中的所有殘疾人。只要擁有一顆美麗的心，連站在他面前的魔鬼都會變成天使。如果人人都能放下私心，寬容待人，這個世界將會變成完美的人間!

作文你是我的最的人作文篇6

像那梅花花開傲骨，像那細水長流，像那斷橋旁的人家，那般怡然自得。又像那‘千樹萬樹梨花開’的夢幻美麗。又仿若清晨盈盈的雨露，乾淨純粹。又似‘舉杯消愁愁更愁’那般愁而不斷。又彷彿是張岱青梅煮酒，獨往湖心亭看雪的隨心所欲。不論如何，每一個你，我都喜歡。

每每尋找到你之時，你總會告訴我“人生的路上總是佈滿荊棘，跌跌撞撞，也許會有人揹你走一段，牽著，拉著你走。但最後，他們都會走，你也會走，無論怎樣，都不會有人陪你走到最後。”我年少無知，自是不懂得這般道理，痴痴地，尋求著最後一絲慰藉。

透窗凝視，一襲風雨飄落在石階上，洋洋灑灑。看一枝寒梅傲然立於山間，花瓣上默默地含著淚珠，純淨透徹如童年的你，亦如我。

訪山間小路，溪水淌淌，嘩啦啦的作響，女子在河邊洗著衣物，一番淳樸景象。油菜花開遍山坡，蜜蜂也在花叢中尋蜜。睡在席上，蟲鳴聲響徹，卻獨屬於山間。在夢中，依稀醒來，看著你笑魘如花，記錄下小橋流水人家，縱使一世繁華，也不及你手中的那枚硃砂。

背上包裹，去欣賞西湖美景。你輕哼著歌謠，湖面映照出倒垂著的楊柳，佳人在舟上描著秀眉，此番情景不過如同煙花爛漫一時，剎那間便碎開在人心間。

品著一壺好酒，在這風景宜人之地，睡在這一幅墨畫之中，畫中一女子緊閉皓眸，側身躺在床上，臉上掛著輕輕淺淺的笑容，明月當空，灑滿了一地的寧靜。

每當我思念家鄉之時，你總會告訴我“始終都會是一個人，他們也會隨歲月逝去，趁現在時光安好，何不常回家看看？”青春懵懂，自是不懂得付出與感恩的那一份情懷。

你是我的一本書，是訴說著相遇故知的緣分，尋找著那絲絲縷縷的聯絡，笑說著人世間的悲歡離合。

到頭來，我不認識你，你不認識我，我只知你是我的一本書。

作文你是我的最的人作文篇7

螞蟻，看起來一個微小的生物，看起來是一種不起眼的小東西，但這一次他做了我的老師。

當時，空氣很潮溼，蜻蜓成群結隊地低飛著。我心情很不開心，因為這星期小組被扣分，沒獲得優秀小組，作為組長的我心情也是失落的。我走到家門口，發現一群螞蟻圍著一塊淺黃色的小東西，忙碌著。我駐足仔細看起來。

螞蟻的數量還很多，原來是圍著一塊小餅乾。只見一隻螞蟻首領一聲“令下”，一群螞蟻就默契地圍了上去。有的鑽到餅乾下面，有的在餅乾邊沿。看著螞蟻跟餅乾體積對比懸殊，我替螞蟻捏著一把汗，它們怎麼可能把一塊餅乾搬得動呢？正在我好奇，納悶的時候，這塊“巨型”餅乾被慢慢抬了起來，向前挪動，沿著牆邊一直送進了洞裡。放大來看，這螞蟻不就像一群群拉縴的工人？不就是一個個個體？只要集體同時出力，團結一致，就可以做成一件事，就可以搬動眼前的大物，實現集體的目標。

我看到這一幕後，心裡更不是滋味，因為平常的我，作為組裡的小組長，卻沒有盡到自己的責任，團結組員，組織組員共同學習，解決難題。因為我一直以為，別人的學習，不關自己的事，但現在我發現我錯了，我渺小得連一隻螞蟻都不如，今天它們卻成了我的老師，教會了我認識自己的錯誤。

每個組有4個組員，不同層次的個人，四號可以幫助三號，三號可以請教二號，二號還可以跟一號商量，四個組員之間還可以互相抒發己見，提出各自想法，出謀獻策，思想交流，不也是共同努力，集體協調嗎？而我這個組長就更應該帶領和組織他們來完成。所以我要與組員積極互動，自己遇到不會的題目，也要不恥下問，積極向周圍同學和老師詢問。

小小的螞蟻，卻在這次教會了我這個道理，也讓我豁然開朗：事在人為，團結力量大。以後，我要盡好小組長的責任，帶領組員走向成功，共同進步。

世上萬物，我們只要善於觀察和學習，它們都有自己擅長的東西，有值得我們學習的地方，都可以成為我們的老師，螞蟻，你就是我的老師。

作文你是我的最的人作文篇8

寒冷的冬日，雨夾著雪，沒有想要停的樣子，我走在回家的路上，冷得直哆嗦。一不小心，傘掉進了水溝裡，被泥巴弄得很髒。回家後，我怕媽媽責怪，想去洗乾淨，但水實在太冷了，於是我悄悄地把傘藏到了門角落。

夜晚，我在房裡寫作業，只聽到一陣悉索的聲音。我循聲走去，只見媽媽正蹲在廁所的水池旁，吃力地刷著我那把沾滿了泥巴的傘。我望著媽媽一上一下艱難的動作，心裡十分內疚，覺得她彷彿不是在刷洗傘上的汙點，而是在刷洗我心底那種不愛勞動的汙點呀!

天氣真冷，我不由得打了個寒顫。突然，媽媽手中的刷子掉了下來，我急忙跑過去，啊，媽媽的手背又紅又腫，高高隆起，手指也腫大了，整個手通紅通紅的。我連忙說：“媽媽，我來刷吧!”媽媽回答：“你去寫作業吧，我來刷就行了。以後小心點，記得不要再把髒傘藏在門角落裡，應該要馬上清洗，不然第二天就難洗很多。”媽媽的話讓我既感動又愧疚，讓我深深地明白，做錯了事應該勇敢地承擔，而不是逃避，把沾滿泥巴的'傘藏在門縫裡，是在逃避責任，只會讓事情變得更糟。

我回到書桌邊，繼續寫著作業。我寫得很認真，不知什麼時候媽媽已來到了我身邊。她笑著說：“讓我看看你的作業。”就拿起我的作業本仔細看了起來，然後慢慢抬起右手，輕輕摸著我的頭，輕柔地說：“嗯，字跡工整多了，錯誤也少了，……”這時，媽媽的手雖然還是冰冰的，但傳到我的心裡，卻有熱乎乎的感覺，是那麼地溫暖，我知道那是因為媽媽的手是一雙充滿了無限的慈愛的手啊!

寫完作業，我躺在床上，怎麼也睡不著。我閉上眼睛，彷彿看見媽媽的身影在我面前晃動：有在冰冷的水中用力洗刷的身影，有在廚房不停忙碌的身影，有提著飯袋急匆匆給我送飯的身影，有在燈下為我改作業的身影，有在深夜還在為我縫補衣服的身影……這些樸實的身影伴隨著我的成長，讓我覺得雖身處寒冬，卻能感受著春天般的溫暖。媽媽，你溫柔的話語如同和煦的春風，你無言的行動如同細無聲的春雨，媽媽，你是我永遠的春天!