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以比為題的學生作文4篇

  以比為題的學生作文4篇

以比為題的學生作文4篇

篇一:比

在現實生活中,比是最不可缺少的一部分,像企業之間的競爭、學者們之間的較量,這些都給國家的發展帶來了一定的益處,但是,比就一定是好的嗎?

其實,比的本意並不壞,只是由於一些人錯誤的判斷,才導致了他們錯誤的認識。

在一些學生中,經常會出現這樣的情況——A爸爸給他買了一支鋼筆,於是A就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀,B就看得不順眼了:“這算什麼,才幾十塊,我有一支派克鋼筆,一百多呢!”A十分羨慕B,便要他爸爸也給他買一支,第二天又帶到學校炫耀,看得同學們眼睛紅一陣綠一陣的。後來,只要有什麼新鮮的東西A都要纏著爸爸買,在拿到班上跟人家比,把心思全部花在了攀比上,使學習成績一落千丈……想這樣的事例數不勝數,但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸,就是因為這種心理,才導致了最後的結果。

還有一種比,就是學習上的競爭,我也有過這樣的經歷,對它的好處我是最清楚不過了。

那時我剛上五年級,一個叫晨雨的同學一直是我的學習對手,每次考試結束後我們都會筆試一番,勝者從中找到成功的經驗,在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優點,並將優點吸收到自己身上來,代替自己的不足,在失敗中吸取教訓,在下次考試中漸漸進步。就這樣,我們的學習成績都一升再升,不分上下。

同樣是比,為什麼會這麼大的區別呢?是他們用錯了地方。他們比的是錢物,而我們比的是學習。

其實,每件事都有它的好處,重要的是在於你怎麼正確得看待她。
 

篇二:比

初次印象中的她,是一個好勝心強的人。每一件事的認真與堅持都讓我為之驚訝。在人們的印象中,比也許是攀比之風,我卻願意與她比較,一齊進步。

那會兒,她的作文一直都是班中的範文。而我卻僅僅算得上是中等。我一直認為比不就是與別人攀比嗎?想要靜心的我,便一直忽略這個字,躊躇在原地,仰望著她的高高在上。

期會考試後的交流會,談到了語文的作文。她果不其然的站在了臺上,朗讀優秀作文。等她下來,我坐在她的旁邊,禁不住抱怨道:“你是怎麼寫好的?”她手裡握著稿紙,聽到我的話後,頭微抬,自信而又開朗的向上勾著脣角,燈光打在她的臉龐,有些許模糊。“比。”她略帶神祕的笑著回答。我一愣,意料之外的一個字。我永遠都活在“攀比是不正面”的世界中,突然有一個我仰望的人親手撕碎了這個世界,使我對這個字的定義變得模糊。

什麼是比?她對這個問題的解讀使我恍然大悟。“找一個競爭對手,每一個成績都與他相比,有了追逐的物件,進步會更加明顯。”我詫異的看著她認真的目光,感受到了她隱藏在眸子深處的鼓勵。她的話語重新為我築造了一個世界。“那麼,現在就試著和我一起努力吧!”我想那是她心裡未言的話語。

從那相視一笑後,我不再為自己的不虛心找藉口。原來,比也可以成為一種友情。透過歲月的窗,看見她坐在窗旁,耐心的一點一點教我;看見我握著成績條與她相比,眼中抑制不住的欣喜與自豪,還有她那鼓勵的目光。我正在一步步努力的追趕她的步伐,一點點縮小我們的差距,一次次加深我們的友誼。記得畢業那會兒的典禮上,我們同臺朗讀作文。看著即將遠走的我們,淚水不由自主的迷離了雙眸。

在人生的跑道上,總有一個人可以領跑著你。比是一種追逐,一種進步,一種友誼,更是一種永不言放棄的精神。願你的世界也有一個值得珍惜的對手。
 

篇三:比

比是驚雷,它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空裡飛翔,卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。

比是旋風,它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界,卻也可以使你關閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。

比是暴雨,它既可以滌盪你的靈魂使之清亮澄澈散發出縷縷清香,卻也可以往你的心靈裡猛灌渾濁與邪惡,無情與幽暗。

在生活中,比像一朵朵小花,也像路邊不起眼的小草,隨處可見。比既是雙刃劍,一不留神,就會刺傷自己,也會刺傷別人,所以就要看和誰比,怎樣比。

要把優點最大化,有人曾問一位盲人:“你生活在黑暗之中,你覺得痛苦嗎?”盲人回答:“我痛苦什麼?和聾子相比,我能聽見聲音,和啞巴相比,我能說話,和癱子相比,我能行走,我之所以活得不感到痛苦,是因為我學會了放大自己的優點。如果把自己的地位和聯合國祕書長相比,拿自己的收入和世界首富相比,拿自己的容貌和西施相比,這世界上99.99%的人不都痛不欲生嗎?

是啊,雖人無完人,金無足赤,但我們可以把我們的優點去和比自己在這一方面稍微薄弱些的人,打個比方:你雖然家境貧窮,但和那些吃不起飯的人相比,你已經很幸福了;你雖然家裡被小偷洗劫一空,但至少沒有奪去你的生命;你雖然外貌不如其他人,但你的心靈比其他人要美......

江湖人生,“血雨腥風”,只有拿起“比”這把利刃,運用真才實學的內力,臨危不亂,加上綿裡藏針的睿智,再加上在生活中的實際運用,你就是最後的贏家!


 

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