與眾不同的她作文5篇

在上學期間大家肯定都有接觸過作文吧，為了讓我們在寫作文的時候有清晰的思路，就要在平時生活中多讀書，以下是本站小編精心為您推薦的與眾不同的她作文5篇，供大家參考。

與眾不同的她作文篇1

每個人生來都是與眾不同的，每個人都有自己的優點和缺點。今天，就讓我來給大家“畫”一幅“自畫像”，讓大家認識一下我吧！

我叫李珈淇，我是個四年級的女生。我有著一頭烏黑的長頭髮，白白的面板，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。

我是個非常開朗的女孩，也是個沒心沒肺的“馬大哈”，媽媽就經常說我的心特別寬，什麼事我都不往心裡裝，我的心簡直比大海的容納度還要大呢！比如上一秒我還在為受了很大的委屈傷心難過，可到了下一秒我就能夠把它忘到九霄雲外去，彷彿剛才的事從來就沒有發生過，繼續沒心沒肺的傻開心。

我做事特別認真，卻又會常常莫名其妙的走神，讓我都覺得自己是一個矛盾體。有一次放學回家，我在寫作業，旁邊放了一本我最喜歡的童話書，那本書似乎有著神奇的魔力，把我的注意力牢牢的吸引到了那本書上，我竟連一點抵抗力都沒有。就這樣，我津津有味的看起了書，並且一發不可收拾，一整本書讓我從頭看到了尾，以至爸爸媽媽回來時，我才驚醒：都晚上九點半了，我淨顧著看書了，把寫作業這事早都忘到九霄雲外了！心想：這下完蛋了，爸媽肯定要收拾我了！

慶幸的是，我預感中的暴風雨卻沒有來，爸爸媽媽告訴我：“你喜歡看書，這是一件非常好的事，可是應該分清楚主次。在看書前，應該先把作業完成，再來閱讀我們喜歡的書，這樣才能做到學習看書兩不誤。”當天晚上，辛苦了一天的爸爸媽媽，仍然陪著我把作業完成，一直寫到晚上十一點。是啊，我也後悔了，我應該在寫作業的時候認真寫，等到寫完作業再去做別的事情，這才是真正認真的態度！

同學們，這就是我的自畫像，你們有沒有一點點了解我呢？這樣與眾不同的的我，你們喜歡嗎？一起做個朋友吧！

與眾不同的她作文篇2

從一年級開始，我就有點兒與眾不同。

上學的時候總感覺時間過得特別快，一節課的時間好像一眨眼就過去了。但同學們嘴裡出來的永遠都是“時間過得可真慢呀！”“怎麼還不下課呀！”等等諸如此類的話。搞得我總感覺自己是不是得了什麼病。

可一到臨考前，我就感覺得度分如年。我問同桌還有幾分鐘下課，她就風趣地對我說：“以您老的角度，還有7年。”然後她旁邊就會傳來一陣哀嘆聲，有時還會伴著幾聲敲桌子的聲音，接著就是一聲粉筆頭砸到腦袋上的聲音。

下課找人玩兒，放眼望去，都在寫作業，背資料，看文章，複習知識。叫個人就會聽到“你真‘閒’啊！”一類的聲音。就連班上最最搗亂的學生也在奮筆疾書，整個教室只有“沙沙”聲。

隨著期末考試的來臨，大家竟主動要求老師多講一會兒。

但漸漸地，我發現了一個有趣的現象：居然沒有人打擾我看書了！就在那最後一週的時間裡，我讀完了4本書。

考試時，第一場考語文，上面的題我都會，作文也洋洋灑灑地寫了很多——都是那4本書的功勞。數學和英語也沒覺得有什麼難度。到了領卷子的日子，除了個別幾個學習特別好的，我排了第五名。

當時好多同學問我：“你真厲害，天天玩兒還能考這麼好，我們都不會。你教教我們學習方法唄！”

我的心裡在鄙視他們：“誰讓你們平時不好好學！”但我嘴上還是他們說了一句話：“臨時抱佛腳，不如平時基礎打的好！”

與眾不同的她作文篇3

說起“mm”，你們都認為是妹妹了吧！其實它還是一個美好的組合。我本來是個愛看nba的中學生，因此對於這個“mm”，我喜歡得很。那“mm”究竟是什麼組合了呢？它就是我最愛看nba體斯火箭隊的麥蒂與姚明的mm組合了。（麥蒂的英文名開頭字母是m，姚明的也是，所以合稱“mm”）

在nba裡，還有許多像這樣的組合，如：雙子星座、吼口天尊……但是我卻喜歡這個“mm”組合。那是為什麼呢？看看下面。

那是一場nba比賽，由聖安東尼爾馬刺vs體斯火箭。在第4節還剩50秒時，hou（火箭簡稱）火箭還落後sa（馬刺簡稱）15分之多，只生hou的12號隊員拿球進攻，把球交給姚明，姚明一個後轉身，球進了，但此時hou還落後13分，時間還剩35秒了。但正為35秒時不我，才成就了麥蒂的時刻。只見他搶斷一個，進了3分崩離，還得到了一個罰球，於是進了又進……結果，比賽令你吃了一驚，hou竟以一分贏了sa。麥蒂用35秒破紀錄拿了13分。此時此刻你不得不驚訝，不得不為麥蒂的精湛球技感到佩服。你想一想辦，一個人在35秒能做出什麼？時間這麼寶貴，偉大的球星卻驚人地拿了13分。這時候，真的為這個“mm”組合感到驕傲！

看了以上的事，你們可要記住這個“mm”組合哦。“mm”不但是妹妹的意思，也代表了一個驚人的“mm”組合！

與眾不同的她作文篇4

我的大名叫王婧依，這個名字對我來說印象深刻極了，因為它讓我歡喜讓我憂。請聽我慢慢道來。

記得剛上一年級時，老師為了更加了解我們，就讓我們挨個介紹自己，並說說自己的名字包含的意思。我的同學就像早就準備好似的，各個說得很順口，直到我那一刻，我除了知道自己的名字外，還真不知道自己的名字究竟是何含義。頓時，我急得直冒冷汗，真是丟臉丟到了家。那一整天，我的臉都拉長著，始終笑不起來。回到了家，爸媽看到垂頭喪氣的我，並拉著我問個究竟。最終，我還是輕聲地說出了緣由。後來媽媽解除了我心中的疑問，她一本正經地說：“王”是因為爸爸姓王，我們中國人的姓氏大部分都是跟隨爸爸的多，“婧”字的含義是有才華，“依”字的意思是依靠，“婧依”就是依靠才華生活著，爸媽希望我將來能依靠自己的才華打造自己一片美好的每天呢！頓時，我豁然開朗，沒想到爸媽對我的期望是如此大，我今後一定要好好學習，不能辜負勞累辛苦的父母啊！

可是，這個美好的名字有時又讓我覺得很苦惱。在學校，一些愛搗蛋的男生總喜歡喊我“王青衣”，甚至有的喊“青蟲”，真是太鬱悶了，哎！

有時候，我覺得很委屈，就哭著回家告訴爸媽，還是爸媽會開導我：“他們不認識這個字才會讀錯，我們應該原諒他們。有些故意搗蛋的人給你起外號只說明他們不文明，不懂禮貌！

只要自己好好學習，事事做得比他們好，他們自然就不再好意思在你面前瞎起鬨了！”

對呀，我的名字既然這麼與眾不同，我為何不好好地珍惜它呢？

與眾不同的她作文篇5

我與別人與眾不同，因為我有三張臉，分別是：苦臉、怨臉、樂臉。

我的“苦臉”

有一天，媽媽帶我去湖西公園玩，走著走著我看見一個非常漂亮的坦克模型，我就嬌聲的對媽媽說：“媽媽你愛我嗎？”“那是當然啦！”媽媽回答道，我接著對媽媽撒嬌：“那你既然愛我，就給我買這個坦克模型好不好？”媽媽聽了火冒三丈：“就知道買玩具，等你學習好了再給你買。”頓時，我的臉就像苦瓜一樣“苦”了。

我的“怒臉”

今天考試我們班全班學生只有14位考試極格，其中就包括我，但我只考了77分。

回到家後，媽媽看到我的成績後，便大發雷霆：“你看看你，我在這辛辛苦苦的給你做飯吃，你考這點分數對得起我嗎？”“我知道我考的不好，但你知道有幾個同學考及格嗎？我們班最高的分數才83分！你知道這題有多難嗎？”我委屈極了，對媽媽吼道，氣的我的臉像猴子屁股一樣――紅通通的。

我的“樂臉”

星期五，媽媽說：“如果你這次考試都考90分以上，我就讓你去公園玩一天！”聽到後我喜笑顏開。幾天後，這一單元的課便結束了，老師開始測試我們的學習情況，我在做試卷的過程中就想：為了我能在公園痛快的玩上一整天，這回怎麼著也得拼了。

下午，老師就把試卷發了下來，我用手捂著成績不敢看，最終我一點一點的鬆開手，哇！過90分啦！那高興勁就別提了。

這就是我的“苦”、“怒”、“樂”三張臉。