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奉獻我作文7篇

通過寫作文,我們可以更好地理解社會和人性,提高社會觀察力,作文是一種表達個體思想和文化價值觀的方式,具有獨特性,以下是本站小編精心為您推薦的奉獻我作文7篇,供大家參考。

奉獻我作文7篇

奉獻我作文篇1

今天,風兒格外溫柔,太陽格外睛朗,心情格外舒暢。這是為什麼呢?原來我們要去春遊啦!

我們一路上歡呼雀躍,談笑風生,不一會兒就到了目的地——尚湖。一進風景區,只見一棵棵碧綠碧綠的香樟如同一位位高大的巨人守護著尚湖。而放眼望去,在陽光的照耀下波光麟麟的水面上幾艘小船正泛舟湖上,周圍偶爾還有幾隻快活的花鴨在游來游去。這天連著水,水連著天,顯得這麼相得益彰,好一派如詩似畫的絕世美景!怎不令人心曠神怡呢?

我們邁著輕盈的步伐來到了休息地。突然,一棵高大的香樟吸引了我的目光,這棵香樟開滿了密密層層的淡綠的嫩葉,在陽光的照射下,如同一座綠油油的噴泉。而香樟樹上去年留下的葉子褪去綠意,微黃泛紅,在微風中上下搖擺,最後如一隻只優雅的枯葉蝶落入土中,成為新葉的養料,為下一代的健康成長付出了所有的一切。

枯葉,竟會如此的無私,如此的奉獻!它把生命當中所有的成分,所有的營養,都盡情釋放給新芽了!而新芽慢慢成長,又會把生命的能量傳給下一代,就這麼一直無私奉獻,讓樹木換髮光彩。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,”這不正是對兒童靈魂的工程師——老師的真實寫照嗎?而老師不也正如這香樟葉一般,為了同學們擁有更好的未來,付出了自己寶貴的青春嗎?從現在開始,我也要好好學習,天天向上,為社會做出貢獻!

奉獻我作文篇2

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。人並非為了獲取而給予,因為給予的本身就是快樂的。“奉獻”一詞,在我們的生活中層出不窮,奉獻這件事,在我們的身邊也時刻發生著。

每天回到家,總會有散發著香氣的飯菜出現在你的視線裡;每天上學,總會有老師為你細心解題。而這些奉獻,是不求回報的奉獻。父母的愛,像涓涓的溪流,漫過我們的心田,陪伴我們成長,在我們的生活中起著重要的作用。而我們,常常不理解他們那深切的眼神、關懷的話語、以及那盼望的嘆息。父母的一生,將一大半的時間用在了我們的身上,所有的事情,他們想的第一位,都是我們。而我們,只默默的接受著,一味的索取著,他們不求回報,我們便不知回報。他們給我們的愛與忍讓是無窮無盡的,我們給予他們的最簡單的關懷都少的可憐。父母的奉獻,是無私的,是偉大的。

老師的愛,像廣闊的大海,包容著數千學子,他們將自己的愛分給每一位學生,他們將自己的青春,奉獻給了學校,他們默默地奉獻著,哪怕是生氣,也不捨得罵學生一句;他們默默的付出著,哪怕是生病,也堅持著上課。可愛的老師,可敬的老師,深夜為我們批卷,清晨為我們講題,他們耐心的為我們講解每一道題,他們不捨得讓我們留下遺憾,這就是身為園丁的老師啊!他們盼望著他們的學生成才,可他們什麼都不要,他們奉獻了所有,收穫的只有一句:“謝謝。”身心疲憊的他們無私地奉獻著,默默的辛苦著,為萬千學子開啟世界的大門。

奉獻,是人的一種多麼高尚的精神,是一種多麼高尚的情操。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。說的大概就是默默奉獻,不求回報的人吧!他們奉獻著,即使沒有回報,他們也很開心。泰戈爾曾經說過:“夜把花悄悄地開放了,卻讓白日去領受謝詞”。這句話用來描述父母與老師是多麼貼切啊!一個人成功的站在舞臺上,不會有人去誇讚他的父母與恩師,即使有也只是一時的,而後,所有的光環仍會集中在他一個人的身上。他被眾星捧月,卻沒有人記得她的父母與恩師,但,父母與老師仍在默默地奉獻著,付出著。

奉獻自己,照亮別人,讓你的存在使得生活更加美好!

奉獻我作文篇3

人生在世,也許只有短短几十年的時間。生命對於每個人都只有一次。生命的價值是什麼,人怎樣活著才有意義?前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在自己的自傳體著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到:“人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥??”這句話被一代又一代的人傳誦,它告訴我們:人生的價值在於奉獻,只有把全部的愛奉獻給社會的人,才能實現生命的價值。

最近,我再次重溫由作家蔣巍與深圳特區報記者徐華聯手創作的長篇報告文學《叢飛震撼》。本書主要介紹了深圳的青年義工,著名歌手叢飛的先進事蹟。叢飛做為一個義工,家境並不寬裕。但他從瀋陽音樂學院畢業到達深圳以後,在長達11年的時間裡,先後資助了貧困山區178名貧困兒童,為救助貧困兒童參加了400多場不要收入的義演,還利用自己當歌手賺的錢,為貧困兒童累計捐贈錢物近300萬元。

20xx年初,他被評為“感動中國年度人物” 20xx年4月被診斷為胃癌。在他身患絕症以後,他沒有力氣上臺演出了,失去了經濟來源的他自己根本拿不出錢來治療突如其來的重病,只能吃些廉價的止痛藥在家維持。而在他生活遇到極大困難的時刻,深圳特區報的記者徐華偶然發現了他的困境,他說“如果社會對這樣一位無私奉獻又身處困境的人繼續漠然處之,那是我們社會的悲哀,也是新聞工作者的失職。”懷著強烈的社會責任感,徐華總共寫了20萬字的報道。呼籲社會伸出援助之手,這樣叢飛才得以住進醫院治療,但已經錯過了最佳治療時間。就這樣,叢飛以自己年僅37歲的年輕生命,告別了他日夜牽掛的貧困孩子,告別了他無比眷戀的美好世界。去世後,深圳市萬人送別英雄。去世後,按照他的遺願獻出眼睛角膜。在他去世後的第二天, 來自江西九江的9歲小女孩劉琳在深圳眼科醫院接受眼角膜移植手術,11點20分,劉琳的手術順利完成。接受眼角膜移植後當日下午3時許,劉琳左眼視力已經達到0.1,劉琳的視力慢慢會恢復到0.5,這意味著她的左眼將重見光明。這位的可愛的小女孩劉琳在手術成功後激動地給外地的親人打電話,她開心的告訴家人:我的左眼可以看見了。叢飛,在生命之火燃盡的最後一刻,又再一次做出了為失明的兒童帶來光明的善舉。他的思想,閃爍著永不熄滅的生命之光!

奉獻我作文篇4

只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……“這首《愛的奉獻》之所以能永唱不衰,因為它唱出了人們共同的心聲:奉獻是人間最美的感情。

奉獻和索取是一對矛盾,如果一心索取,貪慾永遠得不到滿足;而一直為愛默默奉獻的人將會受到人們的尊敬。海倫。凱勒是一個頑強與病魔抗爭的人。雖然剛剛降臨人間就失去了視覺、聽覺和語言表達能力;雖然她只在人間度過了八十八個歲月,卻有八十七年是在黑暗與恐懼中度過的;雖然自己都是一個殘疾人,但她卻充滿的希望,以自己堅強的意志活了下去。她不希望更多人承受自己這樣的痛苦,所以一直在無私的默默奉獻,幫助那些殘疾人。海倫的老師沙利文在為她奉獻著,她們一起度過了漫長的歲月,因為沙利文老師的無私,才使海倫。凱勒有今天的成就。所以海倫堅定了信念:要像沙利文老師一樣,把無私的愛奉獻給每一個人。她到老都一直在為別人著想,但她卻從來不求回報;她為別人付出了青春和汗水她讓別人收穫了幸福,感受到了人間的溫暖,只為一個真理:奉獻是不計報酬的給予。這無私的精神難道不值得我們學習嗎?現在社會上有許多好心人為災區的孩子們捐錢捐物,這點點滴滴,不正是人間最偉大的奉獻精神嗎?真愛無痕,至愛無聲。

只要真心的付出就一定會得到同樣的回報。人們總是在想著索取,而沒有一個人願意奉獻,沒有付出怎麼會有回報?奉獻是無私的,是用來付出而不是索取的。沒有微笑的世界是一個地獄沒有奉獻的世界將是一片繁華的沙漠。

奉獻我作文篇5

在暑假,火球似的太陽掛在天空中,他驕傲地看著那些正在太陽底下匆忙回家的人們,他越看越得意。人們都怕我,忽然,他發現一些穿著橙色衣服,皮膚髮黑髮亮的人居然不怕他,還在若無其事的努力工作。

這些人就是環衛工人。他們默默無聞,無私奉獻,埋頭掃地,為一個城市的乾淨整潔在努力中。在炎陽下,在雨雪中,他們都頑強的和這些壞天氣作鬥爭。

一天,我們要坐凌晨四點的飛機去旅遊,我本還在想這麼早,應該還沒有人起來工作。結果汽車一開到門口,幾個環衛阿姨們已經在工作了,路上塵土飛揚,垃圾滿地,她們也不說,只管埋頭苦幹地掃。我還以為那麼多灰塵,她們會戴口罩,但事實證明我再一次想錯了,她們並沒有戴。這對健康的損害很大啊!

要是沒有這些肯吃苦耐勞的人們,不知道我們的城市會變成什麼樣。

有一次,我課剛上完,古城就下起了傾盆大雨。就像老天在向我們倒水一樣。媽媽的車在暴雨中行駛,車子都被豆大的雨點打得吱吱響,就像要散架了一樣。忽然,遠遠望去,一名交警正在交叉路口的中央指揮,我和媽媽瞬間被感動了,這麼大的雨,居然還有交警指揮,這我不相信,但事實擺在眼前,不信也得信。

交警叔叔為我們出行的市民做出貢獻,自己卻要淋雨,這真的是無私奉獻的人啊!

像他們一樣的做貢獻的人多多益善,我們的紹興就會變得更好。

奉獻我作文篇6

教師,默默奉獻地耕耘於三尺講臺上,他們的事業平凡而又偉大。我的爸爸正是一位這樣的教師。

每天清晨,總有一個身影在電腦前用力敲擊鍵盤;每天晌午,總有一個身影在印表機前列印練習;每天傍晚,總有一個身影在辦公室中忙碌……一個深夜,我醒來要去衛生間,路過爸爸的房間,看見了微弱的光線,我走近一瞧,發現爸爸正在臺燈下埋頭苦幹、奮筆疾書。我問爸爸在幹什麼,爸爸告訴我他在寫練習題給學生做,說學生應該多練習。就這樣,爸爸成天忙碌在他的事業上。不僅僅這樣,爸爸還是學校化學奧林匹克競賽的教練。每逢節假日,都要犧牲寶貴時間去輔導學生,還時不時帶領學生們參加集訓。也不知犧牲了多少個暑假與學生共赴廈門,參加競賽。

雖然也有人勸他不要這樣忘我投入於這個事業,但他仍然全心全意置身於中。一次,我和爸爸好不容易出來散步,一個同事問他:“這樣沒命地幹,圖什麼呢,職稱都已經到頂了。”“苦在其中,樂在其中!”爸爸笑笑說。我不理解,事後,我便一臉迷惑地問爸爸:“叔叔說的有道理啊!”爸爸語重心長地回答我:“做任何事情都要認真對待。”

爸爸如此忘情、忘我,是為了什麼?一心一意,只為他人!有時候難得早回家,也一心想著學生,腦子裡只有學生二字!一次,媽媽交代爸爸,幫她的電動車充電,爸爸正在製作課件,嘴上應“嗯嗯”但一心為學生,卻把充電的事情忘到了九霄雲外。第二天,可想而知,媽媽只好坐計程車去上班了。

當然,一分耕耘一分收穫,功夫不負有心人。爸爸曾先後榮獲全國園丁獎、全國貢獻獎、省化學優秀指導教師獎、第25屆全國高中化學競賽突出競賽獎,並與學生共同努力,使得學生得到了進入省隊,獲得參加全國競賽的資格。嘔心瀝血,終究有一番成就。

爸爸努力探索,潛心研究,無私奉獻,為社會培養了一批又一批的人才,享受著“桃李滿天下”的幸福,他在追求社會價值的過程中找到了個人的幸福與快樂,實現了自己人生的真正價值。我為自己有這樣的爸爸為榮!

奉獻我作文篇7

今天是趕場天,我上街去買菜。走到買肉的攤位那裡,看見一群人圍著,發生了什麼事呢?我很好奇,走過去看過究竟。我擠進人群,只見兩個青年男女跪在地上,他們的面前的地上放著一張寫滿毛筆字的紙,大意是他們是兄妹,父親因病死了,家裡為了給父親治病已經負債累累,母親身體又不好,希望得到大家的資助,大家的恩情如果今生不能報答,來生做牛做馬也要回報。

以前我也看見過好多的乞討者,但我一般是不施捨的,一是我覺得他們遊手好閒,不值得憐憫,二是我覺得好多是騙子偽裝的,目的是為了博得人們的同情。可是今天,不知怎麼的,我仔細打量了這對兄妹,哥哥大約十七八歲,和我兒子年齡差不多,妹妹可能比哥哥小一兩歲,,但一眼就可以看出是親兄妹,他們都穿著牛仔服,頭上都包著孝帕,低著頭跪在地上。我走進人群,兄妹倆幾乎同時抬起頭來,用真誠而無助的眼光看著我,那一刻,我的情感被深深地觸動了。直覺告訴我,他們不是騙子。再看周圍的趕場的人們,大家也都向他們投去同情的目光,有的還紛紛掏錢,但大多都是一元兩元的,畢竟農村人也不富裕,雖然只是一元兩元錢,可也是大家的心意。我猶豫了一會,從錢包裡拿出10元錢,遞給那個男孩。男孩接過錢,把錢又遞給身邊的妹妹,然後深深地鞠躬,不停地說謝謝!謝謝!。我來不及接受他們的鞠躬和謝謝,轉身悄悄地走了,我的眼裡早已經淚水盈盈了。

我心情沉重的回到家裡,剛才那對兄妹的影子老是揮之不去。丈夫看我失魂落魄的樣子,問我發生了什麼事,我把剛才發生的事說給他聽了,出乎我的意料,他說我是豬腦殼,這種事電視裡面見得多了,全是騙子。但任憑丈夫怎麼說,我還是相信自己的直覺,我不耐煩地說:就算是騙子,我也願意,再說,十元前對於我們來說沒有什麼。可如果他們真的是遇到了困難,我們大家都向他們伸出援助的手,也許就會改變他們兄妹一生的命運呀!再說那是你沒有親眼看見,也許你親眼看見了你就不會這樣認為了。見我這麼一說,丈夫也不再說什麼了,他說我又沒有責備你的意思。拿了就拿了唄,有什麼好難過的,天下有困難的人多了,你幫得了多少呢?

是啊!天下有困難的人多了,我又幫得了多少呢?不過今天,我給了這對有困難的兄妹一點點資助,也算做了一件善事,我希望有更多的好心人來資助他們,更希望有關政府部門給他們關心,幫助他們度過難關。