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以蓮為題的作文通用7篇

通過融入真實情感,我們的作文才能具備真實性和感染力,通過寫作文我們可以讓自己更加敏銳地觀察和感知世界,從而提高寫作水平和表達能力,本站小編今天就為您帶來了以蓮為題的作文通用7篇,相信一定會對你有所幫助。

以蓮為題的作文通用7篇

以蓮為題的作文篇1

春天來了,冰雪融化了,小草冒芽了,樹木也開始泛綠了。

動物國小決定蓋一棟新房子。可是,木頭要到遠處的樹林裡去運,又沒有車,怎麼辦呢?大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散,學生們都嚷開了:"我們去運!"校長答應了。

第二天,小猴、小熊、小豬早早地來到了堆木頭的地方。"哇!這麼粗的木頭,怎麼搬得動呢?"心直口快、身體瘦小的猴子喊了起來。

小熊拍拍自己的肩膀說:"我身體壯實,力氣又大,用肩膀扛。"說著,將木頭扛上了肩。小豬神祕地一笑,說:"看我的!"話音未落,他用那圓而粗的嘴巴,拱著一根木頭就走。小猴看著他們,站在一旁,撓著腦袋,眨巴著眼睛。"嘩嘩譁",河水聲提醒了小猴。"有了!"小猴高興地跳了起來。他東瞧西望,很快找到了一根繩子,將木頭的一頭緊緊拴住,放進了河水裡。

小猴拉住繩子的另一頭,順著河水往前走。你看他,翹著尾巴,輕鬆地邁著步子,那桃形的臉笑成了一朵花。一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬並排著往前走,頭上的汗水不停地流。小豬連喘氣都感到困難了。調皮的小猴淘氣地說:"熊大哥、豬老弟,這河水可比你們有勁兒啊!""小猴頭,還是你聰明!"

到了學校,大象校長豎起大拇指說:"你們三個都有辦法,小猴最聰明!這樣運木頭,既省時又省力!"小猴看看大家,不好意思地笑了。

以蓮為題的作文篇2

水,在我們生活中再熟悉不過了。地球71%都由水組成,人體中含水大約百分之60到70%,而我們洗衣服需要水,洗澡需要水,水還是我們的生命之源。

但是“物極必反”,水除了許多益處,也有很多弊處,水會淹死莊稼,還會溺死人。

我國每年大約有五萬七千名中國小生非正常死亡,其中溺水死亡居大數。溺水使許多家庭支離破碎,使人們失去親人。例如某市某鎮四名國小生於2011年4月26日結伴到水庫邊遊玩,其中一名學生不慎落入水中,其他三名學生手拉手挽救,不幸都被急流沖走,均溺亡。

所以,我們要怎麼防溺水以及珍愛生命呢?

首先要堅決做到“六不”:不到無安全設施,無救護人員的水域游泳;不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救;不到不熟悉的水域游泳;不在無老師、家長的帶領下游泳。

而且,游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應該考慮身體狀況,如果太飽,太餓或過度疲勞時,不要游泳。游泳前還要先在四肢撩些水適應水溫,再跳入水中,以免下肢抽筋。

如果遇到有人溺水,我們要先大聲呼救,撥打電話報警,之後尋找一些可浮之物拋給溺水者,再找竹竿或者樹枝伸給溺水者,把他拉出來。

水無情,為了我們的人生,為了我們的爸爸媽媽以及家庭不承受背後的痛苦,讓我們一起防溺水——珍愛生命吧!

以蓮為題的作文篇3

如果我有一支馬良的神筆,我要幫助窮人畫出許多錢,讓他們吃的好,穿的好,住的好——

如果我有一支馬良的神筆,我要幫那些生病、受傷的人畫出能治百病的神藥,讓他們的傷、病都好起來。如果我有一支馬良的神筆,我要幫農民伯伯畫出許多糧食,讓他們不再那麼辛苦!

如果我有一支馬良的神筆,我要畫出一件適合四季而穿的漂亮衣服,即使寒冷的冬天穿著也不會冷,炎熱的夏日穿著也不會熱,讓人們不再為四季冷暖而操心。

如果我有一支馬良的神筆,我要幫小動物們畫出溫暖、舒服的家園,並且畫出許多它們愛吃的食物,讓它們不再因為冷或食物餓死!

如果我有一支馬良的神筆,我要畫出不死藥,不讓那些年紀大的和發生意外的人死亡;如果我有一支馬良的神筆,我要畫出魔力水,讓那些即將死掉的花草樹木全部恢復生機勃勃!

如果我有一支馬良的神筆,我要畫出一座座溫暖的房子,送給災區,幫助更多無家可歸的人們!

如果我有一支馬良的神筆,我要幫助更多的人獲得幸福!

以蓮為題的作文篇4

假如我能擁有一枝無所不能的神筆,我想畫一條龍,飛上天,在空中自由飛翔,每天搭在龍背上,隨心所欲的想去哪裡,就去哪裡。上下學也不用父母親來接送,更可以不用每天一直爬到五樓,感覺真方便。最重要的是,我的飛龍在天,一定會瘋靡全校,因為我實在太與眾不同了。

有了飛龍,就可以帶著媽媽去環遊世界,除了去她想去的國家遊玩,還可以轉搭我用神筆畫出的太空船,徜徉在銀河系裡,拜訪不同的星球,體驗當太空人的樂趣,也順便看看除了地球以外的星球的模樣,讓媽媽不用花錢,也可以完成外太空之旅,既酷又獨一無二。

我還想畫出許多健康的蔬果,讓我跟家人能天天吃到養生的蔬果,維持最健康的身體,又不用花大錢。

媽媽一直不讓我養寵物,如果有神筆的揮毫,我就可以畫出一整個動物園,天天觀賞這些可愛的小動物,當然猛獸就不必了,我不會傻到畫一隻肉食恐龍來把我吃掉吧?

假如我有一枝神筆我會好好利用,不會想害人,用神筆多做一些好事,這也是我的心願啊!

以蓮為題的作文篇5

親情是什麼,是我們對家人的一份割捨不斷的情感,也是無數天涯遊子對家庭牽掛的一縷絲線,我的家庭也正是有了這種暖流而顯得格外溫馨。

春,水杯

天氣漸漸回暖,同學們適應不了這種大變動,紛紛脫掉了羽絨服,玩起了“感冒”。從此,一幕幕餐巾紙大戰就在我班開展起來。我媽媽怕我感冒,天天衝一大杯“抗感”藥在我的水杯裡。沒辦法,我硬著頭皮,捏著鼻子,努力忍受了一個星期。

有一天,我實在受不了了,忍不住衝媽媽大叫起來:“你至於這樣嘛!我不是還沒感冒嗎?”隨即我又感覺不對,“我,對不起。”媽媽笑了,把我擁在懷裡,說:“沒關係,我們是一家人啊。”

至此,我的水杯裡只見甜甜的果汁和牛奶。

秋,風鈴

入秋了,我的房門上掛上了一串可愛的風鈴。風輕吹,風鈴響,“叮叮咚咚”的美妙聲音傳入耳畔。

有一夜我被凍醒了,起身發現被子掉在了地上。忽聞風鈴微響,我趕緊躺下,換個姿勢假扮熟睡。一陣腳步聲傳來,身上立刻一片溫暖,被子又回來了。在那道人影轉身的一瞬間,我眯起眼睛,是爸爸!

冬,暖雪

我愛雪,不僅愛它的純潔,更因為在這下雪天,爺爺會來接我放學。每當我趴在爺爺的背上,總有一陣陣溫暖傳來。

爺爺的背脊是多麼的.寬廣,我從小就愛趴在那寬廣的背上,隔著那蒼老的雨披,聽風吹落葉的聲音。

爺爺在自行車前面,我在後面,雨披罩在我們的身上,我們是一家人。

親情在生活中體現,愛在感動中昇華,讓我們珍惜與家人在一起的每分每秒,體味親情的可貴,享受生命的精彩。

以蓮為題的作文篇6

今天陽光明媚、萬里無雲,我校迎來了第十九屆體育節。聽到這訊息後,我們班上的同學可開心啦!

不一會兒,開幕式正式開始了。我們邁著整齊的步伐,高喊著口號:“發展體育運動,爭強人民體質,段練身體保衛祖國,段練身體建設祖國。”

到了我們班入場,同學們穿著整齊的校服,帶著鮮豔的紅領巾,高喊著口號,手裡揮舞著啦啦棒入場了。

入場式過後,就是女子和男子400米比賽了。我們班的王思蕊到了比賽場地,裁判員一聲令下:“預備,開始!”王思蕊一下子就跑到了前面,把其他的運動員們遠遠的丟在了後面,旁邊的啦啦隊在使勁的喊:“王思蕊,加油!王思蕊,加油!”在啦啦隊的鼓勵下和她的努力下獲得了女子400米第一名!我們都為她驕傲!

接下來是男子400米比賽了,我們班的董皓然上場了,裁判員下令後,他就飛快地跑了起來,不一會兒,比賽結束了,他也獲得了第一名呢!

最後就是拔河比賽了,第一場,我們班和三(4)班拔,裁判員說:“開始!”旁邊的啦啦隊喊:“三(3)班加油!三(3)班加油!“於是,我們輕鬆的就把三(4)班拔過來了。第二場時,我們班又贏了。同學們非常開心!

這真是個精彩的運動會呀!

以蓮為題的作文篇7

隨手開啟國小畢業時的留言薄,映放眼簾的是老師熟悉的字跡:“短暫的師生情令人難忘,彼此信任,使我們更像朋友。人生道路多曲折,要豁達、開朗、善待自己,使自己永遠堅強。”感謝您,老師,感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時候,似乎那時的天總是那麼藍的,日子過得很慢,總以為畢業遙遙無期,但轉眼來不及說聲感謝就要告別。

仍記得那天放學,我蹲在門口繫鞋帶,系完後猛得一起身,頭撞在窗臺上,血不斷的往外湧,我害怕的大哭起來。哭聲引來了正要下班的趕回家的您,您一邊有住的說:“怎麼這麼不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫務室已經關門了,您只好用車子把我推到中醫院,途中一直小心翼翼,皺著的眉頭久久不肯鬆開,口中不斷喃喃的說:“怎麼流這麼多血?怎麼還沒止住?”到了醫院,您把所有事情處理的妥妥當當,包紮時緊緊抓著我的手告訴我:“堅強一點,不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水,但自己的心中卻無比溫暖。

在送我回家的路上,您一會兒叮囑我這個要小心,一會兒又叮囑我那個要注意。我默默地應著,在車座上打量著您的背影,感覺是那麼踏實。幕色漸漸瀰漫了整個天空,晚風涼絲絲的吹在身上,看著您的背影,有種感動的溫暖淌遍全身。

到了家中,您連一口水都沒喝,告訴媽媽好好照顧我,還說如果嚴重可以請假。您看看錶說:“不早了,我也該回去做飯了,田蕊要乖點啊!”便擺擺手走了。媽媽要給您醫藥費,卻早已不見了您的人影。

點點繁星將夜空點綴的星光璀璨。回想住事,心中又充滿了陽光的溫暖。帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信今後的腳步將會邁得更加踏實,更加有力。