勤儉節約的高中作文7篇

在語文學習中，作文是不可缺少的一項重要學習專案，通過認真思考寫出的作文一定都能得到老師的賞識，本站小編今天就為您帶來了勤儉節約的高中作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

勤儉節約的高中作文篇1

我有一個勤儉節約的媽媽。平日裡媽媽總是告誡我們要節約，並且要我把課本當中學過的格言“一粥一飯當處來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。”寫下來貼在牆壁上，說是可以時時提醒我們。

媽媽還經常教育我們要熱愛勞動，所以平時總是差我和姐姐做這做那的，說是體驗生活。這不，今天媽媽就讓姐姐安排飯菜，並且要我幫忙。

姐姐說要做她的拿手菜——鮮魚豆腐湯。做這個菜要用白菜，於是姐姐拿起一株白菜“唰，唰，唰”三下五除二便把外邊的菜葉剝去了，只留下菜心。我拿起掃帚剛要把這些菜葉掃掉，媽媽走過來了。她看見地上的菜葉，皺了皺眉頭，二話不說把我們丟棄的菜葉撿了起來。她一邊挑揀，一邊心疼地說：“嘖，嘖，挺好的菜怎麼就扔了呢？你們啊， ‘ 不當家不知柴米油鹽貴 ’ 。”說著把挑揀出來的菜葉放進水池裡沖洗乾淨，然後放在砧板上切開了，一邊切一邊又嘮叨開了……我心裡想：現在條件好了，又不是吃不飽，穿不暖的，媽媽還那樣“小氣”幹嗎？真是的 !

開飯了。哇，好香啊 ! 我一看，放在我面前的是一盤香噴噴的醋溜白菜，我不由地夾起一塊放在嘴裡品嚐。恩 ! 味道真好 ! 我一個勁地吃著這碗菜，媽媽見了笑著說：“好吃吧？”我說：“恩，真是太好吃了。”我剛想再去盛飯，沒想到媽媽嚴肅地對我們說：“你們看，這是剛才媽媽用你們丟掉的白菜葉做的，不是很好吃嗎？如果丟掉了，那多可惜啊 ! ”聽了媽媽的話，我不由得紅著臉低下了頭，心想：對呀，雖然現在條件好了，但我們也應該學著像媽媽那樣“小氣”一些。老師不也經常這樣教育我們嗎？

勤儉節約的高中作文篇2

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德！人人都懂得節約光榮，浪費可恥！

勤儉節約應該從小做起，我們中國有14億人口，耕地面積卻很少，我們要節約每一粒米，你看現在的人們，出去吃飯，浪費的現象特別嚴重。每桌的飯菜只吃了不到三分之一，也不打包，全部倒掉了，多可惜呀！鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。難道他們就忘了嗎？農民伯伯種糧食多麼不容易啊！據統計，每年中國所浪費的糧食是2億人口一年的口糧。這數字觸目驚心啊！我們趕快行動起來，加入到光碟的行動中吧！

水是生命的根源！沒有水就像沒有了陽光，花不會開，草不會綠，我們更不會正常的生活！所以我們要節約每一滴水！更不要汙染水資源！平時把洗菜的水可以澆花，沖廁所。不光我們這樣做，還要倡議周圍的人也要節約用水！

一度電可以照亮千萬家！我們要節約每一度電，平時要把所有的電源拔掉，以免待機狀態中的電量流失。我們每天節約一度電，就能節約上萬噸煤。

勤儉節約要從國小生做起，平時我們要節約一度電，一滴水，一張紙…。要知道這些物質的來之不易，我們要做個新時代的好少年，把勤儉節約的傳統美德發揚光大！

勤儉節約的高中作文篇3

我到了學古詩的年齡時，學的第一首唐詩就是：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那時，我就覺得，一些在舊社會裡長大的孩子，雖然沒有現在的孩子幸福，但生活中的困難就養成了他們勤儉節約的良好習慣。而我們這個時代的孩子都是在蜜罐裡泡大的，從小就不知道節約，可想而知，長大後會變成一個只會享受，不會勞動的貪婪之人。

而那些勤勞的人，懂得節約的人，既會辛勤地去勞動，又不會過於享受。因為他們知道，金錢是要經過辛苦的勞動之後才能掙得的。你聽過這個故事嗎?從前，在中原的伏牛山上，住著一個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，非常美滿。相傳在他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給他的兩個兒子，告誡他們：“你們想要一輩子不受飢餓，就一定要照這兩個字去做。”

後來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半。老大分到了一個“勤”字，老大把“勤”字高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五穀豐登。而他的妻子卻大手大腳，他的孩子也一點也不節約，白白的饅頭，吃了兩口就會扔掉了。久而久之，家裡沒有一點糧食。老二分到了一個“儉”字，也把“儉”字當成神諭供在中堂，早就把“勤”字拋到九霄雲外了。他疏於農事，不肯精耕細作，每年收穫的糧食不多。儘管一家人節衣縮食、省吃儉用，家裡還是不夠。

這一年遇到乾旱，兩家都早已空空如也。一天清晨，哥倆遇上了，情急之下，竟把“勤”、“儉”兩字踩碎在地。這時，窗外竟飛來一張紙條，上面寫著：只勤不儉，勤也是白勤;只儉不勤，坐吃山空!看完後，兄弟倆才恍然大悟。從此，他們勤儉持家，過上了幸福的生活。兩兄弟的故事應該給我們有很大的啟發吧，我們還有什麼理由去浪費呢?有人曾經這樣算過一筆帳：假如我們每天節約一分錢，我們全國13億人口就可以節約1300萬元錢，那麼處於飢餓狀態的貧困地區的孩子就會不再挨凍捱餓，他們就不再會對上學時那麼地渴望啊。

想一想，節約一分錢對我們來說是多麼的容易啊!一位水資源家曾說：“如果有人類的最後一滴水，那將是自己的眼淚。”從今天開始，讓我們積極行動起來，牢固樹立資源意識和節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”。堅持從我做起，節約每一滴水、每一度電、每一升油，讓我們都從一點一滴的小事做起吧!

勤儉節約的高中作文篇4

小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。

“一粥一飯當思來之不易。半絲半縷恆念物力維艱”雖然我們現在的生活衣食無憂，但節儉卻永遠不能拋棄，因為它無論何時何地都代表著一個人的品格，體現著一種遠見，一種智慧，一種崇高的思想，一種積極端正的態度……

小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。古人言“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”；“艱難困苦，玉汝於成。”；“居安思危，戒奢以儉。”節儉，是中華民族的傳統美德，在這個豐衣足食的現代社會裡，它顯得更加意義深長……

“唐宋八大家”之一的蘇軾21歲中進士，前後共做了40年的官，做官期間他時時刻刻注意節儉，常常精打細算地過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由於薪俸減少了許多，他也因此窮得家徒四壁，後來在朋友的幫助下，得到了一塊地，從此，他便起早貪黑地耕種，細心打理這一塊來之不易的土地，為了不亂花一文錢，他還實行“計劃開支”：先把所有的錢都規劃出來，然後平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好後，按份掛在房樑上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢後，他還要仔細打算一下，能不買的東西堅決不買，堅守“只准剩餘，不準超支”的原則。積攢下來的錢，蘇軾就把它們存放在一個竹筒裡，以備意外之需。就這樣，蘇軾靠自己的勤儉維持著生活和家用，不僅沒有缺衣少食，反而自給自足，如此說來還真是“勤儉永不窮，坐食山也空”啊！

再說說西晉大將軍王渾次子王濟的奢移之風：有一次晉武帝到王濟家，王濟準備的飯食，用的都是琉璃器皿。侍侯的婢女有一百多人，穿的都是綾羅綢緞，手裡擎著食品。王家蒸的乳豬味道鮮美，和通常的味道不同。武帝感到奇怪，就詢問王武子。王武子回答說：“這是用人奶喂的小豬。”武帝聽後對此很氣憤，飯也沒吃完就走了。也對，無論你權位有多高，俸祿有多厚，“勤儉節約”永遠都是做人的根本，如果你連自身節儉都做不到，如何配得上高官俸祿，何談“治國治家”之說？

總而言之，一個做不到節儉的人是不會有所作為的，一個不懂得勤儉節約的國家是難以繁榮昌盛的；一個不以勤儉節約作食糧的社會是難以長治久安的；一個不知道勤儉節約的民族是難以自立自強的。既然如此，作為現代中學生的我們，就更應該弘揚這種民族之風，傳承中華民族的傳統美德，讓勤儉之風吹遍廣袤無垠的中原大地，讓“勤儉節約”與你我同行……

勤儉節約的高中作文篇5

簡樸讓人接近上帝，奢侈讓人招致懲罰。——猶太格??

人們一聽到“猶太人”三個字，經常會聯想到貪婪狡猾的猶太商人。也有很多人深信猶太人都是有錢人。這種形象可能是從莎士比亞的《威尼斯商人》中出現的反面角色夏洛克和歐洲財閥羅斯柴爾德家族身上演變而來的吧。這也難怪，猶太人經商成功，很多人已經在實業界嶄露頭角。作為一個很好的例證，美國前財政部長m?布魯門切爾，這位卡特總統的經濟參謀，就是從民間選拔上來的。

他的一家在1947年逃離納粹的魔掌，從歐洲來到美國。剛來的時候，身無分文。但是他十分努力，在加州大學伯克利分校和普林斯頓大學攻讀經濟學。畢業後，他當上了一家公司的副總經理，那時他才三十一歲。十年以後，他成為美國企業本迪克斯的總經理。在這期間，他還擔當國務卿經濟顧問一職。他如此迅速的成功與尼克松時期/的國務卿基辛格的經歷同出一轍。

現在不妨介紹幾個在當今世界很有名望的猶太實業家。他們是紐約時代公司的老闆查魯茨﹑百貨業翹楚s?古多曼和休拉爾斯以及美術商古根哈姆。除此，還有幾年前去世的電影製片人w?福克斯和哥爾德威等等。

但是，這並不是說猶太人都是富翁。在紐約市，有幾十萬的猶太人生活貧困，需要救助，可是因為黑人優先的生活保障政策，紐約的福利_對此也是非常頭疼。

無論是在芝加哥﹑紐約，還是在洛杉磯，只要猶太人逛街，總能買到便宜貨。這可不簡單，日本人就不能用折扣價買到那些貴得離譜的高檔貨。

關於節儉，我們看一下猶太人商店陳列的廉價品就知道了。一般的猶太人消費的就是那些廉價品，比如說沒有香料的肥皂和沒有牌子的化妝品﹑餐具。看一眼猶太人開的店，感覺不到生意興隆，只有寂寞和哀傷的感覺。

勤儉節約的高中作文篇6

今天，老師給我們佈置了一樣特別的家作，觀察我們身邊的人，比如：爸爸媽媽等人是否勤儉節約，有沒有浪費的行為，明天在課堂上發表自己的意見。

回到家，我馬上做好作業，開始觀察爸爸媽媽的一舉一動並做記錄，不敢鬆懈。

媽媽要開始淘米洗菜了，她擰開說龍頭，水不停地流著，“嘩啦啦，嘩啦啦”，媽媽卻無動於衷。我記錄這個情況後，連忙跑過去關上水龍頭，媽媽見狀十分生氣，她問道：“你要幹什麼?”我說道：“要節約用水，不能浪費水資源。”媽媽無奈的搖了搖頭，說道：“沒有辦法，我用水大手大腳慣了，養成了習慣，改不了了。”我指著菜說道：“你可以用淘米水洗菜，可以去掉蟲子，再用清水洗一次，洗菜的水可以澆花呀!”媽媽若有所思的點點頭，決定採用我的方案。我高興地在本子上的是否改正一欄畫了個笑臉。

要吃晚飯了，爸爸放下報紙徑直走向餐桌，卻沒有關掉日光燈和風扇。我對爸爸說：“爸爸，你為什麼不關燈?這樣很浪費電哦，如果把這些電給予山區兒童那該有多好啊!”爸爸不好意思的笑了，說：“下次我一定注意節約用電，我現在就去關燈。”

晚飯過後，我把本子上的紙撕下來摺紙飛機，爸爸聽見聲音小跑過來，說：“你不能這麼做!”我不解的問：“為什麼呀?”“因為紙是樹皮做的，你這樣浪費紙損失了多少樹木呀。”爸爸語重心長的答道。我連忙將紙撿起來做我的草稿紙。

這就是我的勤儉節約生活!不僅是節約用水、節約用電、節約用紙，還有節約糧食。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

勤儉節約的高中作文篇7

大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩，而且都明白它告訴我們的道理。從古至今，勤儉節約是我們人類社會永恆的話題，建國前我們的物質生活極不豐富，人們缺衣少吃，此時需要發揚勤儉的精神，讓自己節衣縮食度過難關;可到了幸福時代，吃穿不愁，然而節約卻顯得尤為重要，此時節約是一種社會公德，是一種愛護品質，是一份責任義務，更是一項神聖而光榮的使命。

生活中的我們做的怎樣呢?你真正理解了“勤儉節約”的內涵，落實好了它麼?我們是不是把它當成一種時不時喊的空頭口號?我們是不是把它當做規範既懷著虔誠似的尊敬，又不免肆意的褻瀆它違背它呢?學校是我們的公共場所，供我們學習、娛樂和生活，那我們所做的一切當屬於社會公德的範疇。讓我們把目光聚焦到這些不堪入目的情景：早讀課的教室裡明亮的燈陪著我們讀書，從熹微的晨光到天色大白，下課了同學們箭般衝出教室興奮的玩耍，燈仍無悔的亮著;笤帚擺放的七零八落，桌面被刻畫塗抹的面目全非，結實耐用的凳子成了抬人的轎子搖搖晃晃，地面上隨意扔垃圾;更讓人不可思議的是，廁所是個骯髒的地方，我們走過之後都會掩鼻，可是我們卻離不開它，難怪人們給它冠以“衛生間”的美名，去感恩它尊重它。但現實中我們做的最差，剛投用不足一學期的它，水龍頭的“脖子”掉了，躺在一邊置之不理，拖把池成了“黑李逵”，尿池雜物堵住下水口，蹲便的隔板倒下了，衝廁的水像大河嘩嘩流發出震耳的聲音，同學們用水更無情，洗個手任它最大限度流，你們何曾想有多少甘甜的水從我們指間從我們嬉笑中間浪費了?

浪費已成了現在社會最嚴重最普遍的問題。看看我們餐桌上，進一次中檔飯店動輒幾百元、幾千元，吃飽了喝足了，剩下的饞羹冷炙有多少?看看我們的垃圾桶，每天一個班會產生多少紙片垃圾，有相當多的還是完好無損的本，一字不寫用來擦墨汁疊玩具的紙張，我們的過度消費會加快紙的印刷，會加速多少優良木材的消失?我們用的電，絕大部分還是火力發電，就是靠大量的燒煤帶來的劣質產能的電，我們不能珍惜電，讓更多的煤用於深加工和綜合利用嗎?一次短暫的停電，一次意外的缺水，一次疲勞的旅程，就會讓你倍感珍惜。節約受益於當代，更是為我們子孫後代造福。

同學們，“眾人拾柴火焰高”，我們應該及早加入到節約的行動中，並持之以恆，才能真正締造一個節約型學校，為保護我們的地球和確保我們社會的長治久安貢獻出一份力量!