我身邊最美的風景作文四篇

我身邊最美的風景作文1

世界很大，不缺乏浩瀚的大海和高聳的青山，雖然美麗，但這些都是沿途的風景，總是稍縱即逝。而一直在我們身邊永恆不變的最美的風景，便是我們學習的天地-----美麗的校園。

每天清晨，踏著輕快的步伐走進學校大門，在佈滿林蔭的那條校園大道上，充滿了我們的歡聲笑語。大道左旁是我們娛樂的主要場所，那便是充滿活力的操場，還有大道右旁的宣傳欄裡激勵人心的光榮榜。小小的校園雖然不大，但麻雀雖小 ，五臟俱全。隨著時間的消逝，校園已經成為了我們的第二個家，這裡的每一處都早已成為我們心中最美的風景。

校園的美景，是那綠樹環抱的操場;校園的美景，是那整齊統一的校服;校園的美景，是那琅琅讀書的聲音和那明亮的教室;校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的莘莘學子。

清晨，晨霧瀰漫的校園，已有不少的教室裡開了明亮的燈，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園裡一切看起來都那麼的自然、清新。開啟教室的門窗，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。辦公室裡，到處都是老師們為我們批改作業的忙碌的背影;課間時，只見同學們三兩成群的聚在一起相互探討學習中遇到的問題;操場上，隨處可見同學們鍛鍊身體充滿活力的身影，這一幕幕都形成了一道靚麗的風景。

體育節上，烈日炎炎，運動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空著的，什麼都沒有。我很驚訝，細細一看，原來是中間的同學抱著板凳跑到欄杆前面去為運動員加油順便聊天助威。我們運動員們，都摩拳擦掌，躍躍欲試都準備大顯身手。有的運動員精神抖擻的做準備運動，有的運動員鬥志昂揚好像在說：我們一定是第一名。田徑場上的矯健的身影與看臺上加油吶喊助威的同學們形成了一道亮麗風景。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，成為一道美麗的風景。

我身邊最美的風景作文2

過往的路人，漸行漸遠的飛鳥，都曾是我眼中的幾道風景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風景。

小時候，路過一輛環衛車，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完後，本想再捂住口鼻儘快離開這裡，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪裡飄來的呢?我開始順著香氣尋找，卻發現這香氣來自於環衛車附近。我仔細一瞧，瞥到了車後的一叢不耀眼的小花，這時的我不再嫌臭，徑直走進了它們。

這是一叢怎樣的花朵呀，生長在垃圾車旁，卻不斷髮出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖豔，也不像過節時放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚的開啟也不含蓄的裹在一起，綻開的程度不多也不少，真是很美的一道風景呢!

我伸出手來，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來他們那麼會保護自己，一點也不嬌弱呀。而那時的我因為年紀小，常識少，記憶裡朦朦朧朧地覺得莖上有刺的便是玫瑰，於是很天真地以為自己愛了這麼多年的風景是玫瑰。

後來，去花卉市場和花店時總會問店員我可不可以看一看玫瑰，店員總會應許，於是我便再嗅一嗅玫瑰的味道，只是覺得味道淡了，淡了，花的樣子也有些不同，有些妖豔，有些含蓄，但並沒有太在意，直到一天——那是一個晚上，夜涼如水，我與朋友在樓下玩耍，又看到了我愛的“玫瑰”，便過去嗅了嗅，邊聞邊說：“恩，你知道嗎?這是我最喜歡的玫瑰，好香的。”朋友的眼中充滿了詫異：“可是，這是月季花呀!”我愣了，一下子想起了從前花店裡的玫瑰，明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那麼妖豔那麼耀眼，怎麼會是月季呢?

月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發著芳香。它是我身邊，我心中最美的風景。

我愛這道風景，我想我能做的，就是繼承這風景讓我著迷的哪些品質，好好地生活下去!

我身邊最美的風景作文3

人們常說最遠的風景才是最美的，我們不應該留戀路邊的小風景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會發現，追求元的風景也是必要的但欣賞周圍的風景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。

而那一個風景讓我們的眼界變寬廣了，他就是-----老師;是最美的風景，可能會有人說，老師有什麼美的地方呢?他們長得很老，很難看。確實，那老師為什麼會長得很土。很難看呢?可是每個人不會思考，不會想。因為老師的工作很繁忙，沒有太多時間來用化妝品來掩蓋自己逝去的青春，由於老師關心我們每一個同學的成績，本來已經蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由於老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時間，為我們看交上去的作業本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認真，一看就是看到十一點鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。

老師每天起早貪黑，早上忍著寒風走到學校有時候連飯都沒有吃，生怕那個學生出事，到了晚上，他們回家並沒有看電視，而是認真的為明天早上備課，有時候在自己的房間裡靜靜的批改這卷子，知道十二點鐘才睡覺，這樣看起來老師們的風景是很辛苦的。

老師的風景就像一個五味瓶，裡面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風景，那麼的平凡，卻又那麼的偉大，而老師的風景就在我們的身邊，我愛老師的風景。

我身邊最美的風景作文4

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”轉眼到了三月，這是學習雷鋒月，而我也看到了身邊的“雷鋒”形象。

人行道上，行人來來往往。熙熙攘攘的人群中，他卻分外耀眼。因為，他是我身邊最美的風景。

有一段時間，我與同學們相處得不是很好，每天都會陸續地聽到一些關於我不好的評論。

於是，我陷入了自己構築的“黑暗世界”裡。我固執地幻想：這個世界就像一片遼闊的“星海”，每個人都像一顆不知名的星球，沉默地繞著自己的'軌道運轉。於是，我的心一再躲避，本能地關上“心門”，躲進自己的“星球”裡，獨自運轉，生怕受到傷害。

那天，走出校門時，已經沒有明媚的陽光了。天毫無感情地陰沉著，沒有一絲風。我疲倦地踏上回家的路，沉重的書包好像壓在心上。從學校到家沒有多長的路，我也一直匆匆地走著，一點也不想在灰色的街道上過多地停留。

直到他的出現，我內心封閉的黑暗世界才出現了美麗的風景，如同一束暖陽，照耀著我，溫暖著我的心。

一個不經意的抬頭，一位年輕的快遞員映入我的眼簾。他身著灰色的工作服，頭髮理得很清爽，但其中卻若隱若現地夾雜著些許白絲，嘴脣也有些乾裂了。我不由得停下腳步，注視著他。

良久，一位年輕婦女的高跟鞋落地的“蹬蹬”聲將我的思緒拉回現實。只見她徑直走向快遞員，略帶憂慮地說：“快遞小哥，這裡有我的快遞，麻煩幫忙找一下。”隨即報出了她的名字以及其他的一些資訊。快遞員朝她一笑——那微笑是那麼動人，那麼溫暖。他低下頭，伸出那雙凍得通紅又有些粗糙的手，在堆成山的快遞盒裡翻找起來。

不一會兒，一個被壓在底層的快遞盒露了出來——那是一個很大的紙箱。快遞員似乎很吃力地捧起，嘴巴緊抿，眉頭擰成了一團。

終於，快遞員把紙箱搬了出來，眉頭卻皺得更緊了——他抬頭看了看面前的婦女，又看了看紙箱，說：“這箱子很重，你搬不動，我幫你搬到你家去吧。”聽了這話，婦女原本滿是擔憂的臉上頓時洋溢位燦爛的笑容，聲音也輕快了許多：“那就謝謝你了，我家在這邊，小心……”

他們在夕陽下走著，一束暖陽照射著他們，很美。

我仍站在原地，靜靜地望著他們，望著他們的背影漸漸遠去，漸漸變小，漸漸消失……

一位快遞員，一位婦女，一個紙箱，我的嘴角不由得揚起了一絲笑意，心中的盔甲悄然卸下。

我回過神，向家走去。心中升騰起一股莫名的崇敬，暖意在心中一點點化開。

這便是我身邊最美的風景，便是最美的“雷鋒”形象。