描寫雪後的作文7篇

大家在寫作文時一定要注意格式的寫作，要想作文得滿分，就需要有開頭和結尾，注意語言通順，以下是本站小編精心為您推薦的描寫雪後的作文7篇，供大家參考。

描寫雪後的作文篇1

下雨了，總是聽別人說：雨後會出現美麗的彩虹，但我從來沒有看過彩虹，但那一次，我看見了，我看見了真正的彩虹。清晨，我推開窗戶，看見外面正，在下雨，我獨自打著傘，朝海邊走去，看著雨點掉落在大海里，和大海融為了一體，我坐在岩石上，望著調皮的浪花不停地拍打著我的腳，軟軟的，很舒服。

雨漸漸變小了，再過一會，雨姐姐消失了，而天空也想水洗過一般，格外湛藍。彩虹出來了，我高興的立刻站起來，彩虹原來這麼漂亮，她好像很調皮，故意躲著我似的，我只要前進一步，他就後退一步。她是弧形的，若隱若現的躲在藍天的盡頭。看著這美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們在辛勤的勞動，所以臉上有了燦爛的微笑……那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的橋樑，打上成功的人，走向勝利。彩虹，你是最美麗的；彩虹你是最精彩的；彩虹你是最溫柔的，總之，彩虹你就是一個驚喜，總是讓人不經意間興奮，彩虹如同一架“天橋”，是不是牛郎織女相會的地方呢？當然了，這是不可能的，也許，牛郎與織女也是一個傳說。

彩虹，你是我見過最美麗的風景，我會永遠的記住你！

描寫雪後的作文篇2

每個人都難免會做錯事，從小到大，我有很多事情讓爸媽操心。其中弄壞相機那一次，令我印象最深刻。

小時候，我最喜歡玩機器，像是攝影機、照相機、遊戲機、手機、電腦，我都很愛玩。有一次，我們全家去南投玩，爸爸拿著相機要幫我們拍照，我因為很好奇，所以一直要求爸爸借我相機，結果一不小心，把相機弄壞了，我緊張得哭了起來，雖然爸媽沒有罵我，但是我還是很難過，如果我不亂玩相機，相機就不會壞掉了。

有了這次經驗，我覺得自己不應該任性，對於自己不會的東西，應該不要亂玩，才不會把東西弄壞。

看著窗外的雨，讓我不禁憂傷起來。“人生會不會就像一場雨一樣，如此短暫呢？”在下雨時，我常這樣想。天空中的小雨滴猶如珍珠般的落下，就算伸手去抓也是望塵莫及，仔細聆聽雨的聲音，好像一個即興的演奏會，花朵上的雨露與街上的霧，帶給人一種朦朧的感覺，似乎是下一秒就死掉，也沒有遺憾了。

在大雨過後，天空一片蔚藍，頓時覺得清新舒暢，心裡的憂慮全部都沒了，或許是我想太多，不過我覺得彩虹和太陽都在對我微笑。

總而言之，凡事都要像下雨天一樣，過了就好，不要讓不好的事留在心裡，這樣才能看到雨後的彩虹。

描寫雪後的作文篇3

最後的一年就這樣開始了，我都不知道，剛剛上七年級時，總是覺得時間還是很長的，應為國中要上三年呢，現在不過才剛剛開始嘛，不著急，我們慢慢來。可是到了現在，我才知道，我錯的是有多離譜了。

在這最後的一年，我才感到了後悔，後悔當初為什麼沒有好好學習，我覺得我還是可以的，同時我也相信，我們97班一定會有優異的成績，不會再落後了，一定會有很多的同學考上好學校。

現在的我們在努力的學習，我們共同進步，我們在戰勝比我們學習好的人，在我們班，不論是好學生還是壞學生，躲在不斷的進步著，老師們在給予我們鼓勵。

這不是快要國慶了麼，學校組織了"歌詠比賽"，我們班也在緊張的排練著，在此期間，我們的學習可是沒有落下來，我們不光在排練，還在努力，努力成為最優秀的班級。

這是我們最後的時間了，我們快樂的青春已經過了三年了，我們好是很快樂的，應為我們在此期間彼此相互認識、相互瞭解、相互學習、相互生活，我們已經成為了密不可分的集體了。還有我們那最幸福的一個10年之約。那是我們長大後的約定了，我們都很期待，都在比賽著，看誰最後是最有才華的。

我們都不會忘記我們的美好的那個約定，那個最美麗的彩虹之約，看誰最美，看誰最棒，看誰歲耀眼，我相信，我們97班的每一位同學都是最棒最好的，每一位同學都會有自己最美好的生活。

描寫雪後的作文篇4

到了睡覺時間，我準備上床睡覺，上床後就想一些故事不知不覺就睡著？這時，我的眼前出現了許多小精靈。有一隻小精靈為我介紹許多好玩的地方，她叫小美，在她們的世界每天都會出現一道美麗的彩虹，彩虹到傍晚的時候，會慢慢的不見，隔天有會出現美麗的彩虹。

她們的世界每隔一百年就會舉辦「彩虹節」，剛好我突然來到這個世界，村長激請我來參加「彩虹節」這個活動是要感謝彩虹，她們會跳叄天叄夜的舞蹈，到了晚上我想彩虹好像是他們的太陽，而且像這樣的世界根本就是世外桃園，是在夢境才會發生的，我也不知不覺的睡著了。到了第叄天，小美帶我到他們所住的房子是香菇造形的房子，小美也帶我去吃許多東西。我還看到有一棟房子很高很高的房子，小美說：「哪是我們精靈界最高的房子呢！」他們精靈世界在森林有許多的小洞，小美說：「哪是要祈禱我們的農作物能豐收。」

精靈世界很少下雨，只要下雨精靈們就會覺得有不好的事情發生，而且只要下雨，彩虹就會不見，要等一星期彩虹才會出現，而且只要下雨許多精靈會到森林祈禱彩虹快出現，因為精靈他們相信彩虹是他們的守護者。

小美帶我到一個地方，我不小心踩到一個大洞掉下去的時，小美說：「小女孩後會有期，再見！」這時，我才醒來，我看著窗戶外面在下雨，過沒幾分鐘雨停了出現彩虹，我心想：「我做的夢也許是真的，世界上真的存在精靈。」

描寫雪後的作文篇5

天，又下雨了。

下雨的天空，有點灰，就像我現在的心情，是灰色的。

我習慣性的打著傘在雨中漫步，心情是無比的低落，第一次感到世界是那麼大，

我，是那麼渺小，一串串的問號在我的腦海裡徘徊著，我努力的驅趕它們，可它們就是不走，我不知道該如何去回答它們也不知道怎麼樣去回答，我不知道我的目標在哪裡，也不知道以後的路該怎麼走……只感到好無助。

我來到公園，在走廊裡，我的眼前竟浮現出前天的一幕：一位媽媽正在教一個小男孩學走路，這位媽媽小心翼翼的在一旁扶著小男孩，小男孩慢慢的往前走，竟然走了7、8步！這位媽媽高興的抱住小男孩說：'“寶貝，很好很好，就是要一步一步，勇敢的向前走!”我突然楞住了，一個念頭湧向腦海，是啊！人生，不就是像走路嗎？如果走的太慢，就會被別人追上，走得太快，就會被絆倒，不就是需要一步一步，踏踏實實的往前走??噢！我懂了！

天，放晴了。

我放下雨傘，步伐輕快了許多。

抬起頭，烏雲已經消失了，一道彩虹出現在天邊，呵！我不在迷茫了，不管怎樣，都要勇敢的往前走，因為我知道，不論何時，只要抬起頭，永遠都會有彩虹的出現。

描寫雪後的作文篇6

快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到，今年，我終於步入了六年級的門檻，距離“國中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

六年級是國小生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期裡的趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裡暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裡，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。

在新的學期裡面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裡，可怎麼在班裡站穩腳跟啊?

在六年級的時光裡，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢?看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

今年，我讀六年級，明年，我上七年級。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好國中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

描寫雪後的作文篇7

煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園，開學嘍!

校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室裡不斷飛出歡聲笑語??談論著趣事，交流著收穫，品評著新衣……的塵土……。

舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期裡，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了淨化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什麼呢?是有的同學不甘情願，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭.上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學爭先恐後，班上的男同學爭先恐後，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。

可以這樣說，我的高一生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅永珍。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!