2020大學聯考語文作文題目與立意分析 大學聯考語文作文範文

　　2020大學聯考語文作文題目與立意分析_大學聯考語文作文範文

2020年大學聯考語文試卷作文題共11道，使用全國一卷的省份有山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建、廣東、山東。下面是本站小編收集整理的2020大學聯考語文作文題目與立意分析_大學聯考語文作文範文，歡迎大家閱讀。
 

全國Ⅰ卷題目與立意分析

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多(稱讚)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得洩露個人資訊;不少於800字。

題目點評

2020年的大學聯考作文題，要求就春秋時期齊桓公、管仲、鮑叔三個人物寫一篇在班級讀書會上的發言稿，談自己的感受和思考。要求緊扣材料進行寫作。

這是一個材料作文考題，考題創設了相關寫作情景——班級讀書會。規定了寫作者身份和寫作物件，要求談對齊桓公、管仲、鮑叔三個人物哪個感受最深，文體應是發言稿。

在這三個歷史人物中，選擇哪一個人物來寫都是可以的，應具體說出為什麼對某一人物感觸最深。比如齊桓公志向高遠、心胸寬闊，唯才是用，所以能成就霸業;鮑叔不計私利、審時度勢、謙虛禮讓，對齊桓公任用管仲起到了重要作用;管仲才能出眾、恪盡職守、功勳卓著，有力輔佐齊桓公成就霸業;他們的品行、格局、人格境界、為國為民的情懷，不但讓他們在歷史上曾經發揮重要作用，展現出獨特人格魅力和思想價值，在今天仍有現實意義，值得尊重和學習，能夠讓我們從歷史人物中獲得啟發。

今年這個考題，所創設情境貼近考生實際，作文材料考生熟悉，有話可說;要求明確，不易偏題。相信我們的考生可以寫出符合要求的思想與表達俱佳的大學聯考作文。

圍繞核心關鍵字立意：

齊桓公：機智、肚量、納諫、任賢、胸懷、格局

管仲：才高、銳意改革、盡心力、磊落坦蕩、遇“伯樂”致千里

鮑叔牙：知人、甘當綠葉、益友、自知、虛懷若谷

此三人命運共體，互相成就。

發言稿應擇一重點，同時行文中兼顧其他兩人!

齊桓公角度入手迴歸議論文字真，激揚文字、恰同學少年，可以寫得方正穩健。

鮑叔牙角度入手可駢散結合，寫成散文化議論文，在演講稿氣質中動之以情，曉之以理。

管仲角度難度頗高，材料本身體會來講似乎“躺贏”，但其“高才”和帶來的“霸天下”的結果與鮑叔牙之間美妙的平衡寫起來似乎更容易出彩，用辯論陳詞的方式去寫管仲突出其才氣、忠心事主、擇木而棲、盡心力、磊落坦蕩不失為一種好策略!

題目作為參考(不再單獨列舉具體哪個角度)：

1、親賢遠佞，國之大幸

2、咽得下委屈，撐得起格局

3、興亡己任，天下國士

4、內聖外王，國士無雙

5、君子和而不同

6、自知知人，君子之智

7、能讚許他人，也能悅納自己

8、時代選擇你，你成就一個時代

2020大學聯考語文作文範文(一)

為政之要，惟在用人

齊桓公能聽鮑叔之言，有容管仲之量，且拜管仲為相，使得人盡其才，最終九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。所以我對齊桓公的心胸謀略最為服膺，也最為欽佩。

齊桓公與公子糾的君位之爭，最終齊桓公獲勝，這期間固然離不開鮑叔的輔佐，離不開齊國貴族國、高兩氏的支援;成為“春秋五霸”之首的征途上，亦離不開管仲之改革，群臣之鞠躬盡瘁。但是齊桓公不計前嫌，知人善任，使得人盡其才的識人、用人之道非常值得後世的領導者借鑑。

楚漢之爭，項羽垓下被圍，霸王之夢，魂斷烏江。其與齊桓公九合諸侯、一匡天下，相距不過四百餘年。項羽未能“以史為鑑”，擇齊桓公之長而用之。項羽之不足，多年以後在漢高祖劉邦與群臣的對話中被盡數言中。《資治通鑑》記載：漢高帝五年，帝置酒洛陽南宮，上曰：“徹侯、諸將毋敢隱朕，皆言其情：吾所以有天下者何?項氏之所以失天下者何?”高起、王陵對曰：“陛下使人攻城略地，因以與之，與天下同其利;項羽不然，有功者害之，賢者疑之，此其所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫運籌策帷帳之中，決勝於千里之外，吾不如子房。鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人傑也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”群臣說服。

劉邦之所以得天下，可知其個人能力方面與齊桓公有諸多相似之處。那就是：不計前嫌，知人善任，使得所用之人，人盡其才。

胡適曾經批判蔣介石“侵官”

說“最高領袖的任務是自居於無知，而以眾人之所知為知;自處於無能，而以眾人之所能為能;自安於無為，而以眾人之所為為為。凡察察以為明，瑣瑣以為能，都不是做最高領袖之道”。齊桓公得鮑叔舉薦，以管仲之所能為能，對內大興改革、富國強兵。對外尊王攘夷，九合諸侯，一匡天下;劉邦以張良之謀、蕭何之智、韓信之勇為己所用，一統天下，鑄就大漢王朝。

原齊桓公與漢高祖之所以得天下，與項羽、蔣介石之所以失之者，可知知人善任，人盡其才的重要性。現當代大到治理國家、企業管理、小到班級管理皆是如此。所以，齊桓公、管仲和鮑叔三人，我對齊桓公感觸最深。

謝謝大家，我的發言完畢。

2020大學聯考語文作文範文(二)

唯才是舉，以利天下

各位老師、同學們：

大家好。我發言的題目是《唯才是舉，以利天下》。

齊桓公、管仲和鮑叔的故事非常感人，尤其是管鮑之交更是成為千古美談。兩人曾經各為其主，在戰場上生死相搏，但後來內戰結束，兩人相逢一笑泯恩仇，為了齊國的共同利益，成為知己，共同輔佐齊桓公，終成一代霸業，“齊桓晉文之事”於是成為後世史家津津樂道的話題。在這其中，鮑叔知人善薦，主動讓賢，管仲當仁不讓，敢擔重責，無疑都值得大書特書。不過，讓我最心折的還是齊桓公。

在春秋時期，君與臣的關係雖然還不像戰國之後那麼等級森嚴，“君要臣死臣不得不死”，但有為而強勢的君主在大臣面前無疑有著絕對主導權。齊桓公即位後，面對有著“一箭之仇”的管仲，興兵討伐並將其擒殺幾乎易如反掌，但他卻不計前嫌，不但不予追究，反而給予絕對信任，將治國之權悉數賦予，這不但體現出他胸懷廣闊，而且從中可以看出他目標高遠，以天下蒼生為念，加上知人善用，作為一個國家領袖，可以說集眾多領袖必備美德於一身。這樣一個“明君”，後來能成為“五霸”之首，並非偶然。

同樣的故事，在春秋時期還有另外一個版本，那就是晉平公時，祁黃羊舉薦自己的仇人解狐擔任南陽令，這一義舉被孔子稱讚為“公”。不過解狐只與祁黃羊有仇，並非與晉平公存在宿怨，因此雖然都是聽從屬下對仇人的舉薦，齊桓公要比晉文公更為難得。

春秋戰國是一個大動亂的年代，也是一個統治者普遍重視人才、真正能夠做到不拘一格唯才是舉的年代。這一用人傳統在後世得到了很好的繼承。例如漢末三國時期，曹操正式提出“唯才是舉”的口號，他的競爭對手孫權和劉備實際上也是這樣做的。蜀國的五虎將裡，馬超和黃忠原來都是劉備的敵人，因為劉備不計前嫌，先後歸順，為了蜀國江山浴血奮戰。劉備雖是一位“仁君”，但倘若他沒有“光復漢室”的偉大志向，恐怕也很難做到這一點。凡是胸懷天下的君主，既要有雄才大略，同時也需公私分明，大公無私，方能成就一番事業。

當然，我們現在身處的是社會主義新時代，傳統的君臣關係不復存在。不過，古人在用人方面留下的寶貴經驗，其中的合理成分並沒有過時，仍須傳承。當今世界風雲變幻，各國綜合國力的競爭歸根到底來自科技實力的競爭。科學技術是第一生產力，而人才則是一個國家最寶貴的財富，科技興國的實質是人才興國。希望我們的各級用人單位對此有深刻的認識，多向齊桓公學習，以對民族和國家高度負責的精神，善用人才，重用人才，這樣我們一定能迎來一個更加美好的世界!

我的發言完了，謝謝大家。

2020大學聯考語文作文範文(三)

時代選擇你，你成就一個時代

親愛的老師、同學們：

大家好!

很榮幸在書香四溢的讀書會代表發言，我演講的題目是《時代選擇你，你成就一個時代》。

在《孟子》中，我們讀到“舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之中，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市”這樣的句子，年處弱冠，正當芳華的我們被這些“奇怪”的名字吸引，我們記住了他們的名字，我們漸漸懂得生於憂患、死於安樂的道理，在今天，我們從管仲管夷吾入手，來領略一名國士，來見證一個時代!

管仲青少年時期所經歷的困厄與掙扎也許不比我們少，那時的世界是孔子口中“禮崩樂壞”的時代，權位紛爭讓世家大族之間互相傾軋，戰禍不斷，做一個日出而作、日落而息的平民百姓也變成一種奢望，也許有人像勸說幾乎同時代的曹劌那樣，也勸阻過青年管仲，曹劌那句“肉食者鄙，未能遠謀”是他們共同的心聲，他們出世，走在國家需要的第一線，以天下為己任，後來的“尊王攘夷，平定天下，九合諸侯”不知平息了多少戰禍，保全了多少家庭，成就了多少偉業……

無論怎樣的時代，敢為天下先，以天下為己任，不正是我輩青年該奔赴的星辰與大海?

諸葛武侯每自比管仲、樂毅，也曾寫下“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，他三分天下、忠心事主、鞠躬盡瘁，生死為國，執著坦蕩是他們共同的寫照，良禽擇木而棲，賢臣擇主而事，成為階下囚的管仲需要跨越的是一個巨大的心理鴻溝，是伴君如伴虎的猜忌?內心惶惶不可終日的忐忑?還是身死名滅的慘烈?這一切都被管仲成功跨越，君子坦蕩蕩，小人常慼慼，你既許我卿相，我便壯你山河!這何嘗不是坦蕩執著的力量!

同學們，我們的樣子就是祖國的樣子，管仲被時代選擇，他綻放自己，照亮了一個時代。孔子曰：“微管仲，吾其被髮左衽矣。”意思是：管仲輔助齊桓公做諸侯霸主，尊王攘夷，一匡天下。要是沒有管仲，我們都會披散頭髮，左開衣襟，成為野蠻人了。管仲是我輩青年的榜樣，他不負時代的選擇，如今的中國和世界選擇了我們，復興中華的歷史重任，構建人類命運共同體的偉大巨集願，都落在了我們的肩頭，那就站直了，變得堅定與強大，像偉人期許的那樣，數風流人物，還看今朝!

讓我們不負時代，不負期待，謝謝大家，我的演講到此結束!

語文俠客

2020年7月7日