遊的作文四百字8篇

通過記錄作文來將個人思想充分的表現出來，一篇優秀的作文是一定要有完整的結構和深刻的立意中心的，以下是本站小編精心為您推薦的遊的作文四百字8篇，供大家參考。

遊的作文四百字篇1

歲月的長河沖掉了許多往事，我大部分都忘記了，但有一件事到現在我還是記憶猶新，那就是我們班舉辦的20__年元旦聯歡會。

明天就是元旦了，今天下午第二節課我們班舉行了一次聯歡會。教室被同學們佈置得格外漂亮，只見黑板上寫著“20__元旦聯歡會”幾個大字，同學們個個喜氣洋洋。

在一片掌聲中，聯歡會開始了，主持人是郭浩東和朱燦寶。

首先是“歌唱家”郭鬆恆、郭浩東、喻鵬程為我們演唱的《小蘋果》，接著“舞蹈家”郭潔潔為我們跳了一段舞蹈，她的舞姿優美、大方。只見她一會兒舉手跳躍，一會兒一個劈腿轉身……我們也情不自禁地跟著跳了起來。

接著是我們班著名的“笑星”郭進洋講了一個笑話，惹得同學們捧腹大笑，使聯歡會的氣氛達到了高潮。平時靦腆的孔佳怡今天也大方的為我們唱了一段戲曲《誰說女子不如男》，字正腔圓，她可讓我們有了意外的收穫。

看！我們班的畫家熊小雅、許茗雅、王蘭，書法家我喻曉婷、桂思雨登場了，我們有的全神貫注的畫畫，有的聚精會神的寫字，旁邊郭旭航、郭知樂、江欣樂在唱《劍心》，他們唱完了，我們的畫也畫完了，字寫好了，我們的繪畫栩栩如生，書法寫得非常秀美、工整，贏了同學們嘖嘖的讚歎聲。

最後一個節目是猜字謎，同學們都興致勃勃地上臺去抽謎語，因為猜對了有獎。我猜的謎面是“羊病了”，我猜是“抓癢”的“癢”，我猜對了，主持人獎勵我一根筆芯，我很高興。

聯歡會節目表演結束了，但同學們還沉浸在歡身笑語裡。

遊的作文四百字篇2

書藉，就像是一片清可探底的海洋，你只有知道每一滴水所存在的含義，才能探索知識的寶藏。

週末，我在家中打掃衛生，搬開那一大摞的雜誌，我的眼前突然一亮，那是一本年代久遠，封面泛黃的書，我輕輕吹開書面上的灰塵，映入我眼簾的是一幅美好的畫面:兩旁的蘆葦映襯著碧水，白雲在湖中盪漾，遠方飄來一艘小小的木船，船上的男孩撐著篙，他身旁的小女孩，雙手輕輕觸碰著水面，漾起陣陣漣漪，陽光撒在他們的身上，一切都顯得如此靜謐美好。

翻開書，我便在一瞬間沉浸在純淨唯美的文字間，這本書寫得真摯深沉，書中的主人公葵花在年幼時便失去了母親，而父親也在她七歲時失足落水，從此下落不明，看到這兒時，我為葵花的命運感到了沉重的悲傷。後來，她就在老榆樹下與青銅相遇了，他與她，註定會相遇。這個文淨而又瘦弱的女孩，終於有了愛她的哥哥，媽媽，爸爸，奶奶，此時，我真替她感到高興，彷彿我就是她一般。

青銅也是一個不幸的孩子，在他三歲那年，因為一場火災，奪走了他的聲音，大麥地的人都看不起他，但他依舊活得很快樂，在遇到葵花以前，他沒有什麼朋友，葵花教會了他許多東西:信任、寬容、友情以及愛。

整本書中，他們其實遇到了許多不幸，他們經歷了蝗災，洪水和失去親人的痛苦，他們在風雨中互相依偎，堅強面對，12歲那年，城裡的人想把葵花接走，無力掙扎之後，兩雙緊握的手終於分開了，青銅不顧父母的阻攔，日日夜夜登上大麥地最高的草垛，遙望著那片葵花田，守侯著他與她的那份約定，過了很久，透過那雙含滿淚水的雙眼，他看到那個小小的身影，正在向他跑來，他看得分明，那就是葵花，他張開嘴巴，用盡了平生的力氣，大喊了一聲:”葵-花-!”淚水和思念泉湧而出。從此，大麥地都知道了兩個名字，青銅與葵花。

合上這本書，心中思緒萬千，不僅是感動，也有那麼一絲的憂傷，生活永遠是坎坷的，每一個拐角處都充滿了艱辛，每個人都從青銅葵花身上看到了自己的影子，但是，困難永遠都是暫時的，只要你敢面對他，肯定他，困難也會是個很好的朋友，這個世界上如果沒有困難，就不能感受到幸福，如果想要擁有幸福，必定要接受困難的磨練。對於

每一本書都有存在的價值，正如痛苦都是幸福的道路。

遊的作文四百字篇3

神奇手環

作者：冬葉

人們的生活中往往有一些解決不了的難題，對於我們國小生來說，安全和視力問題令很多家長一籌莫展，而我發明的這個神奇手環則正中這些問題的要害。

我發明的這個手環，樣子上沒有什麼特別之處。它是由一個螢幕和一個鬆緊手帶組成，這個螢幕可以變大變小，聽起來是不是很新鮮呀？我發明的這個手環看著普通，但說起它的功能，不得不讓你驚掉下巴。

這個手環的第一個功能就是隨時隨地定位，也就是說只要下載一個軟體，就可以看見戴環者的位置。如果小朋友自己放學回家，家長就可以知道小朋友走到了哪裡，確保這個小朋友的安全。同時可以替代具有類似定位功能的手機、小天才手錶等這些影響小朋友學習的電子產品。

神奇手環可不只有這一個功能，它的另一個功能是幫助你保護視力。每當你開始書寫，手環就會自動開啟護眼監控功能。當你離桌面太近，影響到你的視力時，手環就會第一時間提醒你：小主人，請你把頭抬得高一點，滴滴！當你寫完了作業，手錶還會為你總結這一天的視力監控情況。當然，手環如果發現你因為過於疲勞，學習時間過長而影響到視力的時候，也會發出尖銳的警報聲。

如果手環丟了怎麼辦？這個問題你完全不用擔心。因為這個手環根本丟不了，家長的指紋驗證是開啟手環鎖，摘下手環的唯一途徑。

小手環大功能，我的這項發明你喜歡嗎？

遊的作文四百字篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是唐朝詩人杜牧描寫清明時人們上山掃墓的情境的一首詩。

清明節是我國傳統節日，這一天，活著的人要去祭拜已故的親人。

就在在這一天，我起了大早，坐爸爸的摩托車到東坑去掃墓。一路上細雨綿綿的，幾陣風掠過耳際，帶來幾絲寒意。

到了東坑，雨悄悄停。我們稍微收拾一下就去掃墓。這地方地處荒郊野外，到處雜草從生。

看到爺爺的墓，我覺得鼻子酸酸的，好難受。想起了爸爸曾告訴我：爺爺會唱戲，在臺上扮演小丑，他表演得惟妙惟肖，常引起臺下觀眾哈哈大笑，他會寫一手漂亮的毛筆字，還會折很多小動物。小時候，我不開心時，爺爺總拿幾本小人書哄我開心。可惜他在我三歲時就離開了我們。爸爸常嘆惜說：“要是他還活著就好了，可以教你學會很多東西。”頓時一股哀痛之氣在我心中漫延開來。

大人們忙著給爺爺的墓除草、培土，我也過來幫忙，在爺爺的墓上披上銀條，讓它顯得更加漂亮。我們在墓前擺了許多供品，還插進一支菸，大人們一個個下跪，口裡還念個不停。我默默地看著這一切，心中覺得一陣刺痛。輪到我了，跪了三下，聽見阿婆幫我念：“保佑小孩學習進步，大人工作順利。”我聽了忍不住抬起來，心裡想：爺爺，我一定好好學習，不讓您擔心。

祭拜完後，我和大家懷著傷感的心情下了山。

遊的作文四百字篇5

在這個假期，我又重讀了了四大名著中的一本，名字叫《西遊記》。以前我讀過這本書，可我依然對這本書感興趣，百讀不厭。而且每次讀這本書都會有不同的感受。

以前我最喜歡孫悟空，他會七十二變，他會翻筋斗雲，他武藝高強，他嫉惡如仇。我還喜歡沙和尚，他敦厚老實，任勞任怨，忠心耿耿。我最不喜歡豬八戒，他好吃懶做，膽小如鼠，禁不住誘惑。我也不太喜歡唐僧，一看到他就讓我想起學校裡的老師，每天嘮嘮叨叨，沒完沒了。

這次重讀《西遊記》我有了不同的想法：我有點理解唐僧的舉動了。唐僧本就是一個虔誠的和尚，他自律，有堅定的信仰，可無奈收了三個性格迥異的徒弟。作為師父的他，徒兒有毛病不能不管，可他又確實是手無縛雞之力的書生，所以他除了言傳身教，只有不停地嘮叨。大概他也堅信滴水石穿的道理，也正是這一路的奔波加上一路的嘮叨，讓頑皮驕傲的石猴，好吃懶做的八戒，終於堅持到達西天求得正果。

重讀《西遊記》讓我體會到老師的不易，唐僧只有三個徒弟就讓他傷透腦筋，我們的老師每天面對三十幾個學生該是怎樣的不易。都說八十一難多麼的難，我們的老師一學期不知要解多少危難，學習上的，身體上的，師生關係上的，包括與家長之間的各種問題。唐僧不好做，老師更難當。以後，我想我該好好學習，少犯錯誤，讓老師輕鬆些。

名著就是名著，讓人百讀不厭。每次閱讀都有新的收穫。

遊的作文四百字篇6

同學們：

本學期即將結束，暑假即將來臨。為了讓大家過一個安全、健康、有趣的假期，為了保護同學們的人身安全不受傷害。現在我們共同將假期內大家要注意的重點的安全知識再次作以強調。希望同學們在假期裡，時時、事事、處處注意安全，確__一個快樂的假期。

一、預防溺水事故發生

防溺水必須做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

另外，我們國小生屬於未成年人，發現有人溺水，不要下水營救。村子周圍的許多水池、水庫水況不明，不宜游泳，容易發生溺水事故，禁止到這些地方去玩耍。

二、注意交通安全。

大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時同學們一定要做到：

1、遵守交通規則：“綠燈行，紅燈停”;行走時要走人行道;主動避讓機動車輛。2、穿越馬路，要走人行橫道線;在沒有人行橫道的路段，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。3、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。4、交通規則規定：不滿12週歲的孩子，不能在道路上騎車。5、乘坐公共汽車，要排隊候車，不要擁擠。6、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。

三、防止感染傳染病。

1、養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、勤於鍛鍊、減少壓力、均衡營養，提高免疫能力;2、避免接觸傳染病人。3、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手;4、避免前往人群擁擠場所。

四、預防食物中毒。

1、養成吃東西以前洗手的習慣。2、生吃瓜果要洗淨。3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質的食物。5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料、“三無”食品、過期食品。6、不喝生水。

五、提高警惕，防拐騙、敲詐、侵害。

1、不答應陌生人的邀請;不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨自或私自結伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事撥打“110”報警救助。2、萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母來找或及時撥打“110”，請求警察的幫助。3、記住自己家裡的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。

六、防自然災害

雷雨天氣，千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨，以免遭到雷擊;在家裡應關好門窗。地震來臨時，要冷靜對待。要迅速逃離建築物，無法逃離的應迅速躲在桌椅下或衛生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。

七、防觸電

1、學習用電常識，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電，要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。2、不要亂插、私接電源，不要用溼手去插電源插頭。3、凡是金屬製品都是導電的，千萬不要用這些物品直接與電源接觸。4、不要用溼手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路或觸電。5、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

八、網路安全

1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實資訊，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。2、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目。3、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過2小時。

九、安排好假期生活。

1、制定暑期活動計劃表。在徵求父母意見後，制定好暑期生活安排計劃表，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。2、安排好暑期的學習活動。暑假期間，我們要完成暑期作業，包括老師佈置的複習和預習。可以利用暑假期間要求家長配合自己完成一些社會實踐活動。3、做一些自己想做的事情。每個同學都有自己的個人愛好和興趣，大家可以利用暑假時間學習一些新技能，比如繪畫、打球、書法等，做到勞逸結合。4、讀讀課外書。暑假裡讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。這有利於我們在讀書中增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。5、分擔家務勞動。假期裡父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對於鍛鍊自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

十、假期其他注意事項：

1、不玩危險遊戲。2、不靠近建築工地、施工場所和危房。3、不玩火、不玩電，不進入網咖。4、幫助父母做力所能及的家務活，科學鍛鍊身體，增強自己體質。5、不參加社會上非法舉辦的各類興趣班和補習班。

同學們，只要我們掌握了必要的安全常識，並在日常生活中時時講安全，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過每一天。最後祝同學們假期快樂!

遊的作文四百字篇7

農曆元月十五，和我們一起歡歡喜喜鬧元宵，在這一天盡享燈謎會的樂趣吧!

大家都難以抑制心裡的期待與喜悅，當指定時間到來時，便三五成群地開始猜燈謎了。燈謎張貼在各個走廊的牆上，而操場上也一樣懸掛了許多燈謎，只要答對了一個，即可到對應班級領獎品。

我也與幾個同學結伴走下樓梯。這時，校園裡早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，各處一片五彩繽紛，原來是各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎呀!見大家都在馬不停蹄地猜著燈謎，我們也迫不及待地加入進去。謎語有打一動物的，有打一字的，還有打一成語的……有的人在冥思苦想，卻不得其解;有的人則對心裡的答案，猶豫不決;還有的人轉眼間已是喜上眉梢，立馬奔去領獎臺了。突然，一個謎語吸引住了我的眼球——“吃臭豆腐的方法(打一女明星名)”。我便在心裡念念有數了：臭豆腐是聞著臭，吃著香……呃——對啦!會是‘莫文蔚’(莫聞味)嗎?想罷，我便走向了領獎臺，當我報出答案後，只見那位老師欣然一笑：“是對的!”

接著我們又來到外操場。此刻，一陣微風輕輕拂來，火紅的燈籠與燈謎條，也隨風擺動著，好似一團團燃燒的火焰，又似一隻只翩翩起舞的蝴蝶。隨著眾多謎語被其他人相繼猜對，時間也就這樣悄然流逝了，我們學校的燈謎會就此圓滿結束!

元宵節那天，真是讓我受益匪淺啊!既收穫了知識，又獲得了快樂。

燈謎會，鬧元宵，你們覺得怎麼樣呢?

遊的作文四百字篇8

回想起那件事，我就後悔莫及，我真後悔。到底是什麼事呢？

上個周星期六，熊卓曼在樓下喊“李虹霞。”我聽見了，趴在窗臺上問：“什麼事呀？”她說：“下來玩呀！”我高興地說：“等幾分鐘，我馬上就下來。”她沒說話了，在樓下站著等我。我鼕鼕冬地從樓上跑了下來。我們大約玩了一個多小時。熊卓曼問：“李虹霞，你家有電腦嗎？”我想，她家有電腦，也很富裕，如果我說我家沒有電腦的話，她就會覺得我家太窮了，有可能還會和我絕交。我正在想，她打斷了我的思路說：“快回答我呀！”我吞吞吐吐地說：“有……有……有電腦，怎麼了嘛？”她說：“說話怎麼吞吞吐吐的？”我緊張地說：“哦，沒什麼。”她沒再繼續問了，我們又玩了起來。可我玩得不踏實，因為我向熊卓曼撒了謊。我想向她說明，可我又沒有這個勇氣。我就這樣瞞著熊卓曼，到現在，我都沒敢向她解釋。我該怎麼辦呢？

每次看到熊卓曼，我都會躲起來。我害怕她還問一些關於電腦的事。我知道，一直這樣做是不會成功地躲過她的，因為我和她畢竟是同一年級、同一班級啊！熊卓曼，在這裡，我向你道歉。我欺騙了你，我家沒有電腦，希望你能原諒我。行嗎？