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讀後心作文優質7篇

要想將作文寫得有價值,必須學會認真梳理個人思路,用心對待每次寫作的機會,我們的作文才會脫穎而出,下面是本站小編為您分享的讀後心作文優質7篇,感謝您的參閱。

讀後心作文優質7篇

讀後心作文篇1

靈魂沒有棲息的地方,走到哪裡都是流浪。

迪倫女主角,在一個不完整的家庭長大。她感到在家庭沒得到足夠的愛,她的母親也沒有給她帶來什麼正能量,在她的世界裡一切都是消極的,恐懼的。她的心靈沒有歸屬感,沒有棲息之地。突如其來的變故,讓她遇見指引她的擺渡人崔斯坦,讓她感到依賴和信任。崔斯坦是一個只能執行引渡任務而沒有自我的可憐擺渡人,同樣沒有歸屬,沒有棲息之地。在她不知道去往何方時,擺渡人崔斯坦指引著她,保護著她,在走出荒原的路上他們相愛了。他要送她去另一個世界,但是作為擺渡人他自己卻不能去。那兒雖然是靈魂棲息的烏托邦,卻沒有崔斯坦,這不是她想要的地方,卻是崔斯坦希望送她去的地方,因為那裡沒有惡魔。

她雖然無知,雖然愚蠢,但她還是有與命運抗爭的勇氣。她苦苦掙扎著與崔斯坦相見,並帶著崔斯坦逃出荒原,去到她的世界,最終他們如願以償。

慢慢讀完《擺渡人》,有種意猶未盡的感覺。每個人都會面對一段艱難孤獨的旅程,在遙遠的那邊,也許有自己渴望的世界,有自己追求的夢想,又或是自己深愛的人兒。迪倫克服自身的恐懼歷經磨難回到荒原的場景歷歷在目,頗為感動。她找到了自己的擺渡人,我們又可不可以幸運一些在萬千世界中找到靈魂的安身之處?

誰又不是在遇到對的人之前是別人的擺渡人呢?我們都是互相的擺渡人,不斷的錯過不斷的遇到不斷的因果最終送到對的人身邊。即使遇到你之前愛過很多個又怎樣,現在的他仍然是你愛的那個他啊。

讀後心作文篇2

我想,人一生中最快樂的時光就是童年了,每個人都有屬於自己的童年,有的人的童年是快樂的;有的人的童年是幸福的;或許還有些人的童年並不是很美好就比如《童年》的作者——高爾基。

這個暑假,我讀了高爾基的三部曲第一部——《童年》。

在高爾基還在童年時代的時候,他的父親就去世了,高爾基便跟著母親和外祖母到了外祖父的家裡生活。外祖父很疼愛高爾基。後來,作者在外祖父家裡,曾親眼目睹了作者的兩個舅舅為了爭奪家產爭吵打架,從中看到了他們的自私,貪婪。不久後,可憐的母親也因生病而死,母親去世時作者才11歲,要知道,失去父母是多麼痛苦的一件事,更何況作者當時還是一個小孩子 。後來,外祖父只好把作者掃出家門,讓作者自己去闖蕩世界,獨立生活……

高爾基的童年正如前面所說的,並不是很美好,可以說是非常苦難的,但是就是因為高爾基生活在這樣黑暗的社會中,才使他有了一身與其他人沒有的東西,那就是作者堅強的意志。

我看了《童年》這一本書,從中受到不少啟發,書中告訴我們不論自己的處境有多困難,也要學會堅強,積極的去克服困難,不能退縮。我覺得,現在這個時代和高爾基生活的那個時代簡直有著天壤之別,所以,我們要珍惜現在的每一分每一秒,要知道,現在的幸福可是來之不易!

讀後心作文篇3

?愛的教育》是義大利作家亞米契斯所寫的,是一本日記體小說。主人公名叫安利柯。讀完這本書給我的第一感觸那就是愛。每篇文章自然而然地流露出對老師的愛、對家人的愛、對朋友的愛、對普通人的愛……每一種愛雖然不是驚天動地,卻感人至深!

其中讓我印象最深的是《六千里尋母記》講述了馬可一家負債累累,他的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作。一年以後媽媽寫信說身體有點不好之後,就和家人失去了聯絡。馬可和他的父親用盡各種方式寄去的信也如石沉大海,渺無音訊。於是,13歲的馬可就決定一個人去尋找媽媽。

路途中他經歷了各種困難,嚐遍人生的酸甜苦辣。不知過了多長時間,靠著馬可堅持努力加上人們的幫助,終於找到了奄奄一息的媽媽。馬可的出現使媽媽找到了生命的價值,在醫生的幫助下,馬可和媽媽終於團聚了!

我認為《愛的教育》這本書可以教會了我們為人處世,怎麼去愛,怎麼成為一個有勇氣、有擔當的人!

讀後心作文篇4

我愛動物,所以我愛讀關於動物題材的書,暑假裡,我讀了《狼圖騰》這本書,它講述了漢人陳陣和好友楊克來到蒙古大草原當牧民,遭遇了一件件驚心動魄的奇事,並突發奇想養了一隻小狼。結果有一天當陳陣搬家時,小狼突然野性爆發,堅決不上牛車去新家,以致於在掙扎過程中受了重傷。為了減少小狼的痛苦,陳陣無奈之下忍痛把小狼打死了。後來,草原上的人用各種先近的武器捕殺狼,草原狼日益減少,最後導致草原的生態平衡被嚴重破壞,草原上的草被更多的大黃羊吃掉了,綠油油的大草原再也沒有了往日的繁茂景象,陳陣懷著悲痛的心情離開了草原,回到了北京。

讀完這本書,讓我感慨萬千。書中,狼群攻擊人類,而人類又捕殺狼群,到最後,狼和人便產生了仇恨,鬧得兩敗俱傷。我想:難道狼和人就不能保持和平共處的局面嗎?小時候,童話故事裡的狼在我的心中是邪惡的,可是現在我並不這麼認為了,我倒覺得狼是一種有智慧、有勇氣、又團結友愛的動物。也許大家也聽過另一個故事,一個獵人去打狼,一隻老狼為了掩護小狼而死在獵人的槍口上,這個故事不禁讓我們感動,其實狼的母愛與我們人類一樣偉大。我更加認為狼也是地球上的居民,他們也有權利生活在地球上,人類沒有權利把他們趕盡殺絕。我們的世界應該是一個豐富多彩的世界,各個生物之間都有一種奇妙的生物鏈,缺了任何一個環節都會影響生態平衡,所以,任意捕殺動物的行為是違背自然之道的。

這本書看似在描寫動物,但卻讓我明白了許多人與人之間的關係。首先是“信任”,當陳陣給小狼拔牙時,他一點也不提防,說明他非常信任小狼,而反過來,小狼也沒有擔心陳陣會傷害它。我想:在狼與人之間都可以有這樣真誠的感情,那麼我們人與人之間更應該擁有這種高貴的品質。除了“信任”,我還感受到了許多狼身上的優秀品格,如書中寫到“狼為了咬殺馬群團結一心,視死如歸”,這些品質應該為我們人類所用。

?狼圖騰》這本書讓我懂得了要像狼一樣勇敢堅韌、像牧民一樣純樸善良!

讀後心作文篇5

早晨,陳老師向我們推薦了繪本——《失落的一角》,雖然短短几分鐘,我們就欣賞完了這本書,但它卻用簡單的圖畫、平淡的文字,讓我們在哈哈大笑時,領悟了一個又一個人生真諦。

?失落的一角》主要講有一個圓,它缺了一角,於是,它踏上了尋找那失落的一角的旅途。途中,它一次次希望,又一次次失望,歷經千辛萬苦,終於找到那一個適合它的角。可是,它雖然成了一個完美的圓,卻滾得非常快,以至於小蟲兒不能與它交談,蝴蝶不能在它身上棲息,它也不能聞一聞小花的芳香了,更不能和從前一樣放聲歌唱。它很失望,放棄了這一角,重新變回了原先的它。

看完它,心中泛起的漣漪久久不能平靜。這則故事雖短小,線條雖幼稚,畫面雖簡單,卻能深深地打動人心。我十分敬佩文中那個“圓”,它為了自己心中的目標,奮鬥著,又不失一份快樂。旅途中,有坎坷,有艱辛,有難過,有失望,但“圓”總是以一顆樂觀豁達的心坦然面對,它歡唱著小曲兒,與蟲聊天,和花為伴,多麼開心,多麼快活呀!最終,它通過了上天一次次考驗,找到了那失落的一角,它是多麼堅忍不拔、百折不回啊!

但是,“圓”放棄了歷盡辛苦找到的那一角,為什麼呢?我懂得了這樣一個深刻的哲理:其實,人生不一定要十全十美,有一點缺憾、留一點希望總是好的。往往我們在追求成功之時,也嚐到了酸甜苦辣等人生百味。不管結果如何,也要勇敢嘗試。你看,雄鷹能夠搏擊長空,翱翔藍天,是因為它在展翅前就有求索天空之雄心;春筍能夠鑽出巖殼,茁壯成長,是因為它在黑暗中就有求索光明之壯志。雖然過程中有很多挫折會使人痛苦,但只要學會忍耐,學會奮鬥,學會樂觀,和《失落的一角》中的“圓”一樣,在過程中經歷艱辛,經歷喜悅,從中獲得比結果更重要的歷練。

讓我們在追求完美之時,尋找過程中的驚喜吧!

讀後心作文篇6

生活中影響我們最深的往往是些平常事。這些看似平常的事情,決定著我們對一些事的看法,影響著我們做出的決定,近而影響著我們世界觀的形成。我們就在這些平常事中慢慢長大,懂得愛與被愛。

龍應臺的這部生活散文《孩子你慢慢來》講的就是這些平常事,平常事中的母親與我們。

龍應臺是一個幸福的母親,因為作家的工作性質,反而讓她有了更多的時間陪伴孩子重要的幼年時光,能親眼看到孩子的每一個成長和進步。

她以樸實、細膩、簡潔的文字,還原了孩子成長的一幅幅歲月畫面,幾乎取消了一切可能的抒情、感慨、議論和說教。通過乾淨利落的描述,讓你看到,聽到,觸控到,然後思考。思考的不是如何如何讓孩子成才,不是如何如何使孩子出眾,而是讓人思考孩子在成長過程中那些不經意間遺失的細節。

孩子本來是天上的小天使,是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。因為愛,她並不遺憾為了孩子而佔去她原本計劃好的時間、不在乎歲月侵蝕漸漸變成“黃臉婆”的容顏。她知道:一旦身為母親,“有些經驗,是不可言傳的”。孩子成長的過程,也是大人成長的過程。用心的父母,可以從中學會很多東西並獲得快樂。

讀罷《孩子你慢慢來》,我對自己說:我能不能不當孩子的上帝,而做孩子的朋友?能不能做一做孩子忠實的觀眾或者拉拉隊員,虔誠的陪伴孩子成長的每一步?能不能經常給孩子不經思索的熱愛,而不是給予沉重思考後的要求?能不能平等的和孩子一起慢慢成長,讓孩子在興趣中快樂成長?能不能尊重孩子合理的心理需求與個性差異,尊重孩子的愛好與選擇,尊重孩子的人格,及時捕捉孩子身上的“閃光點”並予以讚揚,讓孩子在充滿鼓勵的沃土中成長?能不能不要單純讓孩子學外國話,而是讓他學英語的時候,通過閱讀書籍或觀看錄影,觀察美國人和英國人在生活方式上的某些差異?能不能在家中為孩子買一個地球儀,只要在電視上看到某個陌生國家,就耐心地和孩子一起在地球儀上尋找,直至最後成功“發現”為止?能不能經常帶孩子去去植物園、動物園、博物館,讓孩子在植物園、動物園、博物館中認識世界?能不能不把網路當成洪水猛獸,而是經常就某個孩子感興趣的話題和孩子一起上網,查詢相應的資訊和知識?

我們是應該尊重一下孩子,傾聽一下孩子的心聲,還孩子一個自由的童年了,畢竟教育不是賽跑,人生更不是。我們作父母的作老師的應該對孩子多點耐心,給點時間,等待孩子的成長。雖然,打破慣性思維要走的路還很漫長,但“孩子你慢慢來”希望成為我們的口號!

讀後心作文篇7

這本書以純美的姿態奪人眼球,令人頓感煥然一新。它所講述的是一個甜美的故事。少年根鳥為尋夢中的峽谷,為救被困其中的女孩紫煙,他以夢為馬,踏上西去的漫漫長路,這條道讓他成長。青塔別過,讓他看到了黎明的曙光。逃離鬼谷,讓他有了堅忍不拔的毅力。米溪一辭,讓他對新生活有了美好的憧憬。難忘鶯店,讓他有了前進下去的勇氣。善有善報,他終於找到了久違的大峽谷,而此刻,他伏在地上號啕大哭……

英國著名詩人莎士比亞曾經說過:“一件事情,一旦著手,不達目的,絕不罷手。”說的多精闢啊!而根鳥不也是這樣一個人嗎?他以夢為馬,勇往直前。當然,他的努力沒有白費,他的尋找有了結果,他的夢想終於實現——朝思暮想的大峽谷,終於出現在他的眼前。此時,他的心中一定百感交集。一路上有悲有喜,有怒有樂……這點點滴滴說不完,道不盡,只能化作點滴淚水奪眶而出,向這滿峽谷的百合訴說,向在天國的爸爸訴說,向幫助過他的人訴說,向嘲笑過他的人訴說,向魂牽夢繞的紫煙訴說,“我成功了,我成功了……”。有志者,事竟成。數年的艱辛去了,夢想成真了。霎時間,世界惟靜,百合花在風中搖曳,白色的鷹在天空中翱翔,幻想成為現實的瞬間,堅持的光芒照耀在初春的大地上,格外耀眼……

根鳥之所以成功,是因為他時刻把夢想放在第一位,以夢為馬,向夢前行;為了心中的夢堅持不懈,勇往直前。尋夢路上佈滿荊棘,難免有危險,有困難,可他哪一次不是不畏艱險,昂首挺胸地走過去?比起根鳥,我們這般大的孩子來說,不免有些羞愧。做事常常半途而廢,意識不到那種堅持不懈得來的成功,其味道是何等的甜美?我們總是好逸惡勞,一心只企盼天上能掉個餡餅下來,而不知通過努力來獲取餡餅。殊不知,那個味道才最甜美。我們每個人都有夢想,而有幾個在真正向夢想努力呢?這些所謂的夢想幾乎都是口頭空談,只有用實際行動來證明,才能體現出夢想的方向,夢想的力量,夢想的價值。就拿我自己論事,記得有一次,班上定考試目標。老師給我定的數學是滿分,這讓數學成績一直不大穩定的我不免有些擔憂,生怕疏忽而沒有考好,而收到老師的批評。我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對我說:“這沒什麼。你可以將滿分看成是你的夢想,有了夢想就有了目標,有了方向,有了動力。你就向那夢想拼搏,以夢為馬,勇往直前,你一定會成功的。“我深深地記住了媽媽的話,發奮學習,終於達到了目標,得到了老師的肯定和表揚。

夢,遠在天邊,近在眼前。它如一匹無形的馬牽引著我們。在尋夢的道路上驀然回首,你會發現,夢已離我們越來越近。讓我們以夢為馬,在尋夢的道路上勇往之前吧!

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