以地震為主題的作文範文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，或多或少我們都有接觸過作文。寫作文一定要圍繞著主題來寫。下面是本站小編和大家分享的以地震為主題的作文範文五篇，提供參考，歡迎你的參閱。

以地震為主題的作文範文1

在地震發生之後，我開啟電視，收聽廣播，翻開報紙看到的，聽到的，都是有關你們災區的訊息。你們知道麼？大家都在關心、牽掛著你們啊！

我知道，我的朋友，你們是堅強的。在被黑暗無情籠罩的廢墟之下，你們並不絕望，那稚嫩聲音給予的生存希望，那稚嫩的童聲唱響的生命之歌，那稚嫩的小手行的嚴肅軍禮，是那樣深深地感動了我們。我們給予了你們無私的幫助，但你們同樣給我們的心靈以莫大的震撼啊！我知道，我的朋友，你們是堅強的。在那簡陋的帳篷裡，你們仍念念不忘學習，我多少次感受到，你們那渴望上學心靈，一直在急切地呼喚啊！終於，一個簡陋的帳篷學校建成了，各種各樣、形形色色的椅子，擠滿了這原本不大的教室，我的朋友們，你們端坐在椅子上，帳篷裡靜得出奇，但我知道，你們的心裡，怎不是心潮翻滾？我隔著電視冰冷的螢幕，還是嗅到了空氣中的絲絲興奮！你們上的第一堂課，便是“我的理想”，我知道，你們的理想並未因地震而破滅，而是變得更有意義：我要做解放軍，去救更多的人；我要做醫生，去挽救更多的生命；我要做老師，去教更多不能讀書的孩子……一個個理想，無不震撼著我的內心，對於坐在寬敞教室裡的我們來說，我們還有什麼理由去抱怨學習中那一點小小的困難呢？

我的朋友，你們稚嫩的翅膀永遠不會折斷，因為災難，它只不過有了些小小的破損。當地震的陰影從你們的心中離去，那原本屬於你們的陽光、平安和快樂終將會回來，你們也終將會展翅高飛，飛得更高，更遠！

以地震為主題的作文範文2

眾所周知，最近日本發生了9級地震。學校為了讓我們在地震來臨時可以快速逃離現場，一直安排董老師為我們廣播地震知識。

就在上週四，我們接到了一個激動人心的訊息——3月17日將舉行地震演習。同學們一聽到訊息，就炸開了鍋。餘老師兩頰通紅，好不容易使我們安靜了，剛好聽到我們的逃生地點在操場，全班又沸騰起來。

終於盼到了第一節的下課鈴。伴著急促的哨聲，大家伸伸手伸伸腳，懶洋洋地趴到地上去了。鮑研萌滿臉堆笑，口水四射地發表他的演說；王匯川不管三七二十一把書包套到頭上；黨博昱故作驚恐狀，乖乖地在地上趴著，還不時和人“爆頭”幾下。

“滴滴，滴。”又是一陣短促的哨聲。同學們一躍而起，像受驚的水鳥一樣四處逃散。有的往前們跑，有的往後門衝。出了教室，兩股人流便合在一起往樓梯方向奔了。人如浪一般，後浪推前浪，一浪追一浪。大家不敢慢一拍，生怕丟了自己的小命。帶頭的人抿著嘴皺著眉，一臉緊張；隊尾幾個人高馬的傢伙也井然有序，絲毫不敢鬆懈；中間的“夾心餅乾”更是安分的不可思議。整個樓梯都陷入了前所未有的安靜。只聽見寂然的腳步聲迴盪在耳邊，增添了幾分危機感。

狂奔了好久，我們總算步入了安全地帶。大家疲憊不堪地趴到了操場上，還有人玩起了“疊羅漢”。負責我們的小隊長王逸舟急得直跺腳，嘈雜人群，找人哪有簡單可言；而我們這幫人則毫不配合，自顧自聊著天，連周圍的班級排成了長隊也沒察覺。

最後，我們排著歪歪斜斜的隊伍，稀裡糊塗地聽完了鄭老師的總結。

回去的路上，我回憶著演習過程，又不禁想到了日本的地震。日本是一個經常發生地震的國家，應該有豐富的經驗，但日本卻損失慘重。這個問題使我想到的不是科學，而是生命的脆弱。生命有時就如同泡泡，一彈就破。我們要珍惜生活的一點一滴，快樂地活下去。

以地震為主題的作文範文3

地震逃生年3月11日下午13點46分，日本發生了9級大地震，跟著又是一場巨大的海嘯，到目前為止死亡和失蹤共三萬多人。在年5月12日，中國四川汶川也發生了7.8級地震，死傷超過十萬人。為什麼汶川地震級別比日本低，又沒有海嘯，但死傷人數遠遠超過日本呢?我想有以下一些原因。首先，中國的房屋建築抗震程度不高，容易垮塌。其次，人們自身對地震的防範和自救意識不夠，對地震的`知識瞭解不多，在地震時經常有人不知所措，不及時逃生或來不及逃生時，不懂的採取什麼措施來保護自己。很多人沒有急救的知識和藥品，或因缺少食物和水被渴死或餓死。但是在日本，人們面對地震十分冷靜。在日本，幾乎每天都會發生地震，平時學校、單位和社群經常進行防震演練，這使日本人為為突發的地震做好了充足的準備。

在每個日本家庭中，都有一個急救包，急救包裡裝有基本的藥品、手電筒、乾糧和水等必需品，如果發生地震被困，可以用急救包撐幾天，有動靜時可開啟手電筒並大聲呼喊求救。可見日本人對地震逃生的方法的瞭解比中國人強得多。我來給大家介紹幾條基本的地震逃生方法：保持鎮定在地震中十分重要，在任何惡劣的環境中，始終要保持鎮靜，分析所處環境，尋找出路，等待救援。如果在室外，要迅速撤離至空曠地區，注意避開高大建築物，切記不要躲在變壓箱下，以防觸電。如果在室內，快速躲到堅硬物品下或開間較小的地方，雙手護住頭及身體其他重要部位，等待救援。大家要牢記地震逃生的知識，在地震時盡最大可能自救，保護自己的生命。

以地震為主題的作文範文4

國殤之後，唯有堅強。

北緯33.1，東經96.7，玉樹。一個全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。

4月14日，原本是極其一般的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老闆們正在納客，計程車司機正駕駛著車輛，大人，小孩正在甜蜜的夢鄉中酣睡……一切都是那樣地常態。

7時40分。一場突如其來的地動山搖，坍塌了四川汶川，也搖動了半個亞洲。

這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。

這一刻，即成國殤。

面對災難，世界聽到了一個民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”

面對災難，激發了我們和整個世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。無數人捐款獻血、組織賑災活動，無數的志願者自發趕到現場幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻血，國旗為平民而降的`震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的映象，一個國家的總理在視察災情時，一副擔架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個世界找回了愛的莊嚴，不其而至的災難，定格了那麼多崇高，凝固了那麼多神聖，引爆出那麼多感動。

面對災難，離去的安息，因為生命得到了尊重。在汶川地震中，北川中學的一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請你們不要稱我的那些死去的同學們――是沒有來得及開放的花蕾，就已經凋落了。不，他們不是凋落，他們已經盛放過了。北川中學孩子們還說了一句感動我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。我想對玉樹的人們說：要堅強，我們與你們同在。

面對災難，活著的更加珍惜，其實我們要好好珍惜生命，對於青海玉樹大地震。四川汶川大地震我心痛不已。面對災難，我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。

加油啊玉樹！

以地震為主題的作文範文5

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，這個催人淚下的故事，深深地打動了我的心。

《地震中的父與子》裡面說道：有一年，美國洛杉磯發生地震，一位父親經過三十八個小時搜救後，找到自己的孩子，而兒子又做出驚人之舉，先讓同學們出去，他後出去，他不怕，非常鎮定。最後，這對了不起的父子幸福地緊緊地擁抱在一起。

這是多麼感人至深的故事啊!勇敢的父親是多麼“失常”，而這“失常”更顯偉大。父親為了兒子，遵守對兒子的諾言：無論發生什麼，我都會和你在一起。其他父母絕望地離開，只要父親在挖掘，因為他堅信，孩子在等他。他挖了三十八小時，那是非常了不起，在這三十八小時內，兒子戰勝了不吃不喝不睡，因為他知道，他的父親會來救他，也會救同學;他不怕黑暗，因為父親的諾言使他心中溫暖，彷彿看見光明。兒子為什麼讓同學先走?是因為兒子知道爸爸在廢墟上面，兒子也具有捨己救人的好精神。所以，爸爸和兒子都十分的了不起。

我，在家是位小公主。學習時，遇到難題就空出來不做了;或者有時心情不好，把作業本往桌子上一扔，“砰”的一聲，踹開門去玩了。可自從讀了《地震中的父與子》後，我改變了。有一次，因為小夥伴耍賴，我玩遊戲輸了，我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做數學題，我更不高興了。這時，我正好遇到一道數學題不會，加上心情超極不佳，正想扔本子，可我的腦海中激盪起地震中那位父親在挖掘兒子的身影，那身影彷彿在提醒我：想一想，不思考的孩子，成績一定不會好的。只會依賴別人，還亂髮脾氣，這樣更不好。我認真地想了一想，會寫了，我歡呼著，小小的心充滿著歡樂。

如果每個人都有堅定的.信念，又不輕言放棄，那麼還有什麼克服不了的難題呢?