有關鋼琴的作文6篇

認真寫作文是需要結合實際的生活經歷和真摯的情感的，在上學期間大家肯定都有接觸過作文吧，以下是本站小編精心為您推薦的有關鋼琴的作文6篇，供大家參考。

有關鋼琴的作文篇1

媽媽經常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻給愛麗絲》，還是《秋日私語》，每每那些悠揚的旋律響起，我的身心連同樂曲一起舞動著，徜徉其間，流連忘返。

這日我對媽媽說想要去學鋼琴，在媽媽的安排下，我走進家門口的音樂堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開始了自己的鋼琴學習之旅。

老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕鬆應對初學鋼琴時的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的祕密。是呀，我發現，黑色和白色鍵盤有規律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷於觀察時，老師似乎看出我的心思，順勢讓我知道了每個“哆”的位置。多麼神奇的發現，至此，我願意繼續學習下去。

接著，老師要了解我的音準。老師揚起漂亮的十指，在鍵盤上飛舞起來，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最後一個音結束後，老師誇讚我音準好。嗯，我有了進一步學習的慾望。

老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調子，接著，她問我些聲音像什麼，我說像沉重的步調，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對我說這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，彷彿山間清泉，枝頭小鳥的啁啾，讓人心情愉悅，老師說，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。

“孩子，跟我談一首簡單的曲子吧。願你由此找到屬於你自己的指尖音樂。”老師看著我，笑容可掬地說。我隨著她的指尖，“哆來咪，哆來咪，哆哆，來來，咪來哆!”我簡直不敢相信，我那雙一直用來捏著筆寫字的手指間，能傳出一首可愛的曲子。

音樂，讓我找到另外一個屬於自己的世界。初學鋼琴，讓我看到另外一個自信的自己!

有關鋼琴的作文篇2

從二年級起，我便開始學習的鋼琴。剛開始，我覺得非常簡單，每天練一二十分鐘，曲子就練熟了，還可以有很多時間來玩遊戲，每天過著輕鬆而又愉快的生活。可好景不長，過了一段時間，功課漸漸變得難彈了。可我並不把它放在心上。可到了後來，便有點苦了，幾次上課都被老師批評，在本子上寫了無數的複習，還有對我不滿的評語。有一次，我正在彈t;t;跳躍的松鼠>>，可小指起來，老師經常為了小指而罵我。我努力地練習著，可還是沒有把小指糾正好。我突然覺得鋼琴是那麼苦。真的很想放棄。

就是在這個時候，我想到了電視中的長今。不管遇到怎樣的挫折都不肯放棄，不肯低頭折節。

有一次，長今被流放到濟洲島，長今非常想回到宮廷，但唯一的希望就是當上醫女才能入宮。她為了能入宮，便讓濟洲島鼎鼎有名的醫女張德來做她的老師。張德是一位很嚴厲的老師。她沒教長今之前就事先說明她不喜歡別人聽不懂她的話，而且講了一遍就不會再講。她首先叫長今注意觀察病人的臉色並記錄下來。她把哪種顏色代表什麼病都講了一遍，便叫長今背下來，明天檢查。如果背錯的話，就要用鞭子抽打她的腳。長今日夜不停的揹著，就是想趕快進宮。

在別人休息的時候，她仍然不停地揹著，當別人叫她休息的時候，她卻不肯休息。長今不光背，還要實踐，她讓閔政浩大人把他的軍隊借用一下，在領早餐的時候順便讓長今觀察一下臉色。在考試中，長今取得了最好的成績。便進宮當上了醫女。

我有一股不肯放棄的力量朝我湧來。我努力的彈著。功夫不負有心人，我在今年的考級中，我順利通過了四級。雖然對別人來說這不算什麼，可對我來說，這讓我記憶猶新，這永遠也不可能磨滅的!

有關鋼琴的作文篇3

我們班上出了一位小小鋼琴家，他就是我的同桌――小明。你別看他平時上課在那調皮搗蛋，作業錯誤率高，但他彈起鋼琴來還真有一點兒大家風度。

去年我和小明考級前一起練習時，我發現我考八級的那幾首曲子都彈了有一個多月了，還是有著許多錯音，指法是驢頭不對馬嘴，偶爾彈對一次額頭上和手上已經滿是汗水。

而小明他的那幾首十級曲子才練了兩個星期就基本上很熟了，並且我那幾著曲子的難度比他的曲子的難度低了好幾個等級，曲子的長度才不到他的二分之一。 可在我看來極難的曲子在他的手下卻如行去流水般。 他那修長的手指在琴鍵上跳躍著，一個個音符從琴鍵上飄來，那優美的音樂聲能給人在暑熱之時送來一絲清涼，在嚴寒之時送來一絲暖意。 每當這時我感覺他的十個靈巧的手指就像十個帥氣的小夥子在奔跑跳躍，無憂無慮……常常等他把一首曲子彈完了，我還沉浸在其中。

還有一次鋼琴表演，還沒上臺我就被他的氣勢打垮了。只見他胸有成竹地坐在候場區，那樣子一看就知道是很有舞臺經驗的人，而我則在一旁坐立不安，像大難臨頭一般。

到了小明表演，只見他抬著頭，挺著胸走到臺前，嘴角掛著微笑，大方地向觀眾鞠了躬，便開始了那精妙絕倫的表演。

而到了我的時候，我慌慌張張地走了上去，差一點兒被電線拌倒，鞠躬又鞠地太深，笑容也很不自然，在演奏時由於太過緊張又彈到了其它音。

小明還多次在比賽中獲得了許多獎項呢！所以，小明被稱為“小小鋼琴家”當之無愧吧！

有關鋼琴的作文篇4

古典的音樂，舞動的手指，絢麗的舞臺，奪目的演出服將我託舉起來，而我則藏在優美的旋律之中。

在成功的背後，我揮灑了許多的汗水……

在那一年，幼小的我雖然什麼都不懂，但我已下定決心把鋼琴學好，我站在門外，閉著眼睛聆聽鋼琴的旋律。

我認識了許老師，許老師對我大有期望，並且讓我在音樂會上做為壓軸。練習時，原本已熟記在心的譜子像是瞬間失憶一般，腦海一片空白，指法開始亂用，音開始不對齊，我努力想要把原來的狀態“找”回來但是越急越亂。苦惱，焦躁，壞狀態依然在延續??

媽媽看著我毫無頭緒的彈著不由地發起火來：“你怎麼搞的？許老師把你放在最後一個事對你的肯定，希望你沉下心來，做最後的衝刺！”媽媽的話提點了我，我開始靜下心來！一小節一小節彈，一個音一個音摳，我漸漸發現了錯誤。放在琴上的譜子像是“天書”一般，被翻的想70年代的書一般，琴凳都快成破椅了。每天至少兩小時，但我卻奇蹟般的手沒覺得酸，平時只練半小時就抖著手，撐著腰的我“不見了”，留下的汗水從髮梢到了嘴邊，我舔了舔沒有其他感覺只有“甜”，聽著自己彈出的優美音符，心裡的美妙滋味難以言敘，一個個音符都像是邁向山頂的一級級臺階。原本雜亂無章、不堪入耳的曲子漸漸變得輕快起來，在我的指尖姿意流淌。

到了演出之時，我平穩了情緒，走向舞臺，我順利的演奏完最後一個音符，雷鳴般的掌聲響起，我知道我成功了，我長出了一口氣，大大方方地笑著說完了“謝謝大家！”這笑包含著自己的付出與心血的充實與滿足。欣慰自己沒白流下一滴淚。百種滋味，匯上心頭。

我在那絢麗的舞臺上，展現了最好的自己。那個我就藏在鋼琴中！

有關鋼琴的作文篇5

也許你學習過一門藝術，可能是拉小提琴，可能是寫書法，也可能是繪畫……而我學習的一門藝術是鋼琴。

我與鋼琴的緣分源於一次偶然——一天，我在電視上看見了郎朗這一位鋼琴大師在舞臺上盡情地演奏，他的演出是那麼地引人入勝，鋼琴鍵間流淌出的美妙的音樂讓我瞬間入了神……從那一刻起，我就想學習彈鋼琴，我對媽媽說出了我的想法，媽媽二話不說就同意了。

在學習鋼琴的路上，我遇到了許多挫折，例如有一次，我的譜子背不下來，甚至想自暴自棄，恨不得不學了，但每當我想起那美妙的音樂時，我的心靈就得到了安慰，於是默默拿起琴譜，坐在鋼琴旁繼續練習了起來。

經過我持之以恆的練習，我的琴藝有了一定的提高。在去年的七月，我報名參加了肖邦國際賽的業餘組演出，坐在臺上表演的時候，霎時間，全場安靜了起來，我慢慢地把雙手放在琴鍵上，兩隻手由慢而快地彈了起來，我漸漸陶醉在我演奏的樂曲中，我的雙手彷彿被機器控制了起來，彈奏出的樂曲有時舒緩，有時明快，有時高昂……一曲彈完，只見觀眾們報以熱烈的掌聲，我心裡感到十分驕傲。一週後，我的老師告訴我，我在參賽的兩百人中取得了三等獎的好成績，我就知道我的努力沒有白費，我也懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話的含義。

我在鋼琴這條藝術之路上慢慢長大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。

有關鋼琴的作文篇6

我學過很多藝術，如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學鋼琴的經歷了。

在我小時候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因為那時候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當時，我並談不上喜不喜歡鋼琴，而是對鋼琴充滿好奇。

在我上一年級時，媽媽就想給我報鋼琴班，可一直沒有找到合適的地方。終於，在我上五年級時，找到了一個興趣班。

剛開始呢，我很喜歡，因為音符對於我這個十歲的青少年來說實在太簡單了，我想：看來鋼琴也沒那麼難嘛!

過了一段時間，我的音符也認得差不多了。我呢，不愛回家練，只靠在課堂上練習。有一次，老師給我們出樂理知識試卷，本來很激動，以為很難，沒想到考得那麼簡單，居然考了100分。我驕傲了起來，覺得自己很聰明，更不願意練琴了。

日子一天天過去了，老師指導的越來越少，給我們佈置的作業卻越來越多，越來越難。我的成績漸漸下降了，可我的同學們的成績越來越好，旋律是那麼悅耳，有時舒緩，有時激昂……

我不想下功夫，還埋怨老師指導得少，媽媽卻生氣地說：“學鋼琴，就是三分學，七分練，你天天回家寫完作業，連看鋼琴一眼都不肯，時間長了，當然沒別人學的好了。你現在去追，還來得及。”突然，媽媽又轉為溫和的語氣對我說：“孩子，你光想彈出好聽的音樂是不行的，必須要付出努力。”

我聽取了媽媽的教導後，主動坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會到了彈琴的歡樂。不知怎麼了，我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。

之後，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因為一練就是兩三個小時，只要手一麻，就在水裡泡一會兒。我又成了班裡的第一名，覺得無比自豪。