國小作文猜猜他是誰八篇

國小作文猜猜他是誰1

他個子不高不矮，圓圓的臉帶著睿智，他的眼睛小小的，黑溜溜的眼珠透著機靈，身材瘦瘦的。

他喜歡收藏汽車模型，他還喜歡看一些關於科學知識的書，比如恐龍和汽車的書籍，他愛好上體育課，你別看他個子小，可跑起不來步來“嗖”的一下，像箭一樣快。

他可勤勞了，每週一都會留下來檢查衛生，幾乎都是最後一個走，可就這樣也沒耽誤他學習，他是老師的好

幫手，是同學們的好夥伴，但有時候，他也會犯錯誤，也會被老師留堂。

他能幹，聰明，好學，熱愛班級，這機靈的小男孩是誰?你們知道嗎?

國小作文猜猜他是誰2

我覺得全天下就她最可愛。

她的個兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛。

她的性格有時候很活潑，有時候很可愛，有時候很天真，有時也會很安靜。

她喜歡畫畫，她畫畫起來的樣子可專注了，外面的吵鬧都和她沒關係，畫的還很逼真呢，我們班的小畫家有很多，其中就有她。

她跑起來可快了，體育課的時候她會和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐遊戲，她來追，我來跑。可是，前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。

有時候，我們也玩小貓的遊戲，她當小貓，我當主人。她很調皮，我給她東西吃，她吃完還會拉著我跑起來呢!

這就是我的好朋友，你來猜猜她是誰?

國小作文猜猜他是誰3

今天我給大家介紹一個人，他是我作文班的同學。

他大約十歲，身高一米四五左右。頭髮短短的，一根根往上豎著;面板白白的，個頭高高的，腿也很長，想必他跑的也非常快;他的眉毛有點往上翹，像句子裡的逗號似的;眼睛圓圓的，水靈靈的;耳朵厚厚的，像兩隻厚皮餃子;腦袋有點方，遠看像一個小箱子;他的臉扁扁的，上寬下窄，像一顆瓜子。

他今天穿著白衣服，上面有綠色的、紅色的、黑色的線條，還穿著灰色的褲子，藍色的鞋。看著非常帥氣。

我介紹完了，你能猜出他是誰嗎?

國小作文猜猜他是誰4

陽光灑在教室的玻璃窗上，周圍安靜極了，她全神貫注地在看書。哪怕在一間鬧轟轟的教室裡，她也從不受干擾，仍然看得津津有味，她太愛看書了!

有一次，應老師就坐在她旁邊，叫她把作業本交過來，叫了一遍沒聽見，第二遍也沒聽見，第三遍應老師提高了音量，她終於聽見了，抬起頭來，一臉的不知所措，誰讓她看書看得實在太投入了!

每天一到校，交完作業，她就坐下來看書;體育課一下課，喝好水，又捧起一本書;總之她一有空，就看書!

她還喜歡畫畫，每天拿起筆就畫，我看見她畫了一隻小白兔，就像真的小白兔一樣，在草地上蹦跳。但她畫人畫得更好，很逼真，簡直和真人一模一樣!

那次，她和我一起去蓀湖玩，我們在畫畫，我才畫完兩個人，她已經把一副畫畫好了。要知道她可是學了四年畫畫，現在還在學呢!

我們過生日吃蛋糕時，她說她想把蛋糕畫下來，她看見漂亮的東西就要畫，因為她有一雙善於發現美的眼睛。

她是我的好朋友，你猜出她是誰了嗎?反正我是不會告訴你的。

國小作文猜猜他是誰5

他的個子高高的，眉毛濃濃的，眼睛圓圓的，像黑寶石一樣，他的鼻樑高高的，嘴巴大大的，面板白白的。

他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球，他的這些運動都很好，他跑步比兔子跑的還快，他是我們一年級和二年級的跑步冠軍。

他的語文很棒，數學也很棒，他上課很認真聽講，都到了三年級了，老師才批評過他一兩次，他也馬上就改正了。

他的性格很好，經常樂於助人，和每個同學都能和睦相處。二年級學期末的時候，老師讓同學們評選班級歡迎的人，他以四十六票的成績入選。

他喜歡的遊戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏，我們每天下課了都會玩這些遊戲。

他是我們班的王牌人物，也是我的好朋友。你們猜猜他是誰?

國小作文猜猜他是誰6

他很帥，有著一個蘋果臉，他經常穿著八面威風的校隊足球服。頭髮直直的，就像一隊整齊的士兵;耳朵彎彎的，就像一個嬰兒袋;鼻子尖尖的，就像一個金字塔;還有一雙炯炯有神的大眼睛。

他可是一個籃球迷。寫完作業，他就會拿著他的“寶貝”籃球，像離弦的箭一樣，跑到籃球場，與夥伴們興致勃勃地去打籃球;中午，他會去看國際籃球比賽。晚飯後，它也會去看國際籃球比賽;他可真是個籃球迷呀。

一個炎熱的夏天，他打籃球從四點打到六點，直到飢腸轆轆，才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。

一個下著傾盆大雨的星期六，他依然在籃球場和小夥伴們一起打籃球，真是沒有什麼能夠阻擋他打籃球的步伐。

他是一個很大方的籃球迷。有一次，我沒有錢坐公交車還是他幫我付的呢。

你們知道他是哪個人了嗎?你們猜錯了，他就是大方的籃球迷——李宇涵。

國小作文猜猜他是誰7

猜猜她是誰?她是我非常好的夥伴。

她長著一頭烏黑的長髮，一雙彷彿能看見星辰大海的眼睛，最有趣的是她眼角下有一個小黑點。

她熱愛圍棋，參加過好多次比賽獲得過銀獎、銅獎等等。頭腦特別靈活，所以她數學成績非常好。

她性格比較文靜，所以不喜歡講話，但老師叫她回答問題時卻很大聲。不過在她心中可是有另外的一面，就是我們玩耍的一面。和我一起玩的她是開朗、陽光、積極的。

我的朋友有一個習慣，就是能幫儘量幫。這個習慣有人說“好”，也有人說“不好”。不過，我覺得這個習慣非常好。她因為這個習慣收穫了許多友情，開學一年級的時候她坐在葉芷儀的前面，葉芷儀比較瘦喜歡被人欺負，剛開始她因為比較文靜沒有在乎，後來就開始幫助葉芷儀，讓葉芷儀變的不再軟弱。

我的小夥伴即友善、又樂於助人。大家猜出她是誰了嗎?

國小作文猜猜他是誰8

我有一個好夥伴，請你猜猜他是誰?

他的頭髮黃黃的，短短的，有點像松針。戴著一副黑色邊框的眼鏡，看上去很有學問的樣子。說話的時候不緊不慢，遇到重要的事情也波瀾不驚，總是那麼慢條斯理、胸有成竹的樣子。

有一次，我倆一起在院子裡玩耍。他找來兩塊廢木板，一個薯片盒和幾個釘子，打算做一架小飛機。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機的形狀，再用小錘子敲打釘子，“叮叮叮，梆梆梆……”在錘子和釘子的敲打交響曲中，一架小飛機做成了!最後他還很仔細地給小飛機上色，銀灰色的機身，紅色的機翼，多帥氣的小飛機啊!如果我有哈利·波特的魔杖，我是不是能把它變成一架真正的飛機，然後帶上我倆一起去藍天翱翔呢!

還有一次，他送給我弟弟的會唱歌的紅色小燈籠被我弄壞了，我焦急萬分，那是弟弟最喜歡的玩具。他卻不慌不忙地說：“沒事，改造一下還能用。”他讓我找來一根細線，三下兩下，我還沒看清是怎麼回事，小燈籠又可以玩了。

他就是這麼有創意，會改造，我真佩服他!你猜出他是誰了嗎?