音樂作文作文優秀6篇

一篇有頭有尾的作文是能得到高分的，經常進行作文的寫作是個非常好的習慣，可以鍛鍊我們的思維能力，本站小編今天就為您帶來了音樂作文作文優秀6篇，相信一定會對你有所幫助。

音樂作文作文篇1

星期六的晚上，爸爸帶我去漢江邊，觀看音樂噴泉，我很高興，因為我很久沒去看過音樂噴泉了。

我們到了江邊，已經有很多遊人在這裡等候了，有抱著小寶寶的叔叔阿姨，有談笑風生的爺爺奶奶，有追逐打鬧的小朋友，場面十分熱鬧！我迫不及待地拉著爸爸的手，飛快地跑向臺階，找了一個空位坐下，聽管理人員說八點三十分準時開始表演。

遠遠望去，漢江河邊燈火通明，對面彩燈閃爍。忽然，兩條龍船吸引了我的目光，船上坐滿了遊人，船的四周佈滿了五顏六色的彩燈，像兩條大魚在江水裡游來游去。遠處的漢江二號橋金碧輝煌，光彩奪目，江邊的照明燈、草坪燈、禮花燈裝點著美麗的母親河---漢江。

我正看的入神，耳邊響起了廣播聲：“漢中一江兩岸音樂噴泉表演正式開始！”

伴隨隨著悅耳動聽的音樂聲，音樂噴泉緩緩升起，翩翩起舞，只見它們變了七彩的花籃，隨著音樂不停地變化造型，噴泉水柱由遠到近，由低到高，層次分明，絢麗多彩，讓人讚不絕口！

噴泉中心的主噴水柱，隨著優美動人的《漢中茶歌》旋律一飛沖天，直上雲霄，四周的輔助水柱圍繞這主噴水柱盤旋環繞，像在給它伴舞。人群中不時傳來觀眾的歡呼聲，這裡立刻變成了燈的海洋，光的世界。人們有的拿出手機或相機拍出精彩的瞬間與朋友分享，有的激動的拉著手歡呼雀躍，有的小朋友衝到水柱附近，讓噴泉的水霧飄在臉上、手上。曼妙多姿的七彩噴泉在水上歡樂起舞，就像五線譜上那跳動的音符，鳴奏出動人的生活旋律！

漢江音樂噴泉把整個漢江點綴的像鮮花一樣美麗一樣動人。夜晚的漢江，多麼明亮，多麼美侖美奐。

我愛漢中，我愛美麗的漢江音樂噴泉。

音樂作文作文篇2

我是一個名副其實的“音樂發燒友”。音樂，是我每天必不可少的“維生素”，一天不聽音樂，我就感覺悵然若失。音樂不但能陶冶人的情操，還能讓人全身心的放鬆。

聽!連續的輕快的跳音，似一陣陣清脆悅耳的鈴鐺聲，沒錯，這首歌就叫做鈴兒響叮噹。歡快的音樂引人遐思。這活躍的音樂把我帶到了雪地上。皚皚的雪地裡有一群天真爛漫的小孩子。他們騎在雪橇上，快樂的笑聲洋溢在每一個孩子粉嫩嫩的臉上，他們大聲地歡呼著，雀躍著。

?秋日私語》是我最喜歡的一首鋼琴曲了。一陣啁啾的鳥叫聲，讓四周變得充滿了生機。緊接著弱弱的延音，這旋律如一串串珠子，濺在空中，落進每個人的心裡。到了《秋日私語》這首曲子的高潮了。很強的一個重音，如同那衝出閘門的滔滔江水。緊接著又是悠長的延音。這旋律將我帶到了金秋十月，火紅的高粱如同喝醉酒的大漢，金黃的蝴蝶跳著婀娜多姿的舞蹈，碩果累累的樹下，果農開心地收穫著果實。老師說，彈高難度的曲子手會抽筋，說實話，我還真有點想享受一下那種感覺。

音樂能讓人如痴如醉，前一秒鐘還怒氣衝衝的人，下一秒鐘就會變得豁然開朗，盡情陶醉在音樂中。音樂很奇妙，真的很奇妙。其實生活中處處充滿了音樂，只是你沒有去認真體會罷了。奔瀉的黃河，如奏鳴曲那令人難忘的高潮，夜晚幽靜的.森林裡充滿了簌簌的聲音，如蠶咬桑葉。睡蓮映照在水中的倒影，宛如歌曲中一連串的琶音，讓人浮想聯翩。湖水中嫋娜的荷花，淡淡清香，猶如一首獨具一格的悠揚的清麗的和絃。湖邊的一排排高大的樹木，整整齊齊排列著，猶如肖邦的《f小調敘事曲》開頭的幾節，那麼的有條不紊。

音樂是我生命蒼穹中永不退色的一道絢麗彩虹，是它讓我的生命變得充滿了意義。我熱愛音樂，更欣賞音樂。

音樂作文作文篇3

有位科學家曾說過這樣一句話：“音樂是流動的建築，而建築又是流動的音樂。”音樂有它的優美動聽的能力，建築物又有它獨特的風采。所以，我對音樂就像搞建築的工程師一般。

工程師，是對建築的每一個細節，每一處百分比，都細心研究；相對：我對音樂比平常人都更有感覺。

當年我並不是每一首曲子都喜歡，我更喜歡的是參加東湖廣場，全市少年兒童比賽中獲金獎的那首曲子：《童謠》。有人會說，是不是我獲得了金獎才喜歡呢？其實，不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧，最後漸漸平靜下來。這首曲子的旋律非常美好。請聽我“演奏”：小時候，一大早起來，父母哄醒我們，與我們玩耍；起來後，又和小夥伴們吃早飯，嘻嘻哈哈地（這是由靜至起伏），過後，大家一起去鬧市逛逛，買些東西吃，又去公園玩（這時非常歡騰）；美好的一天終於過去了，我們又在外婆的懷抱裡，香甜地進入夢鄉了（又安靜了）。

聽了這首曲子後使我回想起從前美好的童年，真的好像回到了孃胎中，又重來......

音樂是流動的，曲子是不變的，但人能從中體會其中的含義，令自己的情感更加豐富多彩，

多聽音樂吧！它能在你悲傷時給予你安慰；在快樂時給予你祝福；在生氣時給予你平靜；在無聊時給予你幸福......

音樂作文作文篇4

假如像我所相信的那樣，製造某種音樂的驅力如同我們其他的基本生物功能一樣，也是我們作為生物的特點，那麼其中必有某種道理。既然手邊沒有現成的解釋，那我自可冒昧作出一個。那有節奏的聲音，也許是另外什麼事的重現——是一種最最古老的記憶，是一支舞曲總譜，記載了混沌中雜亂無章的無生命的物質轉化成違反機率的、有條有理的生命形式的過程。莫羅維茨以熱力學的語言提出見解，他的假說是，從無窮盡的太陽那裡，不斷地流向外層空間這個填不滿的窟窿的能量途經地球時，從數學上來看，不可避免地要使物質組織成越來越有序的狀態。

由此產生的平衡行為是帶化學鍵的原子不停地組成越來越複雜的分子，同時出現了貯存和釋放能量的迴圈。太陽能處在一種非平衡的穩定狀態（假定如此），不會僅僅流到地球，然後由地球輻射開去。從熱力學上講，它勢必要把物質重新安排成對稱形式，使之違反機率，反抗熵的增加，使之提高——姑且這樣說吧——成為在不斷重排和進行分子修飾的變化狀態。

在這樣一種系統中，結果就會出現一種偶然的有序狀態，永遠處在陷入混沌的邊緣，只是因為來自太陽的那不懈的、不斷的能量潮流，才使這種有序狀態沒有解體，而繼續違反著機率。

音樂作文作文篇5

“媽媽，我要學唱歌！”我向媽媽大聲道，“我要唱最好聽的歌，讓大家都聽到！”“好呀，但是你要想好了，不能半途而廢哦。”“一定不會的！”我信誓旦旦地保證。於是媽媽為我向她黨派的朋友報了名，和其他三個孩子一起上課。這個老師姓郭。

“咪——咪——咪——媽——媽——媽——”這是郭老師教我們練氣的，他說要氣沉丹田，嗓子要圓潤，不要太沙啞，此外吐字要清楚。為了讓我們吐字清楚，郭老師每節課前都要特意找一些繞口令來讓我們事先進行練習。“八百標兵奔北坡……”、“東邊來了個啞巴，腰裡彆著個喇叭……”、“紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅牆上花鳳凰……”。繞口令我還比較擅長，經常看過幾遍我就可以背得滾瓜爛熟，常常把別人驚得目瞪口呆。另一個小女孩，她比我小一點點，唱歌的聲音非常好聽，簡直就是天籟之音。遺憾的是，她吐字不是很清楚，看來學好語文，練習吐字發音是很重要的。

這些枯燥的東西曾一度讓我想過放棄的念頭。但是，為了我小小的夢想，我會努力堅持的。

每次練聲結束了，我們才正式開始學唱歌。很快，《小草》、《小路》、《雨花石》、《讓我們蕩起雙槳》、《大海啊故鄉》、《貝加爾湖畔》……這些歌我都能流暢地唱出來。從這時開始，我的夢想變大了：我希望能有一天站上大舞臺，把歌唱給大家聽。為了實現這個夢想，我苦練本領：每天唱歌至少半個小時，外加背順口溜。週末沒事幹的時候，我就會到陽臺上去唱歌聽歌。

此外，我還了解到了，想要成為一個好的歌手，一個讓大家喜歡的歌手，就必須做到以下幾點：一、談吐要幽默，這需要有較高文化知識做底蘊；二、要掌握一門樂器，文筆也要優美，這樣才有機會寫出打動人心的歌曲；三、為人要寬容，待人要和善。如果能做到了這些，我覺得我離我的夢想就不遠了。

心有多寬，夢想就有多遠；心有多大，夢想就有多精彩！加油吧！為了夢想，努力在音樂之路上行得更遠！

音樂作文作文篇6

祝賀姐姐生日，然後送一份漂亮的禮物，一天就結束了。讓我們去看音樂噴泉吧！姐姐好像知道我的心思，建議。好的。我藉此機會趁熱打鐵，因為我不希望這美好的一天結束。大家欣喜若狂，為了不破壞我們的興致，隨便應付了幾句好話。好吧。

我們來到西湖，已經有很多人在看了。有些人有很好的相機架。拿著相機走來走去，不時看手錶，生怕錯過每一個細節；有的帶孩子坐到凳子上，讓孩子感受這個美好的社會；有的早早坐著，凝望湖水，期待音樂噴泉的出現。啊！伴隨著音樂的聲音，湖中央出現了一個場景：一隻水孔雀打開了一個奇妙的螢幕，層層疊疊。晚風吹來，毫無情調，分層的誘惑贏得了所有人的心。過了一會兒，風扇漸漸縮小。突然，隨著美麗的燈光閃爍，一束水灑在另一邊，然後從另一邊灑向這邊。兩束水互相交叉，就像兩條雄壯的龍，並排飛行，瞬間飛走。再比如一座美麗的彩虹橋等著人們去創造。燈光五彩繽紛，水隨著音樂的節奏跳動。這裡，那裡，這裡，那裡.這時湖面上出現了一排細小的水柱，從下面硬生生地衝進夜空，然後輕輕灑在半空中，像一首美麗的詩。在燈光的照射下，水滴就像明亮的蠟燭。水不停地拍打著平靜的水面，我的思緒隨著節奏輕輕搖擺。我覺得我進入了一個奇妙的地方，除了美麗的風景和我，沒有別人。美妙的音樂和水。

時光飛逝，就像音樂噴泉的表演。美好的時光總是匆匆而過。我們必須回家，但音樂噴泉的美麗身影在我腦海中久久徘徊。回家第一句話就是不知道噴泉的真面目。在這個湖邊只會讓大家再次鬨堂大笑。