趕作業的作文600字6篇

好的作文不是寫出來的，而是改出來的，大家在上學期間絕對都寫過不少作文，本站小編今天就為您帶來了趕作業的作文600字6篇，相信一定會對你有所幫助。

趕作業的作文600字篇1

多年來，好心的老師們為了強化教學效果，常常給學生布置各種各樣大量的作業，但很容易把學生逼上“厭學”之路。面對新世紀對創新人才的需求，老師們不妨在佈置作業上動動腦，多設計一些有利於培養學生整體素質、創新意識的題目。

在教學《我愛故鄉的楊梅》後，我給學生布置了一道採訪題：採訪學校附近“永和”豆製品廠的老闆和員工，以《我愛家鄉的豆腐乾》為題，寫一個片段。要求寫出其特點、用途、品種等。

學生在完成作業的過程中，不僅語言表達能力得到了培養，還提高了人際交往能力，且瞭解了家鄉的土特產，真是“一舉多得”。事後，我還組織學生討論：如何讓家鄉特產名揚四海，學生在瞭解了豆腐乾特點的基礎上，紛紛提出了自己的看法。有的說：“要多做廣告，廣為宣傳，讓更多的人知道多吃豆腐乾的好處……”有的說；“一種商品要想暢銷，除了要質量好外，還必須要有精美的包裝……”學生的社會綜合能力在討論聲中得到了進一步地提高。

又如：《她是我的朋友》一課，我安排學生到學校或班級裡去收集表現同學之間互幫互助的故事，把最感人的一個故事利用班會講給大家聽。我給他們一週時間準備。結果，很多聞所未聞的事情，都給學生挖掘出了，而且，講得頭頭是道，精彩動人。我還建議學生把收集到的事寫成廣播稿，向大隊部投稿。學生的成稿質量很高，大部分都被錄用了。

在學完《一次科技活動》一文後，我讓學生寫一個有關科技小實驗或小製作的片斷。我把作業分成了兩步。第一天讓他們回去做一個小實驗或小製作。第二天讓他們把做實驗或做製作的過程記敘下來。如此一下，鍛鍊了學生的動手動腦能力，而且材料源於生活，便於學生把事情寫清楚寫具體。有些學生還藉此機會，創造性地發明了幾件小作品，作業成效可謂相當顯著。

趕作業的作文600字篇2

作業是天天都會有的，只不過有的乏味，有的繁重，有的無趣，有的麻煩。我們是一個學生，當然必須做作業，今天張老師給我們佈置了一項十分有趣的作業：玩雪。

下午放學時，我和幾個朋友一塊去玩雪。我們先打雪杖，我是藍隊，負責進攻，小蘭、小芳和我一樣;小美、小夏、小明是紅隊，負責防守。就這樣，“遊戲大戰”轟轟烈烈的展開了：我先揉了一個雪團向他們砸去，他們連忙跑開，可不幸的是小夏被我扔去的雪團砸到了，她氣死了，不過她可是防守，不能進攻，我笑得快趴下了。隨後小芳也扔去一個，小美連忙躲開，小芳沒砸到，她氣得火冒三丈，小美還比了一個“v”手勢，現在“1：1”打平。比賽進入了白熱化狀態，只見小蘭揉了一個超級大雪球還在裡邊使壞放了一個鵝卵石，這一切紅方可不知道，然後使出全身氣力向小明扔去，小明反應遲鈍於恐龍，還沒反應過來，小美她們快急死了，眼看快砸了，可小明一個閃身便躲了過去，我們氣得牙根直癢癢，不過也不好說什麼。現在是“1：2”我們輸了。然後我們堆雪人，我們先滾一個大大的雪球當雪人的身體，再滾了一個小一點的當雪人的腦袋，再在身體上放了3粒藍色的鈕釦，也在腦袋上壓了2粒黑鈕釦，眼睛就做好了，不過鼻子嘴巴怎麼辦?小蘭一拍腦袋說：“我們用小樹枝做鼻子，小美那個髮夾做嘴巴，你們說好嗎?”我們聽了點點頭，又把它們壓了上去，這樣，一個可愛的雪人就誕生了!

作業是我們學生不可缺少的，而這個作業是老師為了放鬆我們心情的，勞逸結合很重要!你們覺得我這個作業有趣嗎?

趕作業的作文600字篇3

一年一度的重陽節又要到了，學校還像往年一樣，組織學生去商場購買禮物送給自己的長輩，這一次，我們去的是天虹超市。

下午3：30，我們六年級全體同學一起向天虹出發了。

我們剛進超市，天虹立刻熱鬧起來。

貨架上琳琅滿目，有牙刷，毛巾，玻璃杯，香皂，紙巾，樣樣都有。這回，我們每個人的購物卡里，都存有30塊錢，看到這麼多物品，真不知道買什麼好。家裡只有爸爸媽媽兩個長輩，所以只用買他們倆的禮物就可以了。

我和馬芊筠東竄竄，西看看，呀!是香皂!這不是爸爸最喜歡用來洗澡的嗎?於是，我拿了兩塊就走了。

眼看秋天就要到了，面板會因為天氣的乾燥而破裂，所以我決定再買一瓶大寶sod蜜。

我算了算，現在才花費了19.3元，現在還剩10.7元，買什麼好呢?我環顧四周，對了!可以給媽媽買一條毛巾，每次她一洗完頭髮，都會把溼淋淋的頭髮搭在肩上，因為事情太多，就沒有去吹頭髮，如果買一條毛巾墊在她溼淋淋的頭髮下面，就不會讓衣服打溼，更不會感冒了!於是，我精挑細選，選出了一條藍綠相間的長條毛巾。

現在把卡里的錢都花完了，額外還補了3塊錢，不過，我也覺得挺划算的!

回到家，我立刻拿出禮物，雙手捧著香皂送給了爸爸，“爸爸，重陽節快樂!這是我送給你的重陽禮物!”爸爸很開心，在我臉上親了一口。我又跑到媽媽房間裡，把毛巾、大寶sod蜜送給了媽媽，媽媽滿臉笑容，與我擁抱。

這次重陽購物，讓我們懂得了如何去挑選物品和比較價格，更加深刻的理解了尊敬老人的含義!

趕作業的作文600字篇4

?挪威的森林》看了些許時日了，總想寫點什麼，昨天一以為我對村上的作品理解頗深的朋友就書中幾個精彩片段向我發問，我的回答讓她大失所望，於是答應她重拾禿筆把我的理解寫給她看，於是又有翻開此書的機會。

在我看來，永澤是代表一類“沒心沒肺”的人，他的一套關於人生的理論以及自己所謂的成為“紳士”的行為規範帶有太多讓人觸之心涼如冰的冷色，不消說是親身歷練，只是多注目一眼也會讓你迅即染上某種病症――剛強者一杯溫水即能恢復如初，柔弱者則久久地囿於其中不能自拔。我不願面對這本書的原因有二：一是直子，渡邊兩人所構建起來的讓人憂鬱的關聯讓我決絕地認為這個世界所給我們的指引著實黯淡無光，死亡倒不失為一種精神釋放的去處;二是永澤這個太“硬”又帶點灰色調“炫”了一點的角色，委實讓我閱之如梗在喉，雖然他的話有時對人性的嘲諷往往一語中的――“所做的，不是自己想做之事，而是自己應做之事。”――入木三分!村上用八十年代的筆觸去緬懷六十年代的動盪，無聊，壓抑，彷徨，消沉，以及對愛情的無望，時空的更迭便生出高於事件本身的幻象。

在二十世紀的時空對於我們來說還只是將來時時，人們總想著到了二十一世紀所有的一切都會好起來的，可世紀的鐘聲敲過以後，人們失望地發現，身旁只是多了幾件新奇的物什――那新奇隨著時間的流逝也會消失殆盡，但有希望總是好的，生活總是不斷地在給你機會。一則笑話雲：一對窮人夫婦，一日得到神仙幫助，可滿足他們三個願望。飢餓的農夫立即說要是有根香腸吃就好了，話音剛落，香腸出現了。他的妻子見他就這麼浪費了一個願望，都快氣瘋了，遂詛咒他，讓這根香腸長到他鼻子上去。她的願望也實現了。故事的結局也就是第三個願望自然是取下那根該死的香腸。這個笑話在我看來是如此殘忍：你有機會實現自己的願望，但你未必就能抓住這個機會。閒下來的時候我問自己：如果給我三個機會，我的願望是什麼?第一個念頭是我要健康要快樂，遠離失意。細想一下，卻發現這些願望受亦舒張愛玲小說影響太多以致過於苛求：我現在並非不健康，一口氣可打四個小時網球;也不乏快樂的時刻;沒有失意的襯托，我的得意和快樂豈不乏味?

趕作業的作文600字篇5

人生有一個功課，叫做夢想。以歲月為頁，以成長為記錄，以風雨為筆，完成名為“夢想”的作業。

其實人生夢想和實現夢想只有兩件事。我們有時會忘記這個作業的存在，有時我們困得不想拿起筆為這個作業寫一個字，有時我們會感嘆我們不能做我們想做的事，我們不放心。年輕的時候，我應該為這個作業增添一份狂野、灑脫和輕鬆的感覺。青年人的夢想如風如水，不因困苦而停滯，不因煩惱而煩擾，有的只是指點江山，振奮人心。看，誰把筆往地上扔，看邊疆，讓從容的夢想在眼中燃燒，成就千古佳話;誰在桔子洲，看一江秋水，在心中銘刻救國救民的夢想，擁抱中國，走向新的未來;誰拿著上帝的蘋果，以夢想為馬，把真理帶給世界，讓科學引領大眾……這是一個光明而狂野的筆觸，我們以此作為我們作業的開始。中年，沉穩如山，靜如水，讓心簡單，讓夢想不平凡。我已經中年了，歲月磨練了人與心。鋒利的稜角是圓的，躁動的心是平靜的，但夢想不能簡單化。村上春樹曾將人生比作長跑。中年是一段看過風景又迴歸平凡的旅程，但不要因為平凡而停止，不要因為平凡而停止夢想。努力工作後，史蒂夫喬布斯首先被蘋果公司趕出並失敗了，但他並沒有停止夢想。他白手起家，中年重返蘋果，同時將蘋果從低谷推向高潮。他的成就不是因為別的，只是因為歲月沒有把夢想埋在心裡。也許我們沒有他那樣的機會和才華，但相信我，在人生的功課中，中年夢想將是最充實的內容。人老了，心不能老，夢也不能老。我曾經記得一個臺灣廣告。三位平均80歲的老人，為了緬懷往事，撐起受傷的身體，圓了一週環島遊的夢想。為什麼?因為夢想。人老了，就像炭燒到最後，灰燼中只見零星的火焰，夢想是你在灰燼中重燃的氧氣，是生命最後綻放的導火索。點燃夢想，為人生功課畫上圓滿的句號。人生的功課是一生的旅程。

我們長大了，時間在變，但我們寫下的答案永遠清晰清晰明瞭。因為夢想不改變，夢想不老。

趕作業的作文600字篇6

作業大戰作文600字

風兒吹響了窗前的那一串風鈴，此時已是深夜了。夜深沉，如同一位歷經滄桑的長者，內斂而智慧，冷靜的審視這個世界，任憑你歡歌，任憑你流淚，它卻無動於衷地精心塗抹著黑夜。當那揮灑的濃墨融入唯一的背景時，夜便漸漸完整起來了。

哎，可下放學了，在學校一天，也學了一天了，就一個字，累！放學了，可以休息了，我靠著柔軟的大沙發，不知不覺地睡著了。“不是吧，十點鐘了，我的作業還沒寫吶！”我大叫道。“啊？”媽媽說道“我還以為你都做完了呢，看你睡得那麼香就沒叫你”。完了，又要熬夜了。

我攢足了力氣，準備打“怪獸”（作業），經過了一個小時，我終於把兩個將軍（兩頁練習冊，很難）打敗了。我也受傷了，被他們打出了兩個黑眼圈。接著來，哇哈，這兩個小兵不經打，沒過十分鐘就被我打死了（兩小篇古詩默寫）。再來，又死了三個……最終，我大勝而歸，投入了床兒的懷抱。

“起來，快起來，再不起來就沒飯吃啦！”一大早就吵人，我才剛剛打完“怪獸”。睜開眼，果然太陽晒屁屁了。沒辦法，一咬牙起床嘍。

放暑假，我好不容易可以大瘋一痛了。我和父母去了山東和大連。山東青島的景色倒是很美，可一到晚上還要去地獄十八層欣賞美景（作業）。景色真是太“美”了，太“美”了。看得我眼睛都花了，也戴上了小眼鏡，現在都有三百度了。這也都是拜作業所賜予呀！哪還有什麼電視，電腦的.份呀！

算了吧，一覺到天亮，明天再說吧！“作業進行時”，“我要戰到底”！

夜又深了，夜的衣袖一揮，序幕拉開了。孩子們都在受“作業大人”的煎熬，沒有自由的天空，我們都在趕作業。

風兒又吹著那一串風鈴。“嘩啦啦——”熟悉的聲音再次響起，我在準備著“作業大戰”的比拼。你呢？