寬容的誰作文優秀5篇

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寬容的誰作文篇1

記得那是在上星期六，我約朋友——郭浩一起去奧林匹克公園玩。

等了二十分鐘，他也沒有來。，我等得有點不耐煩了，就在附近的健身器材玩兒，心想：唉！就等會他吧，他可能待會兒來，反正他也總愛遲到，可令我意想不到的是，我等了他一個小時，也不見他來。心想：郭浩啊郭浩，你怎麼這麼不講信用啊！哼，以後再也不和你玩了。

於是，我就一個人邊走邊玩，我越想越生氣，然後就一個人回家了，吃完晚飯後，我突然覺得有點不對勁，郭浩每次要是有事都會給我打電話，這次為什麼說都不說一聲呢？於是我拿出手機看了一下，不看不知道，一看嚇一跳，啊！竟然有十三個未接來電！全是郭浩打來的，也不知怎的，突然我心中的氣立刻跑到了九霄雲外，我馬上給他回個電話，電話等待沒到兩秒鐘，他就接了，顯然是很著急。我急切的問：“喂，郭浩，你現在能出來嗎？”“可以。”他說。這次，他沒有遲到。

見了面，我問他：“你為什麼沒有出來啊！害得我等了你這麼長時間！”他支支吾吾的說：“恩，那……那個，我突然想起有一個課外班，所以就……對不起。”我聽了以後，覺得氣也消了，況且他又是我的好朋友，於是我說：“你有事啊！哦，那你下次注意啊！提前和我說一下嘛！”“對不起，請你原諒我吧！”他看著我，語氣非常誠懇的說。“沒事，咱們本來就是好朋友，再說，我也沒生你的氣啊！”我笑著說。

通過這件事，我明白了：寬容一個人也是一件非常愉快的事，不僅贏得別人的尊重，也使得自己內心十分的滿足！

寬容的誰作文篇2

寬容，是一種偉大品質的體現。我也有寬容他人的事，今天，就說其中的一件吧。

那件事發生在八月二十五日。

那天晚上，我和王文在玩兒，他不小心，一下把沙子揚在了我的臉上。我頓時就睜不開眼了，趕緊哭著去告訴媽媽。媽媽仔細看了一下，沒辦法弄出眼裡沙子，便立刻叫了計程車，帶我去了醫院。

到了醫院的眼科，大姨忙找大夫給我衝眼睛。醫生先把我臉上的沙子洗乾淨後，然後開始反覆為我沖洗眼睛。過了好一會兒，我才睜開了眼。媽媽說我的眼睛已經紅了，我嚇了一跳。大夫看了一下說，沒什麼大事，過一段時間就會好的。

我和媽媽出了醫院的大門，發現王文和他的媽媽也匆匆趕來了。王文的媽媽還要打王文，來懲罰他。我趕緊阻止，並且解釋說，王文不是故意的，她媽媽這才原諒他。我們一起去藥店買了眼藥水，就回去休息了。

回到家裡，媽媽給我上了眼藥水，我就休息了。第二天，我的眼睛不那麼紅了，便又和王文一起玩耍。我知道寬容他人是一種美德——這是我小時，媽媽一直教導我的。

經過這件事，媽媽還誇我說：“寬容他人，快樂自己。兒子，你今天做得很好！”我聽了非常高興。因為我知道：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”

寬容的誰作文篇3

我常常想，什麼是寬容？直到一件事，讓我知道了什麼是寬容，讓我學會了寬容。

有一回，我去叔叔家玩，來到一個叔叔家的陽臺上，就聽到有人樓上傳來了社會一陣“嘭嘭”的拍打聲接著我們許多國家羽毛和灰塵可以同時從天而降。這些都是灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰呀，拍什麼拍呀，沒看見樓下有住戶嗎？”可上面的進行拍打聲沒有及時停止發展反而成功拍得土地更加具有猛烈，哎，現在不同的人太缺德了！

過了一會兒，拍打的聲音停止了，我把水壺帶到剛才那些可憐的花灑裡，晶瑩的水滴在綠葉上滾動，一些水滴還在樓下跑著，我低頭一看，不好！水滴不偏不倚地落在樓下的被子上，現在怎麼辦！我看到樓下的老人伸出頭來，我的心，害怕老人發誓，誰知道，老人笑了，說；“今天天氣真好，能澆花嗎？”說完，爺爺把一些被子搬回房間，我呆了一會兒，然後跑上樓，我低下頭對阿姨說：“阿姨今天天氣真好，多拿些被子晒太陽！”是的，天氣很好！阿姨笑著說道。

原來寬容如水，寬容，既原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時的敵視，這就是寬容，我學會了寬容！

寬容的誰作文篇4

莎士比亞曾經說過：寬容像天上的細雨滋潤著大地，它賜福於會寬容的人。我們應學會對別人如何表現“寬容”。

有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實。有人說：寬容是理解的橋樑，真誠信賴是它的基石。還有人說：寬容是清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈。我認為：寬容是世界一切真情與博愛共同編織的花環。

有時聽某人抱怨：“這個世界除了你騙我就是我騙你，都是虛情假意。”那時，我沉默，並感到茫然若失。我在心中不停地問自己：“為何世上有些人為了一點點利益而明爭暗鬥，吵鬧不休呢，難道每個人心中竟裝不下一絲寬容嗎？”冬去春來，我一天天長大，便漸漸悟出了一個道理：只要你把寬容無私奉獻給別人，才能得到別人的寬容與真誠。只要每個人都懂得寬容別人，世界才會變得溫暖可愛。

寬容是理解的體現，只有理解別人才會寬容別人。在學習中，當同學無意觸犯你時，你瀟灑地一笑，正是寬容別人最美的姿態。當師長錯責你時，你也無須辯個是非黑白，要知道，他們最終是為了你學好。生活中，也難免有磕磕碰碰的時候，唯寬容是輕鬆愉快。寬容是友誼的開端，是真誠的使者。金錢買不到友誼，權勢也造不出友誼，唯用心付出真誠和寬容，友誼才會牢牢地屬於你。

寬容是快樂的源泉，古希臘有一位哲人說過，“學會寬容，世界會變得更為廣闊，忘掉計較，人生才會快樂。

寬容的誰作文篇5

琪兒：前幾天我與小雪吵了一架，導火線就是因為我沒給她作業抄。她是一個非常貪玩的女孩，肯定又是玩過了頭，忘記寫作業了!快期中考試了，我怎麼能害她呢?我們是朋友呀!如果期會考試有這型別的題目，她又不會做，不就完了嗎?希望她能夠獨立完成，不要去看別人的作業。

小甘：我實在不應該，前幾天怎麼能和琪兒吵架呢?難道就因為我的作業沒有完成而琪兒沒給我抄嗎?我也太小肚雞腸了，琪兒也是為我好呀!況且快期會考試了，她一定是怕我遇到相同型別的題目而不會做。貪玩讓我與琪兒之間產生了矛盾，這個壞毛病我也該改一改了!

玲玲：琪兒與小雪是怎麼了?一對好好的“姐妹”怎麼不黏在一起了?難道“固體膠”過期了?好奇怪，讓我去瞧一瞧!看來這最新訊息還得讓我玲玲去摸索啊!

琪兒：看小雪這幾天孤孤單單而且悶悶不樂的樣子，我心裡很難過，畢竟我也有錯，如果我輔助她完成了作業，這樣她也不會挨老師批評，我們之間的關係也不會這麼僵。但直接跟她說，又怕她不接受，還是寫一封信向她道歉吧!玲玲那傢伙清閒好長一段時間了，是時候該忙碌了。

小，：不知為什麼這幾天覺得好無聊，心裡空蕩蕩的，好像少了什麼東西似的，也許是少了琪兒吧!那份真摯的友誼就這樣被我這個糊塗蛋給打破了嗎?我還是給琪兒寫一封道歉信吧!讓玲玲給送去，畢竟她是我於琪兒的通訊員嘛!可不能讓她閒著了。

玲玲：今天琪兒、小雪都給我一封信讓我送給對方。哎!當信客的就是要奔波呀，誰讓我們是好朋友呢!

小，：我們之間的僵硬被友誼融化了。

琪兒：我與小雪和好如初了。

小雪就是我，琪兒是我最好的朋友。

秋天是落葉的季節，但我與琪兒都不約而同地採擷了“寬容”這片樹葉，它使我明白，朋友彼此之間的寬容，可以種植出一個友誼的春天。

寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭的秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。