尋寶記作文600字7篇

一篇優秀的作文是我們向讀者展示自己語言組織能力的好機會，作文的開頭可以欲揚先抑，掉讀者的胃口，本站小編今天就為您帶來了尋寶記作文600字7篇，相信一定會對你有所幫助。

尋寶記作文600字篇1

尋寶之旅作文600字

在一陣歡聲笑語中，王老師帶著我們坐上時光穿梭機，來到我夢寐以求的美食島，開始了尋寶之旅。

王老師大手一揮，巨型巧克力的壁上就顯示出一張細條簡單的圖片，上面畫著一個像小船一樣的.月亮，一個光芒四射的太陽，一隻憨態可掬的小狗，還吐著舌頭呢！一個耳朵，一個愛心。這幅畫裡能有什麼寶藏呢？我們百思不得其解，難道這是王老師挖的坑嗎？

王老師嚴肅地說：“漢字有五千年的歷史，是我們祖國的瑰寶，這五幅畫裡藏著五個漢字呢。”只見小季同學走到雞蛋壁前，立馬寫出了“月、日、犬、耳、心”幾個大字，大家雙手贊同。可萬萬沒想到的是：王老師在巧克力壁上打了一個大大的紅叉，大家都丈二和尚摸不著頭腦。我想：有可能是甲骨文嗎？

王老師看到我們疑惑不解的樣子，又開口說：“想要尋到寶就得找準方位，地圖上的方位不就是上北、下南、左西、右東嘛。”大家似懂非懂，小華胸有成竹地走到雞蛋壁上的“月”字上加了個“北”字，這不是揹包的“背”嗎？“哦，原來如此！”大家一下子恍然大悟。大家又依次寫出了“晒”、“獻”、“忠”字。而到了“耳東”時，大家又愣住了，教室裡一下子鴉雀無聲。忽然，博民、博月和我異口同聲地喊起來：“耳朵陳的陳字！”“原來就是你們三個的姓啊！”同學們情不自禁地鼓起掌來。這時，王老師認真地對我們說：“孩子們，你們已經尋到寶了，它就是漢字，祖國的漢字。祖國的漢字博大精深，你們要好好學習啊！”

這次尋寶“大冒險”真是有趣，讓我們在探索中感受到了漢字神奇的魅力。

尋寶記作文600字篇2

星期五的班隊課，班主任我們看了《我們的故事——樵山尋寶》。

這部片子講的是要求我們講文明。描述了南海一群國小生到西樵山進行社會實踐——美術寫生，發生了一連串不文明的行為，參加活動遲到、在紀念碑上亂塗亂畫、把飲料倒在別人身上、寫生期間私自逃出去玩，把香蕉皮亂丟等等，都非常不文明。電視劇分兩部分：最主要的第一部分是一群國小生到西樵山進行美術寫生實踐活動；另一部分是彭靖違背爸爸的.意願離家出走去學自己喜歡的武術的事。

?樵山尋寶》將一些不文明的事情演繹在劇情裡，同時也告訴我們在日常生活裡不要做一些不文明的事情；還要告訴同學們當自己的興趣愛好與家長的意願矛盾時，要學會以家長溝通，不能以離家出走來對抗家長。《樵山尋寶》這部戲還讓我們看到西樵山的風景。《樵山尋寶》以生動活潑的形式告訴學生要告別不文明行為，從小做一個文明守紀、會與人溝通的人，這與我市的“創文”活動非常貼切。劇中牛牛和馬小涵、大舌頭是要去西樵山尋寶，其實西樵山的寶藏就是雙肩石器，這是祖輩的結晶。像劇中的老師所說：“其實，人生就像一條尋寶的路，只要你們帶著一顆探索的心，去尋找生活中的美，我相信，你們一定能找到更多的人生‘寶藏’。”

看《樵山尋寶》最令我感動的是彭靖離家出走去學武，特別是說：“爸爸，我真的不敢相信你打了我，我一直在懷疑那一刻是否是真實的，但我臉上那清晰的指印證明了那不是夢歲月改變了你我的容顏，但是，它沒有改變你在我心中的樣子。”相信那是最感動的。

尋寶記作文600字篇3

在茂密的樹林理裡，住著五隻福娃；它們分別是：魚貝貝，熊貓晶晶，火娃歡歡，羚羊迎迎，燕子妮妮。

一天，它們正在散步，突然，歡歡發現地上有一張紙條，拾起來一看，原來是張尋寶圖，

迎迎說：“正好咱們也沒事，去找找看吧。”大家都說好。

他們按著圖上的指示來到了一個懸崖邊緣懸崖下面是萬丈深淵。怎麼辦。“怎麼才能過去那”？迎迎說：我們羚羊可以從這裡跳過去。我叫我的兄弟們揹你們跳過去。跳過懸崖後，地圖又指示他們的上方有一個石臺，他們爬上石臺，可是石臺據他們太遠了，除非他們飛上去。這是妮妮說：“我飛上去然後我把繩索拋下來，你們順著繩子爬上來”。十分鐘後，福娃們都到了石臺上在他們前面出現一個山洞。歡歡用火點亮了山洞，他們繼續向前走，走到一個拐彎處，走在最後的妮妮摔了一跤，這下可好了五個福娃一起向下滑。前面出現一處光。“啊-----是斷崖”。過了一會，只聽晶晶吃力的喊：“咦怎麼不下滑了”？過了一會他們都上來了。他們繼續向前走。前面一條大河擋住了去路。這條河有7丈多。水勢洶湧，巨浪濤天。“這可怎麼辦呀”？貝貝說：“我是魚，我可以被你們走呀”！過了河以後，一堵牆堵住了去路，可寶藏就在牆後面。這是妮妮在牆上發現了字：“團結就是這堵牆的鑰匙”於是五個福娃齊心協力把牆打開了。看見裡面有一個箱子金光閃閃。打開了竟是空的。。。。。。哦 不有一張紙。上面寫著：

“生命誠可貴，愛情價更高，若為友情故，兩者都可拋”

晶晶氣憤說：“這是張破紙條，讓我們費了那麼大力氣來取”歡歡笑著說：“不 這才是真寶藏。”

從此五個福娃在森林裡快樂的成長。

尋寶記作文600字篇4

星期天下午，老師組織我們去超市尋寶。我非常興奮。

我們兩人一組，一個謎語。寶藏藏在謎底的地方。張和我分組工作。我們得到的謎語是“最初是一大塊，變成了線，但線不能做衣服，它經常出現在碗中。”我想：是麵條嗎？我們立即跑向方便麵，但沒有，我皺著眉頭，抬起下巴，心想：如果它是“原來的一個大區域”，它一定是方便麵，我們以光速飛到賣方便麵的地方，“啊！”我確實找到了。

然而，我們只找到了一個，另一個還沒有倒下。這時，老師說，“一個地方有兩個禮品盒。”我們心想：如果我們不快點，我們會被別人搶走的。快點！當我們再次跑回那裡時，我們找不到它。原來是兩個孩子先得到的。就在我鬱悶的時候，張對說，“沒事。老師一定隱藏了很多。讓我們再找一遍，我們會得到一些東西。”張的話讓我鼓起勇氣。我們又找到了。我們發明了一種發現事物的方法。首先，金眼是快速搜尋和鎖定藍色和粉色的東西。第二，翻江倒海意味著迅速翻遍一切。三、問阿姨，如果找不到，就得用阿姨式的搜尋方案，“阿姨，你見過這樣的盒子嗎？”我相信沒有什麼能瞞過女售貨員阿姨的眼睛，但盒子似乎在和我們玩捉迷藏，但我找不到它。

離活動結束還有三分鐘。我們就像熱鍋上的螞蟻。這時，把手伸給我，張說，“太晚了。我們分頭行動吧。”我認為有這樣一個朋友很好。我們立即開始在一個100米長、80米寬的區域進行地毯式搜尋。活動結束前三秒，我在辛辣的食物中發現了一份禮物。這時，也找到了張的禮物。我以為我儘可能多地找到了這份禮物，但就在我拿著兩個盒子的時候，老師拿走了我的一個盒子，天氣晴朗時就變得多雲了。我問老師，“我不是也有這個盒子嗎？”老師說，"但是一個人只能拿一個盒子。"我不得不收集那些不滿意的盒子。

我對這次尋寶非常滿意，因為我不僅得到了一份禮物，而且還有一個朋友在我有困難時願意幫助我。

尋寶記作文600字篇5

亮亮、晶晶打敗了巨鱷，便繼續向前走，不知不覺，走到了山林裡。

亮亮、晶晶繼續向縱深行進，四處林深葉茂。還不時有些奇怪的聲音從那遠處的山頂上發出來，嚇得亮亮、晶晶時不時抖了抖，晶晶害怕地對亮亮說：“亮亮，起初我們發現藏寶圖，你說要找到寶藏，可現如今，是沒希望了，你看，我們闖蛇穴，闖鱷魚池，丟失了多少東西，如果再闖下去，可能連命都沒了。”亮亮卻理直氣壯地說：“別害怕，我們一定會得到寶藏的，只要堅持不懈，就一定能取得成功。”晶晶聽了以後，覺得有道理，便繼續尋寶了。

他們走啊走，走了很長時間，都快出森林了，可是卻沒有任何野獸出沒，這讓他們倆覺得奇怪了，心想：咦?真奇怪，走了這麼長時間，連一個野獸都沒有，會不會有陷阱啊?他都抖了抖，就在這時，他們在不遠處，看到了一雙亮得讓人睜不開眼睛的亮光，緩緩向他們走來，他們嚇得心提到了嗓子眼，晶晶緊緊抱住亮亮，一副害怕緊張的樣子，正當它向他們走來時，他們大叫一聲：“啊!!”以為它要向他們攻擊，可是沒有，反而是非常溫順地向他們走來，亮亮看見它把手伸了出來，上面有一根刺，看它的意思是叫我們幫它把刺拔掉，可是他們見它是一隻猛虎，手縮了縮，猛虎看他們不幫它，便生氣了，他們跟它又沒上輩子的大仇，憑什麼不幫它?於是它大吼一聲，嚇得亮亮、晶晶魂都快飛散了，他們立刻掉頭就跑，可見那邊又有一隻猛虎走了過來，被兩隻猛虎包圍，可不好對付呀!他們忽然發現地上有一根長木頭，便拿了起來，對猛虎身上猛地一聲，打得猛虎頭昏腦漲，就在這時，猛虎手上的刺突然被亮亮打飛了，猛虎以為是亮亮幫它拿走的，便友好地走了。亮亮和晶晶以為猛虎被他們打敗了，便又繼續尋寶了。

尋寶記作文600字篇6

我讀了這本書，我知道了關於北京的許多知識。

北京，一座令人嚮往的歷史名城，文化之都。大氣雄渾，充滿魅力。這座擁有3000多年曆史的文明古城，現在是中國的首都，全國的政治中心。它承載著深厚的歷史，又不斷煥發出激情與創意，隨處洋溢著古典與時尚並存的浪漫氣息。

這本書的主要內容是:這次秦博士帶著米克等人，浩浩蕩蕩到了北京展開了第二次緊張刺激、新奇逗趣的尋寶之旅。米克等人這次的任務就時要保護衚衕中逐漸消失的四合院。這次行動中米克等人結識了一位功夫了得、廚藝高超的老爺爺和他那個自稱"京城百事通"的孫子.米克等人為了幫助這對祖孫，使出了渾身解數，與金權財閥展開搏鬥。

讀了這本我還知道了故宮據統計實際上有8704間。故宮在1987年被列入世界文化遺產名錄，被譽為世界五大宮殿之一!也是世界上最大的宮殿。紫禁城位於北京市區中心，1406年明成祖朱棣下令建造紫禁城，1402年竣工。明清兩個朝代，先後有24位皇帝在此居住過，現在成故宮，意為過去的宮殿。

故宮有四個門，南門為午門，東門為東華門，西門為西華門，北門為神武門，南北長961米，東西寬753米，佔地面積72萬平方米。故宮現存宮、殿、堂、樓、閣等建築共980座，有8704間房。宮牆長達3400米牆外還有52米寬的護城河環繞。

還了解到北京現存長城600多千米，比較出名的有居庸關長城、八達嶺長城、司馬臺長城、慕田峪長城······

總之，讀完這本書之後，收穫很大，收益很深。

尋寶記作文600字篇7

語文課上老師沒帶書，進來後她笑眯眯地說：這節課我們玩找‘寶’！

老師又說：我們先要訂好規則：

一、不能藏在書包裡；

二、不要藏在人身上；

三、不許藏在教室外。找到的人贏，沒找到的人就輸了！

第一個玩的同學是碩仔，他走出教室後，老師就叫小宇藏寶，他藏在了講臺的縫隙裡。碩仔被叫了進來，他知道藏的是描紅本後，就立馬開始尋找起來。碩仔悠閒的逛著，他貓著腰向講臺進軍，我們看著他幾乎爬著的身子都哈哈大笑起來，突然，他猛的站起來，把可移動的講臺殼子扒開，啪的一聲！描紅本應聲而落，碩仔撿起地上的描紅本舉過頭頂揮舞到：我找到了！我贏了喲！

接下來是我出戰了！我也被請出了教室，不一會兒有人叫我回去了，我一進教室就開始應戰。我先一個箭步衝向講臺，彎下腰開啟電腦的櫃子，翻來覆去地找了n久也沒找到，我站起來有些失望，心情也一下緊張起來了。同學們看我蔫頭蔫腦的樣兒都鬨堂大笑！我立即鎖定了第二個目標——書櫃，我輕輕地拉開每個抽屜地毯式的搜尋每個角落，每本書也翻了個底朝天還是沒有寶貝——中隊長標誌的蹤跡。同學們偷笑著，我意識到不在這！我仍然不灰心又向前面小跑步前進，就在快要接近公告欄時，大家發出了尖叫聲，我心想：一定是這兒了，不然大家怎麼會尖叫呢？我又聽見一聲：在作息表後！我摸了下作息表，感覺有點突起，便把釘子拔掉，中隊長標誌頓時跌落下來。我贏囉！我歡呼道！同學們也都為我鼓掌！

接下來，遊戲繼續進行！同學們使出了渾身解數，大家找寶的祕訣也各不相同，有的靠運氣、有的靠耳朵、還有的靠洩密者

下課鈴聲響了，35分鐘快樂的時光向我們揮手告別，遊戲結束了，但我們永遠會記住這節課的歡樂和笑聲！