2021年開學第一課國小作文合集400字

寫作能提高語言的表達能力和與人交際的能力。《開學第一課》是中央廣播電視總檯與教育部合作並從2008年開播至今的大型公益節目。以下是本站小編和大家分享2021年開學第一課國小作文相關參考資料，歡迎你的參閱。
 

開學第一課作文1
 
　　今天，我在家看了《開學第一課》這個節目，這個節目讓我知道了愛的含義和祖國的偉大。
 
　　第一課是：我們愛你，中國！
 
　　一開始主持人就說讓每個班的班長講一下愛是什麼？一班的班長是喜洋洋，他認為愛是分享。當一個人開心的時候分享給別人，那麼快樂會多一倍，當一個人難過的時候，別人幫他分擔，那麼他就會減少一半的痛苦。這個班請來的是以為少數民族的一個男孩，他在祖國的懷抱下學到了很多東西，也會跟他的那個樂團的孩子分享快樂。
 
　　二班的班長是徐嬌，她認為愛是力量。在去年的5。12大地震中，四川汶川人民失去了他們的家園，全國四面八方的人們都為他們捐款，這就是愛的力量。在別人遇到困難的時候，我們去幫助他這也是愛。
 
　　三班的班長是哪吒，她認為愛是承擔。記得最讓人難忘也記憶深刻的.就是馬鵬飛了。他小的時候父母就不在身邊，不像我們，天天被父母寵。馬鵬飛和奶奶相依為命。馬鵬飛5歲就會做飯了，今年已經14歲了。奶奶患有糖尿病，他為了照顧奶奶，天天中午一放學就跑回家，急匆匆地回家給奶奶做飯，又急匆匆的上學。奶奶生日快到了，馬鵬飛為了給奶奶買生日禮物，放學一回到家就偷偷的撿廢品賣。奶奶生日那天，他買了一條鯉魚，一條腸粉，回家給奶奶做糖醋鯉魚，自己儘量給奶奶吃好的，自己卻吃豆腐，麵條。有時候甚至上餐飽了餓下餐，我們真的都比不上他！我們總是給父母加重負擔，卻不知道像馬鵬飛一樣承擔責任。我們都應該像他學習。
 
　　四班的班長是國寶熊貓，她認為愛是榮耀。在西藏有個老人，他天天都要升國旗，以表示對祖國的尊重。老人無論風吹雨打，都會升降國旗。解放軍官兵們也很愛國，他們默默堅守著祖國，只要是愛國的人都會有榮耀，都值得我們學習。
 
　　我看完了這個節目深受感觸，我們應該對自己身邊的人有一份愛，幫助別人。我們也應該感謝祖國，如果沒有祖國，哪裡會有今天的我們。所以讓我們在這祖國60週年的時刻默默祝福祖國，讓我們的祖國更加強大！
 
開學第一課作文2
 
　　今天，是9月1日，是開學的第一天。作業是看一個教育部與中央電視臺合作的大型公益節目——開學第一課。看完之後寫觀後感。
 
　　跟往年一樣分有三節課。第一節課是：孝、第二節是愛、第三節是：禮。我們先來說孝，在開學第一課裡，給我們舉得例子是一位八旬老人，為撫養子女，哪裡都沒有去過，兒子為了盡孝心，改裝了一輛摩托車，在他爸爸腿腳還利索的時候，帶他去各地的名勝古蹟遊玩，這成了他爸爸最美好的回憶！這叫會了我們要孝，孝是中華人民從古自今都遵守的一個品格。中國有句古話叫百善孝為先。
 
　　第二節課講的是：愛。愛，並不只是對父母，親人的愛，對待朋友以及任何人都要有愛，這一次的例子是一個過去風流一時的黑豹樂隊的主唱：秦勇。他在那時候生了一個兒子，小名叫大珍珠，在4歲的時候被診斷出患有重度感統失調症。如果遇到一些沒良心的父母，就可能把孩子丟了，這病一不可以用現代化的醫學機器治療，按我的話來說就是要看這孩子的造化了。就是看他運氣。這個賭誰也沒有把握贏。但是秦勇他搏了一把，他教會了大珍珠很多事，雖然付出了很多，教一個患有重度感統失調症的人學會那麼多事可不容易呀，整整花了17年時間。他們已經是第二次從返舞臺了，第一次是在出彩中國人上出場的。這教會了我們要愛別人，在別人有困難時要竭盡全力去幫助別人。還有許多種愛——是無法用語言形容的。平時我總是被父母督促這個督促那個，有時候我覺得很煩，我知道他們是為我好。雖然現在我還不能完全理解爸爸媽媽的苦心，但我知道爸爸媽媽在我成長的過程中一定也是付出很多的。我愛爸爸媽媽。
 
　　禮是為人處世最最基礎的東西，別人看你的第一眼，主要就是看你的禮，如果你沒有禮，那一定不怎麼會的得到別人的認可以及信任。比如說要禮貌待人，見到人要問好等。平時媽媽也經常教導我，見到老師要問好。今天我放學的時候遇到了以前的一個生活老師，媽媽說，這個是你老師吧？我出門的時候，對老師說了一個老師您好。雖然是一件小事情，但是這是一個禮貌啊。
 
　　最後我的感觸是：這一次開學第一課其實講的都是為人處世最基礎的事。孝、愛、禮，不都是做人最基本的事嗎！
 
開學第一課作文3
 
　　我學到了，我學到了：孝，意識，愛，強大。
 
　　有一天，我知道我們的班主任陳老師會離我們一輩子很遠。我的心像刀割一樣的痛，我忍不住哭了。媽媽對我說：‘孩子，要學會堅強。人生路上有一次以上的離別。相信這是你人生中第一次離別。但是絕對不會是最後一次。”說。“聽了媽媽的話，我的心好像有點痛。
 
　　天啊，我的好朋友也因為這件事哭了起來，媽媽悄悄地對我說。“孩子，要學會用愛溫暖別人。”這樣，我又學會了用愛溫暖別人。
 
　　老師離開的時候，我媽媽對我說。“孩子，你要學會禮貌。老師堅持要去，別為難老師。”我有點猶豫，但聽了媽媽的話。
 
　　老師離開的那天晚上，我在牆角默默流淚。媽媽沒有打擾我，只是回到自己的房間默默流淚，爸爸把我送回房間對我說：“孩子，你媽媽10月份好不容易生下了你，你要感謝她，不能讓她流淚。”（也就是說，你的家人，你的家人，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子。“爸爸起床後就走了。我望著父親漆黑的背影，我的嘴角輕輕地往下掉。（一個家庭）。
 
　　第二天，我很高興。在我跨過門檻的瞬間，我突然看到母親嘴角浮現出微笑。
 
　開學第一課作文4
 
　　今天，老師帶著我們到五樓梯形教室去觀看開學第一課——幸福是什麼的視訊後，使我真正懂得了幸福是要用自己的勞動換取的，這才是真正的幸福。
 
　　記得有一次，爸爸媽媽都不在，只有我一個人在家裡。我在家裡做完作業後覺得無聊。於是，我就去找鄰居的朋友，他跟我是同年齡的。我們正愁著無聊，突然我發現他的爸爸媽媽也沒在家，我就靈機一動：“對了！我們都是一個人在家，那麼我們就來比賽做飯吧！”可是他聽了傻了眼，皺著眉頭說到：“我從小到大都是衣來伸手，飯來張口的呀，我哪會做飯啊？不行，不行。”“沒事，慢慢來。我教你！”可他聽了卻說：“那還是算了吧！我等我爸爸媽媽回來我再吃吧。”他說完就衝下樓去玩了。其實我知道，他不願意去努力學，我只好自己一個人去煮了。然後我就按照媽媽教我的步驟井然有序地煮。大約過了15分鐘，我的飯就上桌了。吃完飯後，我就飛快地跑下樓去找他玩。到了樓下，我看見他玩的不是很自在，於是我就跑過去奇怪地問到：“你怎麼了？”“我……我肚子餓。”他看著我吞吞吐吐地回答。“呵呵，我早想到你會餓的，所以我有多煮了你的一份。你到我家來吃吧！”我笑著說。“好吧！”他毫不猶豫地回答。“走吧！”話音剛落，他就牽起我的手三步並作兩步地“飛”到了我家。我打了一碗飯給他吃，他就狼吞虎嚥地吃了起來，嘴裡還不停地誇讚到：“好吃，好吃，真好吃啊！”我看著他的吃相及聽了他的讚美心裡美滋滋的……
 
　　通過觀看了開學第一課——幸福是什麼的視訊後，以及經過我們現實的生活體驗中讓我真正體會到：幸福是要靠自己的雙手去創造，才能獲得真正的幸福！
 
開學第一課作文5
 
　　每個人都有夢想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會破滅，也許會肆意滋長，但它們，總是最美的! 圍繞著夢想，《開學第一課》上開展了四次班會：“我的夢”，“堅持夢想”，“探索夢想”和“中國夢”。 第一次班會使我明白：我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢; 第二次班會使我明白：堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我的過程。
 
　　我們要仰望星空，腳踏實地，每天都離夢想跟近一步; 第三次班會使我明白;在實現成長的過程中，需要豐富的想象和大膽的創造，只有不斷地創造，只有不斷探索，不斷創新，才能讓夢想激發生命中更多的潛能; 第四次班會使我明白：中國夢承載著中國民主，富強。公正。和諧。自由的最基本的價值觀，承載著自強的中國精神。中國夢需要我們每一個人付出自己的努力，共同構築夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界。
 
　　其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的例子了。 因為劉偉讓我明白;一個人生存的價值，就是他自強不息的奮鬥精神。 他在一次表演後的話讓我印象深刻;“我有兩個選擇，要麼趕緊死，要麼就精彩地活著。”令我感到欣慰的是，劉偉哥哥選擇了第二條路——精彩的活著。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標;用失去雙臂的殘肢，彈奏住了優美的樂曲。那是生命在高歌，是青春在讚歎!
 
　　他的音樂中透著自信，透著喜悅! 而韓璇則讓我明白：儘管房屋倒塌，生命不再，夢想，一定依然存在! 雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著未完成的夢想離開了認識，但她的教師夢，會有更多的人幫她實現。 節目的最後，當信鴿朝我飛來時，我同樣將我吾想的夢寫成紙條，綁在它身上，請求它，帶著我的夢想，飛向遠方!
 
開學第一課作文6
 
　　今天，中國小生結束假期，開學回歸學校課堂。今年秋季的《開學第一課》，主題是“父母教會了我什麼”。“童話大王”講家風說“孝”，黑豹樂隊原主唱秦勇談“愛”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，並非給孩子上“開學第一課”，而是開學前給家長補上一課。作為父母，你教會了孩子什麼？是討論，更是拷問。
 
　　關於親子倫理，網路上有個經典的段子：在父母的眼中，總有個完美的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢？
 
　　作為孩子天然的人生導師，如何指導自己的孩子唱出命運的好聲音？沒有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長大成人，質問在成長的關鍵階段“爸媽去哪兒了”的時候，作為父母，恐怕都會有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源，往往來自愛與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對父母的大旗，引發了廣泛的關注而討論。這個小組聚集著一幫在親子關係中受挫的年輕人，他們在小組裡宣言，“反對不是目的，而是一種積極手段，在孝敬的前提下，抵禦腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛。”
 
　　按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個“大逆不道”的小組討論的話題，與今天《開學第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會了孩子什麼？是孝、愛、禮，還是腐朽、無知？知道孩子們反對什麼，才能知道應該教會孩子什麼。
 
　　校園裡的禮崩樂壞，孩子價值觀的扭曲異變，與家長的教育，有著密不可分的關係。不可否認的是，這是個粗鄙的時代。品行和節操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對於孩子甚至未來而言，才是最珍貴的財富。
 
　　家長們在傳輸什麼樣的價值觀呢？給老師送禮、教孩子怎麼討巧獲得虛榮、教孩子靈活運用潛規則……職場的生存伎倆，演繹成了童話世界裡的攻心計。而傳輸這種價值觀，則是來自靈魂深處的自卑：當下的惡劣不堪環境，必然成為孩子們未來要面對的野蠻叢林。“狼爸”、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說，這是人類文明所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現象。
 
　　父母教會了我們什麼？借孩子之口來問這個問題，能否引發父母們的深思和反省呢？這“開學第一課”能受到父母們的重視嗎？還是繼續剛愎和自負下去？
 
　　是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”裡的受批判者；是要立起寫著光榮和夢想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個性的腐朽裹屍布。父母們上好這《開學第一課》，回答好“父母教會了我們什麼”這個問題，無論對孩子的成長還是對時代的變遷，都很重要。父母教給孩子什麼，決定著文明的軀體裡，奔流著怎樣的血液。