暢想九年級作文600字7篇

大部分在寫作文時都會投入自己的真實情感，要知道出色的作文總是鳳毛菱角，我們要認真對待，66範文網小編今天就為您帶來了暢想九年級作文600字7篇，相信一定會對你有所幫助。

暢想九年級作文600字篇1

下了雪，是茉莉一樣的白，鹽一樣的細碎，刷刷的被風吹的拍打在人的臉上，腳上，地面上，薄薄的蒙了一層。冬青樹葉上也落了一層雪，從風中攜帶著的雪粒掉落在葉片上，沙沙——地，冬青也哼起了歌兒。

早晨起來，推開門，清冽的寒風要把你推倒，吸到的是滿鼻子的清新的冰冷的空氣，一瞬間讓人把所有的毛孔縮緊了，不留一點空隙。寒風熱情的和人們擁抱，但似乎沒有人願意理她，所有的人都用層層疊疊的圍脖包住自己的臉，用厚厚的手套保護自己，在風裡一步步小心翼翼地搓著自己的臉，耳朵。

燈光是彩色的，白熾燈的黃光，節能燈的白光，電棒的藍光，一起映在那一片漆黑裡的小小的窗格子裡。溫暖的閃爍著，照耀著人們行進的每一條道路，讓人不免聯想起家，聯想起自己溫暖的家。我一步步的走著，看著那一片漆黑裡，彩色的像黑夜的精靈的窗格子，構思著一個又一個童話。

冬日的初晨，所有的東西都是黑漆漆的，只看得見那松柏，雪松的影子，看得見他們身上的如同金粉的白雪，雪在樹上，閃閃亮亮，像閃爍的珠寶，卻融到了我的心上。我仔細聽著樹兒的心跳，聽著他們微弱的鼾聲，聽到了，聽到了，我聽到了，還有他們的夢話：“畫家，畫家，快點把我畫下來，還有我身上點綴著的金粉，全都給畫下來，題上你的名字。”

還有那天上的點點星光，稀少的讓人憐惜，像沙灘上撒了幾粒珠寶，又像幾顆不知疲勞的眨個不停的眼睛，它們在向我微笑，向我招手。

冬日的初晨是一個童話，一個溫暖的童話，一個美麗的童話，儘管很少有人能在很早的時候觀賞到它的美麗，一個是孩子，一個是農民。

暢想九年級作文600字篇2

風有些霸道，吹得樹枝拼命搖晃，我戴上帽子，搓著手，霧氣蒙上鏡片，遮住了眼，漸漸地走進了一片雪花的天地。

我推著自己的藍色自行車，藍與蛋清白讓我的車綴上的清新之色。我騎著車腳踏吧，不停地划著一道道弧線。我與雪水在不停的抗爭，雪失敗了，自動退往路邊，在雪水上留下了一些泛黑的車輪印。

小區外的人行道可為另一番雪的天地。路面上雪化成溫柔的水，結成薄薄的冰。我只得推著車在路面上跳起了太空步，車一個不留意就划著舞步離我越來越遠，我有些無奈地追著他的腳步。過馬路時雪花唯美的飄落，像白色的天鵝絨，飄飄灑灑鋪在大地的臉頰上。我無心顧及雪景，急忙騎上車沿著一路薄雪，便慢悠悠的向前駛去。

忽見，一輛三輪兒朝我駛來，急忙轉把，只聽沉悶的一聲，我的屁股開了花，車見我沒有扶住他，也不爭氣的躺倒在地，屁股的疼痛讓我擠出了眼淚。

周圍的好心老大媽問道:“閨女，沒事兒吧?摔得疼不疼?”我搖了搖頭說道:“沒事兒。”還強硬的擠出一個笑臉。老大媽還把我的車扶起來，對著騎三輪的那位老大爺說道:“下雪天這麼滑的路，騎這麼快撞出人命可怎麼辦?”這語氣簡直是老大爺撞了老大媽一樣氣憤。說完又朝我說道:“閨女啊，雪天少騎車還是推著走吧。”我不禁鼻頭一酸，點了點頭。

我望向天空，雪花輕輕的，如蝴蝶的翅飄垂大地，覆蓋著青磚紅瓦的小院屋頂廠裡的枇杷樹鋪著鵝卵石的“崎嶇”小路……

當我推著車走到紅綠燈站口時，雪花的花瓣好像完全盛開了，我伸出手。用手熱感知它，既柔軟又冰涼，還夾雜著冬的溫度。

那年冬日下雪讓我無懼寒冷，因為熱心大媽的話我的心有了溫度，雪花也有了溫度……

暢想九年級作文600字篇3

整個天空堆著灰濛濛的一片雲，像是被誰家披上了一件舊衣裳，那雲層層疊疊的，蔓延到天空的盡頭，到人們再也看不到的地方去。雪看上去隨時都會落下來，但那天，卻晴得很，甚至有點嚇人。人們個個都非常急躁，把神情各異的臉藏在大衣裡;等車的人略帶不耐煩地跺著腳，東張西望想趕緊坐上一輛車回家;十字路口前的人們不時抬起頭看著久久不變的訊號燈，眉頭也隨著時間的推移漸漸緊皺。幾個揹著書包的學生向手心裡哈著氣，噠噠噠從石階上跑過，在殘雪上留下一個個不深但凌亂的腳印。在這樣的寒雪天裡，幾乎所有的人都心情失落，還好還有兒童是高興的，他們成群結隊，笑著鬧著地跑過大街，小巷。但隨著孩子們的打鬧聲過去，一切則只顯得更加的寂寥。

天漸漸暗下來了。整個天空變成了暗紅色，那件舊衣裳好像被收了去，取而代之的，是一塊玫紅色的幕布。就在這時，猝不及防的，那些“白色小精靈”落下來了。孩子們高興極了，興高采烈地迎接著雪的到來。那雪像極了那些頑皮的孩童，對於這個新奇的世界充滿好奇。他們飄到屋頂上，飄到窗子上，飄到田野裡，飄到人們的頭髮絲上······在夕陽的映照下，那雪的純白裡則夾雜著點紅色，顯得比之前更為好看。

下著下著，天空中一片一片六角形的雪花彷彿落盡，迎來了一粒一粒的小雪球，像極了家裡的白砂糖。看著看著，我心下一動，張開嘴巴準備嚐嚐有沒有味道。上帝好像聽見了我的心聲，竟一下就有三顆“白砂糖”落在我的嘴裡。涼絲絲的，有些徹骨的寒意。那雪本沒有味道，可是回味著回味著，突然讓人感到一絲甜意。那雪，像柳絮，像絨花，像羽毛，整個視野裡都是白茫茫的一片。

不出一會兒，整個世界已經變成了雪的天地。讓我不由想起一句詩：“忽如一片春風來，千樹萬樹梨花開。那地上則是鋪上了一層厚厚的“地毯”，雍容華貴，讓人不忍心踩上去。這是任何一個腳印在上面，都顯得突兀，莫名。嗅嗅雪的味道，有一股水果糖的味道，十分香甜誘人。風裡還有一些潮溼的泥土的氣息，和一縷一縷淡淡的梅花香夾雜在一起，讓人沉迷其中，無法自拔。

···········

下著下著，天，徹底的黑了，雪也漸漸停了。一切又歸回了平靜，如果不是地上那一層殘雪，可能都沒有人會想過，曾經這裡有一場大雪飄過。只是現在，那塊毛地毯上，留下了一個一個凌亂的腳印。

暢想九年級作文600字篇4

千里冰封，萬里雪飄。毛澤東的這兩句詩，早已成了冬日的代言詞，但無論冬日有多寒冷，也不會冰封人們火熱內心中的溫情。

“下午最後一節課上體育課!”班主任面無表情地說完，走出去，頓時我聽到了一陣陣哀嚎!哎!討厭體育課!

預備鈴響起，我們不情願地拖著書包，向操場跑去。剛到操場，就聽到老師說:“過一會兒，男生在前領頭，男生跑1000米，女生800米。”啊!死定了!我一臉不悅地活動著手腳，準備跑800米。凜冽的寒風肆意地刮過我們的臉，很疼!

終於，令人飽受折磨的800米跑完了，我們圍在一起，嘰嘰喳喳地談著話，緩解身體的不適。

我一直緊皺眉頭，身體輕微地顫抖著，站在我一旁的孫穎先發現了這個問題，連忙關心地問道 到 ：“劉暢，你怎麼了?是不是哪兒不舒服?”我緊咬牙關，極力地忍受著疼痛。周圍的同學們漸漸地也發現了不對勁也都圍了上來，七嘴八舌地安慰我，還有的去請了老師過來，老師聽聞也是一臉急切地趕了過來，聽周圍的同學說著我的情況，看了看我，又關懷地問我還有沒有別的地方不舒服，讓我坐下來歇一會兒。

孫穎看我走都已經很困難，便跑過來把我扶到椅子邊，季雨婷從她的書包裡翻出了一塊海綿蛋糕，對我說：“哈哈，算你運氣好，我還有一塊麵包，給你啦!” “謝謝” “不用客氣的!”孫穎則從她的手中倒了一杯熱水給我。邱雅居然要跑過來給我捏腿，被我婉言拒絕了。看著她們真誠的動作，頓時覺得心中特別溫暖。

冬天確實冷，但不會凍住人們心中的美好，真誠與溫情!

暢想九年級作文600字篇5

時光如流水，彈指之間，已經跨入三年國中生活的最後一年，三年的國中生活即將要畫上一個句號。共同度過了三年的學哥學姐們將踏著父輩們的足跡，去迎接人生的第一次“趕考”——會考。

的確，我們已經站在了人生的十字路口。一鼓作氣，向前緊跨一步，我們將實現我們三年多來為之揮灑汗水，為之夢寐以求的理想;患得患失，向後哪怕退一步，我們將失去人生的一次重大的機遇。面對眼前的逼人的形勢，我一次又一次在心裡問自己：“你準備好了嗎?”

面對即將到來的“趕考”，也許有人覺得自己胸有成竹，勝券在握。但是理智告訴我們，一切沾沾自喜，好高騖遠，自我陶醉的夢想都是不切實際的，要不得的。我們需要的是冷靜、謙虛，一步一個腳印，踏踏實實，一絲不苟的為理想而奮鬥。

面對即將到來的“趕考”，有人也許整天惴惴不安，度日如年，惶惶不可終日，這更是不可取的。畢竟我們一天天走向會考，我們現在要做的，放下“包袱”，輕裝上陣。趕快充實自己，做好準備，以自己的奮鬥不息來迎接會考的到來，畢竟功不枉費!

面對即將到來的“趕考”，置若罔聞，隨波逐流，無所事事，這更不是二十一世紀新一代我們的表現。世界是屬於我們的，我們是未來世界的主人。建設祖國的重任將由我們來承擔，我們別無選擇，只有用知識來武裝起來，才能無愧於這份責任，無愧於這個時代。試問，我們怎能喪失鬥志呢?

衝鋒的號角已經吹響，你我應該緊張的動員起來，聚精會神，全力以赴，珍惜時間，努力學習，用成功來報答父母的養育之恩，報答老師的培養之情以及社會對我們無私的關愛。

為了時刻提醒自己，不妨多問自己一句：“會考，你準備好了嗎?”

暢想九年級作文600字篇6

當花紅柳綠春天的變成了烈日炎炎的盛夏。再到碩果累累的金秋送走那兩個季節。時過境遷，終於更迭到了我最喜愛的季節——冬。

北方乾燥的氣候使病毒性感冒在人群中不斷地蔓延。人們都企望著你的降臨。終於在一個沉靜的夜裡，你悄無聲息。像是怕吵醒人們的夢境，小心翼翼地給大地母親蓋上了厚重而又溫暖的棉被。待到天亮時，鄰家的孩子們興奮又驚奇的叫著。這時你又化身為天國的一個調皮搗蛋的小天使，同孩子們嬉戲。

你的到來無疑是個驚喜，滿世界冰天雪地。你使出了引以為傲的魔法，於是一個個羽毛般的小精靈成群結隊，排列整齊地擠在一起。哎呦!不知又是哪位小調皮把雪弄的又光又滑，鵝卵石似的。一不留神摔一跤，得傷害多少脆弱而渺小的生命啊!

樹木似乎也很喜歡冬爺爺送給它們的新衣，個個都開心的笑彎了腰，搖曳著手臂，好像在攀比誰的新衣最美麗。沙沙沙沙，起風了，風似乎看不慣它們的愛慕虛榮，把漂亮的新衣都撕破了，順便也送給人們一個大大的“驚喜”鵝毛大雪仍然飄飄悠悠地飛著，裝裹得小樹苗都開出了銀色的花。多麼美啊!美得令人忘記了一切煩惱憂愁，只記得眼前的純潔和靜謐。

你快要離開了。雖然你我只相處了短暫的幾天，可我們已經習慣了你與我們的形影不離。你看上去似乎也戀戀不捨，一個個小精靈都化成了眼淚，你們傷心地擁抱在一起，於是就結成了——冰。在房簷上、車上 電線上，排水管上……你在多少個地方刻下了你專屬的印記啊!冰稜千姿百態，時而樸實，時而轟轟烈烈;時而激盪，時而沉沉浮浮。指尖輕點，無盡的寒意在指尖流淌，隨即循入身體。可這寒意卻又轉瞬即逝，取而代之的是冬日更深沉的溫暖。

你帶來的是寒冷嗎?並不是，而是無窮無盡的歡樂和深深的暖意。

讓我們伴著雪花飛舞的聲音，一起唱響這美妙動聽的冬日頌歌。

暢想九年級作文600字篇7

開學啦，九年級緊張的校園生活開始咯，大家都是面容緊繃，一看就知道是暑假作業沒做完，我這個樣樣作業都有寫的好學生在旁邊“幸災樂禍”地看著同學們站在講臺上接受老師口水的“洗禮”。

學校的芒果樹上，結著一粒粒鮮綠_的小芒果，調皮的同學到處撿掉在地上的芒果，把路過的同學砸得“頭破血流”，一個個抱頭鼠竄。這還不說，有些同學好象暑假在家裡無聊頭頂了，一下子得到了解放似的，在_場上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。

一徐涼風吹過，我突然醒悟到我的國中生活即將結束了。即將離開伴隨我三年的老師和同學們，一句古話說得好：天下沒有不散的宴席。每當我想到在過一年就要和我親愛的老師和同學們分開的時候，心裡便是一_!國小時，我雖然也經歷過分別，但是畢竟那時候還小，不懂得師生情是多麼的可貴啊。可是，現在不一樣了，我已經長大了。不像以前那個幼稚的我，不懂得珍惜那份美好的回憶!

有的人會說，老師平時那麼“恐怖”，怎麼還會和學生有什麼感情呢?但是，只要你和老師“混”熟了，有時候覺得老師也蠻可愛的嗎!其實，老師們都有著和我們一樣的童心，只是，在平時上課的時候，因為“身份”問題，他們個個都顯得嚴肅無比!!但只要你走進他們的內心世界，你就會發現，其實他們也和我們一樣，是那麼的天真、可愛。

老師也喜歡玩，而且比我們玩得更瘋，玩得更有勁!有次秋遊，我們老師和我們一起到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒想到我們沒摔下去，反而他自己摔得滿身是泥，還笑呵呵的問我們想不想下去和他做伴呢。

大家是不是也很想和自己的老師交朋友呢?那就快點行動吧!

九年級，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經九年級了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——會考!以前的學姐都說：“九年級很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種衝刺——

每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到九年級的累，不過很享受。

我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子裡裝著不知名的_物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。因為九年級，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之後，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——九年級的生活很累。

因為九年級，每次下課鈴響起之後，班裡有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本複習，預習或者寫作業，這是班裡一直從開學到現在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了九年級的衝刺與緊張!

九年級，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後，挑燈夜讀，寫完作業複習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

九年級，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!

踏入九年級的大門，就等於進入緊張的階段，整個九年級伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。

新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。

每天，從早晨到晚上一直重複著：上課，下課，上課，下課，課間_。生活雖然很枯燥，但每天都很精_，因為可以在知識的海洋裡遨遊，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

在學校裡，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找_。

課下，同學們都在_場上和教室裡盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上覆習和預習功課，為自己的學習打基礎。

在佈置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿裡的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。國中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

進入九年級以來，我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。

為了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。