中秋節猜活動方案7篇

小夥伴要想完成一份成功的活動方案，有非常多必須強調的地方，通過制定一份新穎的活動方案，從而提升自身的寫作能力，本站小編今天就為您帶來了中秋節猜活動方案7篇，相信一定會對你有所幫助。

中秋節猜活動方案篇1

一、活動主題：

濃情中秋，情繫財經

二、活動意義：

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日衝擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

四、活動物件：

財經系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六、活動流程：

（1）前期準備，9月5日，瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動佈置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍牆上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

七、策劃主辦單位：

財經系學生會承辦單位：財經系學生會

贊助單位：

經費預算：

燈籠（4元/個×30=120元）

蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎品：略

中秋節猜活動方案篇2

活動背景：

中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的`是讓幼兒瞭解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

活動時間：20xx年9月29日(星期六)下午3點整

活動目標：

1.通過中秋知識競答的形式，瞭解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

2.通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

3.動手操作能力的鍛鍊。

活動準備：

1.視訊《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。

2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關於中秋節的知識，(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)

3.關於中秋節的知識小問答

4.盤子若干

活動流程：

各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們瞭解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結：在一個月的時間裡，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

中秋節猜活動方案篇3

一．活動目的：

通過“歌師恩，贊月圓”活動，為師生搭建一個和諧溫馨的平臺，加深師生之間的友誼，使全校師生共同度過一個有意義的教師節和中秋節。以此為契機，讓少先隊員從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

二．活動時間：

10月1日

三．活動主體：

全體同學

四．活動內容：

1、引導鼓勵同學們通過各種方法表達對老師的敬意。

2、開展“對老師的祝福”點歌獻心意活動。

3、班隊課：“迎月會”9月30日（週五）下午第三節課。

五．活動要求：

1、學生可以將自己的幸福成長宣言製作成卡片送給老師，也可通過各種有意義的形式為老師獻上祝福。

2、“對老師的祝福”點歌獻心意活動，要求參與活動的同學自帶cd並選取好所要播放的歌曲，每位同學只能選一首，用紙寫清楚自己的班級、姓名，所點歌曲的名字，並寫下自己對老師的祝福，想要對老師說的話，（可以是學校裡任意的一位或幾位老師，也可以是全體的.老師）把紙和cd在放學前交到大隊輔導員處。大隊部根據上交情況利用29日中午，通過廣播選擇播放歌曲併為同學們讀出對老師的祝福。

中秋節猜活動方案篇4

為進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，使中秋節成為展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經社群黨委研究決定，在中秋節期間組織開展“我們的節日〃中秋節”主題活動。現制定開展“我們的節日·中秋節”主題活動方案如下：

一、活動主題：

同創文明，共度中秋

二、活動目的：

弘揚傳統文化，構建和諧社會。

三、活動時間：

20xx年9月4日至8日

四、活動內容：

（一）以關愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養老服務站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

（二）中秋經典誦讀活動。邀請20多位中國小生，開展中華經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經典，承文化傳統、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。

（三）組織中秋文藝活動。社群利用老年活動中心舉辦中秋節閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

五、工作要求

（一）提高認識，精心組織。把開展“我們的節日·中秋”主題活動作為傳播文明的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動開展，確保活動既形成聲勢又富有成效。

（二）加大宣傳，營造氛圍。社群充分發揮宣傳欄、社群網站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節日文化。

（三）及時總結，加強反饋。社群要對“我們的節日·中秋”活動情況上報活動方案、圖片等資料。

中秋節猜活動方案篇5

小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字遊戲，是中國最睿智的文學，怎麼能讓人不懷念。

一、活動主題：

濃情中秋，情繫財經

二、活動意義：

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日衝擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

四、活動物件：

財經系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六：活動流程：

（1）前期準備，9月5日，瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動佈置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍牆上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的`燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

七：策劃主辦單位：

財經系學生會承辦單位：財經系學生會

贊助單位：

經費預算：燈籠（4元/個×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎品：略

中秋節猜活動方案篇6

為弘揚中華優秀傳統文化，豐富學生精神文化生活，增強愛國情感，在全校開展“我們的節日中秋節”主題活動。

一、指導思想

大力弘揚傳統文化，深入挖掘傳統節日豐富內涵，通過開展志願服務活動、經典誦讀、環境衛生和不文明行為整治等各種活動，將“我們的節日中秋節”主題活動引向深入，使廣大同學進一步瞭解、認同、喜愛傳統節日，融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

二、活動內容

從9月4日——9月12日中秋節前後，組織開展以下活動：

1、開展“三關愛”節日誌願服務活動。以留守兒童和結對幫扶物件為重點，開展志願服務和走訪慰問活動，向弱勢群體傳遞節日的問候和祝福，使他們感受到人間的溫情，在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。

2、開展中華經典誦讀活動。以中秋節團圓為主題，在各班開展形式多樣的中華經典誦讀活動，通過紅色經典詩文朗誦會、經典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動，傳承文化血脈、汲取思想精華，激發愛黨愛國愛社會主義的情懷。

3、開展“我們的.節日、中秋”環境衛生和不文明行為整理活動。

各班在中秋放假前組織同學對教室、寢室、公共區域等衛生死角積極開展“清潔校園”為主題整治行動，為節日活動創造整潔優美環境。

4、結合學校德育工作，在各班開展食堂十種不文明用餐行為，十種浪費行為，十種不孝敬行為主題的班會活動。

三、工作要求

中秋節是我國的傳統節日，各班主任要高度重視，精心安排，認真組織，各班要將活動開展情況做成課件或是教案，照片，視訊，在9月12日前上報政教事務室。

中秋節猜活動方案篇7

中秋佳節即將來臨，首先預祝“共同行動”所有工作人員及愛心人士中秋節快樂！

xx中學幫扶點現有幫扶學生154名，為了更好的發揚共同行動精神，為“共同行動”幫扶學生創造一個溫馨的節日氣氛，感受家的溫暖，根據共同行動《祕書處號召幫扶點舉行“共同行動歡樂中秋”活動》精神，xx中學志願者老師積極爭取學校領導的支援，認真進行籌劃，確定了中秋節活動方案，具體方案為：

一、活動時間：20xx年10月4日晚6：00。

二、活動地點：餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

三、參加人員：共同行動祕書處老師、幫扶點領航志願者xxx、全體志願者和受幫扶學生。

四、活動安排：

1、由幫扶點領航志願者xxx校長邀請共同行動祕書處老師來校參加活動。

2、做好活動的宣傳發動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數和參會時間；同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，並鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

3、本次活動分聚餐和座談兩個環節。

（1）就餐環節：

a、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。

幫扶點領航志願者xxx校長與學生一起歡度佳節並向學生致以節日的祝賀。

c、志願者和學生代表發言。

d、師生就餐。

（2）座談環節

a、共同行動祕書處老師與幫扶學生代表面對面座談，徵求他們對共同行動工作的意見和建議。

b、共同行動祕書處老師與學校領導、志願者老師和幫扶學生代表親切合影。

4、利用網路做好網路播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。