螺的作文優秀6篇

列好提綱寫出優秀作文的必要條件之一，大家在寫作文的時候，一定要開門見山才行，本站小編今天就為您帶來了螺的作文優秀6篇，相信一定會對你有所幫助。

螺的作文篇1

我家養了兩隻可愛的小兔。紅紅的眼睛、長長的耳朵、奇怪的三瓣嘴。都給小兔增添了許多的活潑可愛。一隻有著雪白的皮毛，我把它叫做“雪兒”，另一隻毛色偏灰，我把它叫做“灰兒”。我十分喜歡這兩個活潑可愛的小東西。

天有不測風雲，可怕的事情終於發生了。那一天，天陰沉沉的，不久，便狂風大作，電閃雷鳴，天彷彿在怒吼著。窗外的雨“嘩嘩”作響，好像在為雪兒的死哭泣著。

事情是這樣的：我把兩個小傢伙餵養在陽臺上，它們倆總是活蹦亂跳，高興地迎接我的到來。可是當我那一天來到陽臺時，我驚呆了！只見雪兒安詳地躺在籠子裡，灰兒不時地用前爪推推雪兒，雪兒並沒有反應。我輕聲走過去，灰兒好像並沒有注意到我。灰兒見剛才那招沒有用處，乾脆跳到雪兒背上，使勁地推雪兒，彷彿在說：“雪兒，你快醒醒啊！”可是依然沒有效。灰兒急得團團轉，後腳直踏地。此時，灰兒那紅寶石似的眼睛更紅了。我定睛一看，灰兒的眼睛裡流露出一些亮閃閃的東西，每一滴都觸動著我的心絃。我多想告訴灰兒，雪兒已經死了，代表著一個個生命從世界上消失了，再怎麼呼喊也是沒有用的！可惜它聽不見，只有盲目地去呼喚這個已經離去的生命。

原來，動物也是有情感的，只是在於你去觀察發現這些了嗎？可是，面對灰兒，我心裡卻如刀絞般疼痛．窗外的雨還在下著，我心裡的雨也在下著。我沉默了，灰兒沉默了，天沉默了。

螺的作文篇2

我感恩母親！

小鳥感恩天空，給它自由翱翔的空間；小草感恩細雨，給它一絲溼潤；月亮感恩太陽，給它明亮的光輝；魚兒感恩河流，給它生活的方向；我感恩母親，給我寶貴的母愛。

媽媽給我的愛是平淡的，媽媽給我的愛是溫柔的，媽媽給我的愛是深刻的，媽媽給我的愛是無一絲雜質的。平淡的愛是無聊的，每天在一點一滴中關心我，呵護我，這就是平淡的母愛，也因為這樣，我才能健健康康，平平安安的成長。溫柔的愛是幸福的，一家人出去遊玩媽媽溫柔的對我笑，邊笑邊說：“別累著，休息一會吧。”這就是溫柔的母愛也是因為這樣我知道了幸福的味道。深刻的母愛是刻骨銘心的，一個滿分的試卷並沒有的來母親的讚揚，而是一張嚴肅的臉，說：“不要驕傲，得滿分沒什麼可值得高興。”這就是深刻的母愛，也因為這樣我養成了謙虛，不驕傲的性格。無一絲雜質的母愛就像白雪一樣純潔，永遠純潔。

母親是太陽，照亮我心中的陰霾；母親是清風，吹開我心頭的烏雲；母親是路標，指明我前方的道路。

小鳥感恩天空，為天空增加一點生動多彩；月亮感恩太陽，為太陽散發光輝。樹葉感恩大樹，為大樹提供養料；魚兒感恩河流，為河流增加一份生機；而我能為母親做什麼呢？只能對母親說一聲：謝謝。

我感恩母親！

螺的作文篇3

一場淅淅瀝瀝的小雨過後，大地頓時變得潔淨，風兒也耐不住那份寂寥，紛紛跑了出來，把樹葉吹得嗖嗖作響，真是天公作美呀！我們一家子決定到荷花基地看荷花。

一路上，我感覺小鳥在嘰嘰喳喳的給我們唱歌，雲兒給我們跳舞，好不愜意！嘴饞的我們也買了零食，打算好吃好喝好看一頓。

“到了到了”我們嚷著。來到荷花的面前，我愣了一下，好一個出淤泥而不染的荷花呀，他們猶如一位嬌媚的少女，亭亭玉立[注： 亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。]在碧綠枝葉與碧水波瀾之中。再來瞧瞧這花朵，多麼的美麗動人，荷花的花瓣白如玉，粉似霞，在這美麗的花瓣中包含著深綠色的蓮蓬，蓮蓬的正面上有許多小孔，這裡面沉睡著的是荷花生命的結晶。我敢說連能上節目的模特都比不過它。真是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這般意境的喜愛之情啊。自古以來就有對荷花讚賞的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，今天一看，果真如此啊！“出淤泥而不染”，如此高貴、清廉、美麗的花雖然沒有月季、玫瑰花的濃香，但是它卻高貴典雅。

荷花不但是出淤泥而不染的美麗動人，而且它也把自己的一切奉獻給人們：它把自己白嫩的地根——藕，給我們品嚐；它把它那綠色的荷葉給我們泡茶；它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈送給我們。這不正是我們人類所說的無私嗎？

我與弟弟在這經千萬荷花點綴過的荷田小道中奔跑玩耍嬉戲著，媽媽連忙拿出手機拍下這一個美麗的畫面，接著又拍了許多由荷花當主角的照片和單人照，大家都忙得不亦樂乎[注： 乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這裡相當於“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]。

出淤泥而

不染、且又無私，這不正是一個默默奉獻的人嗎？你瞧，他們正向我們招手呢！

螺的作文篇4

在這個充滿活力的大自然中，有許多可愛的動物，但最好的是大熊貓，我們中國的國寶。

大熊貓看起來很可愛。它毛茸茸的黑白相間的皮毛特別顯眼。它的圓頭有一對黑色的耳朵，總是直立著，好像在仔細聽什麼。它也有一雙黑色的眼睛，它的眼球總是咯咯作響，而它眼睛外面的一層頭髮似乎是故意染成黑色的。如果你不仔細看，你會認為它戴著一副太陽鏡！

大熊貓的可愛有點淘氣。我記得去年寒假，我們全家去北京玩。我們去動物園看大熊貓了。當我們進入大熊貓館時，我急忙跑到熊貓籠前，正好看到兩隻熊貓在爭奪食物。稍微大一點的熊貓搶走了飼養員放進去的食物，因為它的大小和力量，但是小熊貓看起來很可憐，似乎在向遊客抱怨。我向飼養員要了一些竹葉，並把小熊貓帶到了那裡。小熊貓從左邊咬了一口，從右邊咬了一口，津津有味地有序地吃著竹葉。不一會兒，小熊貓拿走了它。

大熊貓是中國的國寶。它們不僅珍貴，而且現存的數量也非常稀少。在中國，熊貓的總數剛剛超過1000只。有多少國家想要得到大熊貓，儘管他們付出了太多，但卻從未得到過？

熊貓是哺乳動物，通常生下兩個寶寶，而小熊貓更可愛，它們出生時是金黃色的。熊貓經常以竹子為食。

我喜歡熊貓，不僅因為它是國寶，還因為它可愛又淘氣，所以我喜歡它！

螺的作文篇5

大學聯考作文指導：作文如何構思

提綱沒有什麼固定的格式，隨各人的習慣，你可以“左-右”排列，也可以“上-下”排列，看清楚層次、框架即可。尤其是考試的時候，更不要拘泥於形式。或簡或繁，甚至是腹稿，依據自己當時的情況而定。

就議論文來說，一般有五個步驟，依次如下：

第一、定點：確立中心;

第二、發散：想好說理層次——準備從哪幾個角度、側面、層次、階段展開(總分、層進、對照等);

第三、建構：“左-右”或“上-下”排列，用文字表述或借用大括號等數學符號均可;

第四、新增：為各層次充實典型事例、名言警句等;

第四、完善：行文前如有時間最好先擬好總領全文的開頭和收束點旨的結尾。

規範完整的.提綱可能需要花上一點時間，但磨刀不誤砍柴工。

作文案例

作文題目：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。

不久前，華裔耶魯畢業生張磊向耶魯大學管理學院(som)捐贈8888888美元。

張磊出生於中國中部，曾是大學聯考狀元。他曾在中國人民大學學習國際金融，至在耶魯讀mba，並獲得國際關係碩士學位。張磊在解釋向耶魯捐款的行為時說，因為耶魯改變了他的一生。

感德之心何需解釋

不久前，華裔耶魯畢業生張磊向耶魯大學捐款鉅額的訊息在社會引起不小的轟動。或讚譽、或聲討，面對輿論，張磊為自己感恩的行為作出解釋。不知看到這則訊息時，你做何感想?而我的注意力卻被“解釋”二字所吸引。我想，這“解釋”的背後，必定隱藏著太多的值得解讀。(闡釋材料引發思考)

我認為，感德之心無需解釋!(提出論點)

感恩不應牽扯任何地域、文化、政治的侷限。(理由一)出生在中國西部的張磊，曾在中國人民大學學習，而在耶魯攻讀的經歷，卻是改變張磊一生的重要原因。這理應感恩而事實就是，激起了國人的“崇洋說”、“不愛國說”的聲討和批評。試想，若是“耶魯大學”換作了國內任何一所大學，那鵲起的絕對不是聲討，而是如潮的讚美。這其間的差距隔了千山萬水!我想，這樣的重壓之下而生成的解釋背後，揹負了國人對其崇洋聲討的強大負擔，這負擔同樣揭示了一個嚴肅的關於地域、文化，甚至摻雜政治的話題。(反面議論)這不由讓人聯想到日本戰後遺孤來中國感恩的事情。當一張張洗淨鉛華的臉，口中說著極為標準的普通話而身體裡卻流淌著日本的血的遺孤向領養自己的中國家庭表示感謝時，這感德之心無地域的侷限。因此，感德之心無地域、文化的侷限，而是如流水，綿延流向一切江河湖泊。(正面議論)(在證明分論點一時，作者採用了正反對比的論證方法。在做對比時，作者舉了例子，這些句子是不是很類似，是不是都指向理由一即本段分論點?)

感德之心是人類最純粹的感情，是一股正氣之下最直接的溫情表達。(理由二)本沒有理由，哪來解釋?感恩是中華民族的傳統美德和優良品質。古有“生當隕首，死當結草”，又有“滴水之恩當湧泉相報”，當那句“來生願當牛作馬在所不辭”的俠氣誓約浸潤了國人充滿道義的內心，感恩的品質不知不覺之下在中華民族的精神長河中根深蒂固。回眸今朝，有著名企業家捐巨資在農村建得希望國小隻為感恩當年農村教師的啟蒙之恩，也有一批又一批的海外留學生為了報答國家的培養，在學成之後選擇歸國，為國家建設貢獻火熱的青春和力量。張磊同樣是這樣，在接受了一所名校對其困苦交加的情況下給與的物質和精神的支援，在收穫了珍貴的知識後，選擇捐款報恩的行為是如此簡單而純粹。這樣簡單而美好的情感不容詆譭和懷疑所玷汙，看似有種“忍辱負重”的解釋對他如此不公，更是對感恩品質的玷汙。(分論點二的論證作者採用多角度歸納的方法，古代如何今天又如何。可以看出作者解讀所舉事例時是如何進入論點的。)

感恩之心何需解釋，當所有人將“同一個世界”的口號掛在嘴邊時，理應做到心口一致。簡單地看待它吧!隱藏在感恩背後的真誠、正直、溫情和感動，才是感恩之花所散發的全部幽香!

螺的作文篇6

人的一生不可能完美無缺，人的一生不可能事事如意，人的一生中不免會經歷許多挫折和失敗。

有的人一遇到困難就退縮，從而失去了很多機會；而有的人遇到困難勇敢面對，坦然地對待一切；在失敗面前毫不氣餒，不達目的，誓不罷休，最終，會有人成功。

張海迪5歲時應患脊髓病，胸部以下完全癱瘓，因此她沒有進過學校。但是，她沒有被命運打垮，而是以頑強的毅力自學成才。她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在村裡，為孩子們教書為鄉親們治病，無償地為人們。她很堅強，她以頑強的毅力克服挫折和困難，並完成了文學著作《輪椅上的夢》，“活著，就要做個對社會有用的人”她懷著這樣的信念，把自己的一生獻給人們。

在殘酷的命運面前，張海迪姐姐沒有沮喪，也沒有淪落，而是以堅強的毅力和恆心與病魔做鬥爭，對人生充滿了信心。我們是健全的人，難道不應該向她學習嗎？

再看看著名的科學家史提芬·霍金，他患上了嚴重的盧伽雷氏症，連醫生都束手無策，但他沒有放棄自己的理想和追求，在挫折中排除萬難。從挫折中站起來，勇敢地面對這不幸的一切，他憑著堅定的意志，與疾病搏鬥，創造了一個奇蹟，也向人們證明了：殘疾並非成功的障礙。他還寫下了著作《時間簡史》，是值得學習的。

其實，還有很多這樣人我國跳馬冠軍桑蘭，她在一次跳馬中一時失手，導致癱瘓，胸部以下失去知覺，她憑著自己樂觀的心態、堅強的意志和對生活的熱愛感染著世界。

如果，我們每個人都能這樣的話，還會被人生路上的挫折困難所折服嗎？不會。所以，朋友們，不要害怕挫折，不要被困難所打倒，要用自己頑強的毅力、堅強的意志，去衝破絕望之雲。

世界上沒有白吃的飯，天上不會掉下餡餅。所以，我們每個人都要努力，學習張海迪、霍金、桑蘭等人的精神，不要滿足於現在所擁有的物質生活，要為未來做好打算。你將會活得更有意義！