心靈的家作文參考8篇

通過寫作文可以記錄下我們的遺憾和失落，作文是一種表達個性的方式，可以讓我們展示獨特的思維方式，本站小編今天就為您帶來了心靈的家作文參考8篇，相信一定會對你有所幫助。

心靈的家作文篇1

“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷呀！”這是媽媽在和我的一次談話中對我說的一句話。

上學的時候，我最心愛的一隻黑色圓珠筆被班裡的一個女同學弄壞了，我傷心極了，那是一支胡蘿蔔型的圓珠筆，跟胡蘿蔔的顏色一模一樣，誰看了都喜歡，而且還是我新買的一支圓珠筆，可如今卻被弄得不能使用了，我“嗚嗚”地哭了，非讓那個同學賠不可。

放學後，我揉著紅腫的眼睛回到家，媽媽一看我這副樣子，急忙問：“呀！誰欺負你了？”我一聽這話更委屈了，便哭著向媽媽說明了這件事情的緣由，可媽媽聽了非但沒有為我“報仇”的意思，反而繃起了臉，她把我拉到一邊，替我擦去了臉上的淚花，說：“媽先考考你，什麼比海洋更廣闊？”“當然是天空啦！”“那什麼比天空更廣闊？”“這……”我被考住了，“孩子，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷呀！”我低頭不語，“你有廣闊的胸懷嗎？”我聽了搖搖頭，“那個同學弄壞了你的筆，是有意的還是無意的？如果她是不小心弄壞的，你能怪她嗎？做人就要有廣闊的胸懷，懂嗎？”我望著媽媽，聽著媽媽的話深深地點了點頭，接著，就叫爸爸幫我把筆修好了，第二天，到了學校，我安慰那個同學說：“筆修好了，你別擔心。”她歉意地笑了，我們又重歸於好了。

每當我看到這支筆時，便想起了媽媽對我說的話，它使我懂得了一個道理：做人要有廣闊的胸懷。

心靈的家作文篇2

在我認為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離 寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離，溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解那代溝。

微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學期開始，自己孤獨的走進新班，滿屋子的人都在說笑著，彷彿惟獨我，沒有認識的朋友，“這兒有人嗎？”

走來一位面帶微笑的同學。頓時，我發現這微笑是多麼友善啊，於是我和她談開了，毫無拘束，永遠忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。

寬容，縮短朋友矛盾時心靈間的距離。這幾天心情特煩躁，和好友娟子之間的矛盾越來越大了。今早也是如此，為了區區之間的那打掃衛生的小事，也吵得不可開交。在寢室的我已煩躁不安。好友絹子又出現在我眼前：“算了，還是我來打掃吧！我還是覺得我錯了。”她居然能夠如此寬容的原諒我，接納了我，才使這次“戰爭”結束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。

溝通，是化解與家長之間代溝的最好的方法。我的房門與父親的臥室只隔了一扇門，在很長一段時間內，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執的認為，這就是代溝的表現，終於父親與我的一次長談，打破了這可怕的代溝，這次語重心長的談話，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。

學會給別人以微笑；

學會寬容、理解；

學會與別人交流溝通；

你就學會了縮短人與人心靈間的距離。

心靈的家作文篇3

那一幕幕景深深地觸動著我的心。

——題記

有一次，我走進國畫的課堂，國畫獨特的韻味牽動著我的心，畫中的風景深深地觸動著我的心。

竹之高

在這一節課上，我便學習了竹。用墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那麼高潔，那麼蒼翠。

注視著那一幅交錯的墨竹圖，我彷彿進入了竹林之中。地上滿是小草，一陣風吹來，小草馬上抬起頭來，仰視著竹子，都說“竹是草最高的夢”，草正是因為有這樣的夢想，才會不懼那野火，不斷生長，並且一年又一年的在春天富有生機。

竹的高潔與草的追求觸動著我的心。

梅之堅

再後來，我又學習了梅花，梅花是那麼高貴，那麼豔麗，縱然是在春天，它的香氣也會使人流連忘返。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”正如盧梅坡所說的這樣，梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的一面，與雪去媲美。

梅花的堅貞觸動著我的心。

鬆之清

如今已是數九寒冬，清晨的颯颯寒風不僅讓我瑟瑟發抖。我走在放學的路上，看著兩旁直立的松柏，就好像守在邊關的戰士們，和他們一樣的筆直。

“大雪壓青松，青松挺且直。”最妙的是大雪過後的青松，大雪後的青松，依然立在寒風中，風不會吹垮它，雪不會壓垮它。因為它擁有一身正氣，再大的困難也不會擊垮他直立的身軀。

松樹的正氣觸動著我的心。

在見證了大千世界的許多景物後，心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物，遠不及人類的智力。但是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。

大千世界中的一幕幕景深深觸動著我的心。

心靈的家作文篇4

媽媽說，每個人都有一顆屬於自己的星星，當你成功時，星星會變得很亮很亮，當你失敗時，星星會很黯淡，幾乎失去了所有的亮光，“那我也有嗎?“當然有咯，每個人都有!”媽媽還說，只要看到天上的星星落了，有一個人就會永遠地睡過去。我總喜歡在媽的懷裡，和媽媽一起猜著哪一顆星星是屬於我的，哪一顆是屬於媽媽。

小時候，從來沒看到過流星，只聽別人說流星很美很美。終於，在一個夏天，不經意間的抬頭仰望，圓了心中一個小小的夢——看看流星。流星真的很美。第二天的早晨，妹妹和我正在打鬧，舅媽在妹妹耳邊說了一句什麼話，妹妹的笑容突然在臉上凝固，手停在半空中，大哭起來——妹妹的阿姨去世了。猛然想起昨晚看到的流星，想起兒時媽媽的話：天上的星星落了，擁有這顆星星的人會永遠地睡過去。幾十年的生命居然就在流星劃過的一瞬消逝了，就好像曇花一現。

流星的隕落第一次觸動了我的心靈，讓我明白流星並不美，因為它意味著死亡。

今年的夏天，天氣異常的炎熱，我想朋友的夏天可能寒冷無比吧!朋友的奶奶去世了，這是她們一家人誰也沒有想到的結果。朋友以為，奶奶會一直陪伴她到大學畢業，她的奶奶終究還是丟下她走了。朋友還是個孩子，留不住愛的孩子，猶豫不決卻總是失去的孩子，忘記了微笑，倔強卻忍不住淚水的孩子。

我和朋友在一起的時光，從不提起爺爺、奶奶，我怕她傷心、難過。我曾經天真的以為，死離我很遙遠，好像我和我的親人朋友們從來不會經歷一樣，我錯了。直到經歷了朋友奶奶的死，妹妹阿姨的死，我才明白：生命只是彈指一瞬間。我想，朋友奶奶去世的前一天，一定有流星是過，雖然我不曾看見。

歲月如水草般瘋長，然而太陽升起月亮落下，算不清誰又磋砣了誰幾分之幾的青春年華。今天的夜空依舊很美，偶爾從天空劃落一兩顆流星，我不知道誰又在這美麗中走了。我明白，朋友一定很痛苦，因為她沒有辦法忘記卻要微笑著面對。

今夜，又有流星落下了，再次觸動了我的心靈。

心靈的家作文篇5

臨近月考，心中不免緊張起來。前桌的學霸翹著二郎腿，又在挖苦我：“臨死抱佛腳，沒用的。”我生氣地說：“我一定會考好的！”“哈哈，”他笑道，“就你，還想考好？你這叫‘墳頭上燒報紙——糊弄鬼’呢。”說罷，周圍一片笑聲。我氣急敗壞地跑出了教室。

站在攬月橋上，望著橋下的水，靜靜地流動著。河面上輕輕地飄著幾片落葉，像一葉扁舟。水何澹澹，多麼清澈，多麼寧靜。可看到我這張苦大仇深的臉，再一次希望自己就像流水一樣淡泊高遠啊！

我無趣地扔著石頭。只見那石頭就輕輕地碰了一下水面，便消失了，隨著流水繼續向前，永不停息。

我望著明鏡般的流水，若有所思。其實，我要像流水一樣，學習它的堅持，學習它的默默無聞，面對困難，靜靜地克服它，化為動力，繼續前行。小小的諷刺算什麼，小小的月考又能如何？像流水一樣，做一個最好的自己。將流水放在心靈深處，伴隨著我成長。像流水一樣，靜靜地向前走，奔向沒有終點的地平線。然後化為大江，匯入大海，變做浪花，才能登上生命的巔峰。

我明白了，將流水放在心靈的深處，學習流水的百折不回，勇往直前。

我飛奔向教室，上課鈴響了，我認真聽講；下課，也不再聽前桌的嘲笑，自己認真複習。因為我變成了流水……

進入考場，我的心中沉甸甸的。因為在我心靈深處，一條流水在流淌。

心靈的家作文篇6

學習中有苦也有樂，但，臨近期末的我們卻不得不整日與大量的卷子四目相對，和無盡的筆記親密接觸，唉，整天的學習生活都被如此陰霾所籠罩，曾經自由自在的歡歌，無憂無慮的快樂不知道哪去了，真希望讓快樂走進我們的心靈。

快樂，就是我們肆無忌憚的笑聲。往日天正快樂的笑聲終於在期末倒計時開始時悄悄地躲了起來，每天都在緊張兮兮的氣氛中聽從老師的指揮，為期末備戰，而偶爾穿出的幾聲爽朗的笑聲，似乎會顯得很刺耳，而且又會在老師的斥責聲中立即煙消雲散。要到假期才能聽到我們發自內心的笑聲嗎？我想，假期又改為我們的成績擔心害怕，憂鬱惆悵了吧。

快樂，就是我們無憂無慮的遊戲，每一節體育課總是能讓男生們為他們的籃球歡呼雀躍，而女生們呢？也終於不用再崩起神經在去面對讓人頭疼的數理化，而是在這樣的體育課盡情的放鬆，或是和自己最親密的朋友暢談自己的心事。男生在籃球場上盡情揮灑自己的、汗水的時候，應該是他們最快樂的時候吧。而當下課鈴聲刺耳的響起時，總會想能不能再玩一會，感嘆美好時光的短暫。

快樂，就是我們在聽到放學鈴聲一刻的百米衝刺，逃離這個讓人難以呼吸的地方。不過，這樣的快樂太過於短暫了，因為更多的不快樂在等著我們。

想想還有做不完的題海，抄不完的筆記，我的心裡又是一片惆悵。曾經肆無忌憚的笑聲，無憂無慮的遊戲都到哪去了？

學習中的苦我們是有深切體會的，至於樂，就難說了，在如此緊張的學習中真希望讓快樂真正走進我們的心靈。

心靈的家作文篇7

一眨眼的功夫，四年過去了，我已經在學校裡和老師度過了四個春秋，回想著剛入學的時候，那份忐忑不安、那份緊張，真的是一去不復返了。

回想著一年級剛入學的時候，我揹著書包輕輕走進教室，望著同學，望著老師，感覺我的心已經砰砰的亂跳了，可當我坐下的時候，卻受到了同學的“熱情款待”，我便一點也不緊張了，幼小的心裡充滿了興奮。可是，卻再也沒與幼兒園的那份輕鬆、自由自在的生活了，我便慢慢的繁忙了起來。

不知不覺四年級了，真的已經成為大孩子了，不再賴在家長身上撒嬌、淘氣，並且清楚的認識到，我長大了，成為了名副其實的大孩子，不再幹些一二年級同學乾的有幼稚的事了。我們的心思已經全到了學習上，沒有時間再聊些雜七雜八的、與學習沒關事了。

快上五年級了，也就更緊張了，面臨著殘酷的小升中，心裡不禁一陣陣的發怵、發慌，“不知道能不能考上好的學校！”心裡一遍遍的重複著這個問題。

歲月如梭，時間在我指尖流過，飛向了無邊無際的天空，再也看不見了蹤影，剩下的，只有那心靈的回憶和對未來的憧憬......

心靈的家作文篇8

去年夏天我和姥爺姥姥去上海遊玩時，發生了一件真實的事，我們遇到了一位講誠信的老闆，他真誠的笑臉和誠信的品質深深烙印在了我的腦海。

在遊玩的一天中午，我們來到街巷裡的一家麵館吃飯，飯後坐車回到賓館，這時發現住房卡和水杯不見了！我們面面相覷，臉上都有著一個“囧”字，我心裡說：“怎麼辦？”沒住房卡，行李拿不出來；沒住房卡，機票就拿不到；沒住房卡，還不得露宿街頭、風餐露飲。我不知所措的站在姥姥姥爺身邊，腦中一片空白，兩位老人不停徘徊，賓館服務員也跑過來詢問情況，安慰我們。這時，“柳暗花明又一村”，一位滿頭大汗、氣喘吁吁的中年男子飛奔進門他看見我們後快步過來，手中正拿著住房卡和水杯，他說他是那家麵館的老闆，我們結賬走後看見了桌上的房卡和水杯，就知道我們是遊客，他擔心我們著急，所以就飛快地送了過來。看見東西失而復得，我們又驚又喜，姥爺拿出100元準備答謝他，他急忙推辭道：“錢我不要，如果做件好事就要錢太沒意思了，我還要去做飯，再見。”話聲剛落，就走了。我心裡為這位叔叔的行為感到敬佩，可惜還沒輪到我說聲謝謝，他就走了，我默默地說了聲：“謝謝叔叔！”

真誠，架起了人與人之間的友誼之橋，讓人間充滿了溫暖，讓麻煩事少了一些，讓陌生人彼此信任，我願今生真誠待人！