愛老師作文5篇
為了培養好習慣,同學們都要勤於寫作文,只有用心觀察才能將作文寫優秀,需要多加練習,下面是本站小編為您分享的愛老師作文5篇,感謝您的參閱。
愛老師作文篇1
我真敬佩的我老師作文
新學期開始了,聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想:可能他是一位年輕的,也許是一個戴著一副眼鏡的老師。
上課鈴響過,教室的門推開了。走進來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛,看上去他是一位很有學問的老師吧!經過自我介紹,同學們得知她就是我們新班主任諸老師。我想:他這麼有學問那管得了我們吧!開學沒幾天,發生了這麼一件事……新報紙發下來了,諸老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說:“發報的名單呢?”這下班長可傻了眼,名單不知扔到哪裡去了。“班長……曾理……”諸老師見班長吞吞吐吐的`樣子,不用說已明白了。
下課了,班長趕緊跑到數學老師那裡去那要來了一份名單。經過再三核對,總算把訂報的同學名單找了出來。
為了調動班幹部的積極性,諸老師每天早上都指派中隊幹部出來晨讀。班長負責星期一至五的內容,每天週末,有時候要找題。班長的媽媽說:“你們班的期末語文考試從第六名,升到第三名啊!你們班的班主任真厲害呀!”
我們班的諸老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當諸老師上課完了的時候,總會有許多我們班的同學圍著諸老師討論問題的,那親熱勁兒,簡直如同一家人。
我真敬佩的我老師。
愛老師作文篇2
老師是園丁,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下,我們健康的成長在那麼多的老師中,給我印象最深的卻是她教了我們1年的數學老師黃老師。
黃老師的著裝很普通,每天來給我們上課都像一個普通人。她很嚴厲不過我非常喜歡,俗話說:“嚴師出高徒麼!”她還有一張不大不小的嘴巴,正是這張不大也不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂。
在課堂上,老師會用嘴巴繪聲繪色地講解問題,讓你聽得如醉如痴,身臨其境。我們有什麼錯題,老師都第一時間告訴我們,給我們再把解決問題的辦法梳理一遍,讓我們成為愛學習的好學生。正因為這樣我們的學習成績也直線上升。我們非常感謝她!
記得有一次,班裡有幾個同學考的不是太好,十分不開心,老師看見了,走向前去,跟那個同學說:“沒事的,失敗是成功之母,相信你下一次一定可以取得優異的成績的。”加油。那位同學得到了老師的鼓舞,充滿了信心。老師還會用甜蜜的話語溫暖同學們的內心。使同學們的信心跌落不下來。
謝謝你,老師,是你讓我知道了“十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。”的道理。意思是:如果要培養一棵樹木,只要幾年的時間就可以了,而要培養、教育一個人很不容易,要花上幾十年的時間來完成。哪怕是像插柳這般的小恩情,一生也難以忘懷。告訴了我們要有一顆感恩的心。老師你對我們說過的話我們永不忘記!
愛老師作文篇3
你把生命的春天獻給了芬芳的桃李,卻把自己留在了乾淨的冬天,潔白的雪,純淨的冰……節日快樂!你,讓我們在嚴峻中學會做人,讓我們在關愛中成長,在期待中送走我們,在努力中再建一座橋!
“花”年年相似,人年年不同。你已經很努力了!謝謝你訓練我!
你是燃燒的紅燭,用生命慢慢照亮我的天空。我想告訴你:“我愛你!”你是我們撬起地球的支點!
你很普通,也很特別。只願平凡與特別陪伴你!平凡特別=幸福,幸福!嗨,一言難盡。
你的諄諄教誨,是一股清泉般的愛,永遠流淌在我心中的河床。我不能忘記老師的鼓勵,讓學生也能在陽光下從事輝煌的事業!祝你身體健康,祖國多好苗!
靜靜地工作,不是為了別的,而是為了撐起明天的太陽。你用什麼詞來讚美自己的人品和胸懷?老師您好!面對講臺,背對黑板,在時間的長河中,老師用你45分鐘的努力、汗水和智慧編織出無數耀眼的光環。
美好的回憶留在青春校園。親愛的老師是最美麗的主角之一。每次我成功了,開心了,最想和我分享的人就是我親愛的老師!祝天下老師開心!
今天一直是我每年最重要的節日!也許,不僅僅是因為我的父親死在了人類這個最光榮的位置上;更重要的是——我愛你!教師節一年比一年近,不知道送你什麼,老師.
沒有你我不會在這裡。謝謝老師!
愛老師作文篇4
在金秋送爽,桂花飄香的季節裡一個神聖而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點,這就是您--可親可敬的人民教師。可惜我不是作家,無法用不過優美的語句和詩歌來頌揚您;可惜我不是歌唱家,無法用動聽的歌聲和華美樂章來歌頌您;可惜我不是雕刻家,無法用雙手來塑出您的美麗;可惜我不是舞蹈家,無法用舞蹈來表達對您的喜愛,敬佩之情……
每個人都有老師,每個人對老師或愛或恨,但老師都是啟蒙我們的人。
在幼兒園時起,老師就衝動淡忘們的父母,替我們穿衣,餵飯,打掃衛生。漸漸長大,老師不知換了多少個,但只有一個願望——把我們教好。
我們在漸漸長大,而老師卻在慢慢老去,所以,態度難免會不好,而我們只要能努力,老師也會欣慰。
老師,您好。從開始的懵懂到後來的學識淵博,都是老師教出來的,一晃,七年過去了,我們只是過著兩點一線的生活,在學校,只是由您陪著。
老師,你好。我們之間從開始的不熟悉到後來的親切感情,是我們之間相互的信任,是老師的耐心教導,使我們親似一家人。
老師——老師也有不同,或溫柔;或嚴厲;或年輕;或年老。但老師卻是每天與我們待在一起時間最長的人,與我們最親切的人。
老師們用不同得教學方法,讓我們發現了學習的興趣,在老師的關照下,我們發現了自身的的不足,努力改正,不斷進步;在老師耐心的引導下我們不斷釋放自己的才能,又有了屬於自己的大舞臺。
有的人把老師比作火柴,因為他們默默不聞,無私奉獻;有的人把老師比作蠟燭,因為“蠟炬成灰淚使幹";有的人把老師比作園丁,因為她用勤勞的雙手培育著祖國的花朵,讓我們健康的成長。
愛老師作文篇5
我叫,是師範學院數學系數學應用專業的一名應屆畢業生。我有期望,有希望,有信心去面對這份即將來臨的工作。學習期間我在學好專業課的同時,勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件製作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
我從小就對老師萬分的敬仰,希望有朝一日自己也可以像老師那樣,把自己的知識一代一代的傳下去,把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫後代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業技能幹好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。
我期望有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望能到貴學校任職,為貴校的發展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇。我會用我的實力證明一切。我堅信只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用心去面對一切,必然能不斷戰勝自己、超越自己,逐步走向成功。
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