關於我們都是追夢人徵文大全6篇材料精選作文

我們都是追夢人，背上你的夢想，不畏海浪席捲而來，不畏環境惡劣，不畏他人的讒言禪語，在追夢的海洋中乘風破浪，勇往直前。我們都是追夢人徵文怎麼寫?以下是本站收錄的一些範文，希望能為大家提供幫助。

我們都是追夢人徵文1

夢，是一種虛無縹緲的東西。看不見，摸不著，卻又偶爾會蹦出來在你心尖上跳一曲芭蕾舞。

夢，多半被看成是不切實際的東西，睡著了才會發生的事情，醒後只留下回味和感慨。

貪嗔痴怨，由夢而生。有夢時能給人精神勇氣，夢碎後會把人送進萬丈深淵，冰火兩重天的煎熬著苦苦追尋它的人。然而這些並未阻擋住我追隨它的腳步。

有人說心生則人生，心滅則人滅。倘若人不在做夢，每日安於現狀的吃飯、睡覺、工作、學習，日復一日、年復一年的過著，那和我們製作出來的那些冷冰冰的機器有什麼區別?

人有了夢才有了喜怒哀樂，才有了人生的多姿多彩。

作為一個年輕的追夢人，或多或少也經歷了一些事情。本命年時經歷了一系列的挫敗，考研失敗，工作沒落實等等接二連三的壓得我喘不過氣來，迫使我不得不相信本命年太歲頭上坐，無災也有禍的.說法。於是添置了不少轉運、開運的掛件，出門的行頭也以大紅色為主。原以為拋開這些心理壓力後我又可以開開心心的追夢，但是仍是一連串的不順利讓我幾乎喪失了堅持的勇氣。身邊不少人告訴我命是天定的，有時候努力只是徒勞。

我不相信人命天定的說法，但是也有點被天震懾住了。追夢的旅途瀰漫起大霧，讓我辨不清方向。勵志文章 一路的追逐有些疲憊，一路的挫折也讓我有些狼狽。於是停下了。

有人跟我說過，心情不好的時候抬頭看遠方。我看到了遼闊無垠的天空，看到了延綿不絕的蒼山，看到了奔騰不息的河流，也看到了鳥語花香、草長鶯飛的美好。這一切讓我的心情明朗起來，內心得到寧靜，前方的路也逐漸清晰。

最使人疲勞的往往不是道路的遙遠，而是你心中的鬱悶；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡。此時此刻，我深有體會。2012經典語錄

追夢是一個伴隨著驚喜與失意的過程的集合體，需要追夢人有一份好的心境和好的心理調節能力。心境好，挫折也可以變成輕描淡寫；心境差，再小的失意也會成為致命打擊。

我們來到世界上，處在社會中，都會不由自主的成為各式各樣的追夢人，追逐著五彩繽紛、大大小小的夢。但願每一個我們在追夢旅途中能多一些快樂，會少一些憂愁。

我們都是追夢人徵文2

我們都是追夢人，在今天勇敢向未來報到，當明天幸福向我們問好，最美的風景是擁抱。

——題記

每天早上我基本都會早起來背書，天還沒有亮，可在這時院裡廚房的燈已經亮起了，隨後便見一個熟悉的瘦小單薄的背影從廚房到南屋來回穿梭了起來，不一會兒她從南屋拿著瓢，裡面放有了一些小米，然後再回到廚房。之後又在西邊兒燒了一壺水開了之後再提回到廚房為我們做飯。

她就是我勤勞慈祥的奶奶，這也就是奶奶的日常工作了吧，這個“工作”奶奶數十年如一日的堅持著，從不抱怨。她每天早起就是為了讓我上學不遲到，能吃上一口熱呼呼的`飯。這件事看似是一件很平常很普通的小事，但是它卻深深牽動著我的心。很多時候我都在想，我做一件事情為什麼就不能堅持呢?我們坐在明亮寬敞的教室裡讀書，為什麼就不能用點心堅持認真聽好每一堂課呢?更何況我們都有自己的夢想，我也有自己想要追求的事物。

看到如此堅持的奶奶，追夢的我也會堅持下去，努力下去的。為了夢想加油！

我們都是追夢人徵文3

“我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道。”這段歌詞表達了我們的，追夢情懷。

這周，老師給我們留的週記題目是《我們都是追夢人》，下面讓我們一起，看一看這個故事吧！

今天十分溫暖，為什麼呢?因為今天早上我起來之後，看到了一個忙碌的身影，在為我做著美味的早餐。這個人呢?有著烏黑的頭髮，而且還是溼漉漉的，身穿一身酒紅色的睡衣，我心想：這個人是誰呢?她怎麼會這麼早就起來為我做早餐呢?我猛一回過神來，就知道她是我那慈祥的媽媽。看著媽媽打雞蛋的樣子，看著媽媽那我煮牛奶時，臉上的微笑……我看得入神了，因為這份早餐裡，不僅包含了哈哈哈辛勤，還包含了媽媽對我深深的愛，個有媽媽甜甜的笑容。我被哈哈哈，一舉一動感動了，眼裡的淚花不停的往外流。

在此刻，我聯想到了我自己，我覺得長大以後，甚至現在，我就應該用像父母對我們一樣同樣的愛，甚至更多的愛去回報父母。

希望我的小願望可以實現，請記住我們每個人都是追夢人，向著我們自己的目標前行吧！不要怕失敗，放棄，相信自己，一定會成功，加油吧！

我們都是追夢人徵文4

時光輕輕流淌人悄悄成長，孩提時的願望從不曾遺忘，渴望有雙翅膀帶我去飛翔，追逐青春夢想追尋的信仰……

在這個物質豐厚，生活節奏逐漸加快的時代，大多人選擇路上解決早餐，煎餅、豆漿是很多年輕人選擇的早餐，它攜帶方便節省時間。再看做煎餅的阿姨，熟練地把麵攤成一個圓形，迅速地將雞蛋打在麵餅上，並攤開，把餅反面，刷醬放鹹菜，脆餅一氣呵成。人不斷地增加，可阿姨總是顯現著忙中不失淡定，永遠不會亂了方寸。最讓我佩服的，是阿姨日復一日的重複著同樣的動作，不厭其煩。估計阿姨的夢想是多掙錢，讓孩子們的生活更上一層樓吧！有了夢想的人就有了生活的動力。就像我現在是一名學生，我的夢想是將來能研究小動物，所以我現在也要學習阿姨的這種精神，日復一日的努力學習，為自己的夢想打下堅實基礎。

我明白，人不能在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬於自己的道路，付出別人無法企及的努力！所以，我們不能在該讀書的時候選擇放棄，要在該讀書的年紀珍惜和努力！

我們都是追夢人徵文5

“陽和起蟄，品物皆春”。

新春新氣象，新的一學期又開始了。教室的門上張貼了同學們親手寫的春聯；教室裡到處都掛上了同學們親手製作的燈籠。校園裡處處都充滿了濃濃的節日氣氛。懷揣著無比激動的心情，我們開展了第二學期的開學課程。

開學典禮結束後，我們全體師生就進入了“放飛心中的孔明燈”主題班會課程環節。“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，伴隨這動聽的旋律，主持人問：“大家的夢想是什麼，理想是什麼呢?”。我們四人一小組熱火朝天的討論起來，每組都有同學代表表達了自己的想法。在大家的發言中，有對職業的理想；有對生活的理想；有道德上的理想；還有對未來人生的理想等。大家的理想都很有意義。接下來遊戲環節，大家做了心理小測試“你有美好的前途嗎?”。測試完畢，同學們都很高興。因為大家這次測試下來都有美好的前途。可正當大家興高采烈的時候，主持人卻播放了一段《開學第一課》中有關李連杰先生理想視訊片段。在短片中我瞭解到：李連杰先生小時候的夢想是在北海公園澆花。我明白了，不是大理想才是理想，小理想也是理想啊。關鍵是既要“胸懷大志”，更要“腳踏實地”。通過視訊，大家對夢想都有了更理性的認識。我們在主持人的指引下拿出紙和筆，寫下現在的“我”，寫下了理想目標，寫下了具體落實措施，更寫下了將來五年級的“我”……。最後，我們還欣賞了陳鐸爺爺的.詩朗誦《夢想的種子》。他也告訴我們：光有夢想是不夠的，關鍵的是要為此付出努力。陳鐸爺爺的聲音富有磁性，動作表情都很自然，朗誦時全身心的投入，令我們十分欽佩！

班隊活動後，我們開始了第二個環節------追夢人主題觀影活動。這次看的是《摔跤吧，爸爸》。這部電影很感人，主要講述了一個摔跤運動員，很想讓自己兒子獲得世界冠軍的故事。可最終的主人公生的卻是兩個女兒，他逼著女兒練摔跤。一開始兩個女兒都很想放棄。經歷了一系列的事情後，她們明白了爸爸的良苦用心，努力練習摔跤。最終大女兒獲得了印度女子摔跤歷史上的第一塊世界金牌。觀看完影片，老師讓我們分小組討論觀後。大家都很有感悟，覺得主人公堅持不懈、專注、勤奮刻苦的精神值得我們學習。在新的一學期裡，我們都要像主人公吉塔一樣，努力做到比上學期更好。

愉快的開學課程很快就結束了，這是一次有意義的活動。新學期的第一次班隊課，就像一盞明燈，驅走前方的迷霧，照亮我們前進的方向。新學期的第一次觀影活動，我們從中收穫的精神將鼓勵我們向著成功的大門不斷邁進！

我們都是追夢人徵文6

時代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個只爭朝夕、時不我待的姿態，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉移，堅定而有力的敲響著韶華路上的一個又一個鐘聲，昂首闊步，高歌猛進。當我們掀開九月的日曆，第三十四個教師節已豁然來到我們眼前。

“偉業從來期壯士，長亭飲罷賦神州。”一路走來，一代又一代“築夢人”前赴後繼，披荊斬棘，在教育戰線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復興的力量，將個人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯絡到一起；他們無愧於“太陽下最光輝的職業”，無愧於“人類靈魂的工程師”，無愧於“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“築夢者”的精神何其偉大！

當時光這位丹青聖手，在歷史這株大樹上圈畫出第2018個年輪時，“2020年基本實現教育現代化”的目標已近在眼前。教育的改革發展已進入到一個深水區。這場戰役已到了攻堅階段。數以萬計的.“築夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰線上的“清明上河圖”。

大愛無疆是“築夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關愛身邊的每個學生，努力成為學生的良師益友。匠心築夢是我們教學的根本任務，修身立德是教師這個職業的立身之本，“師者，人之模範也”，以赤誠之心幹事，以虔誠之心治學，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模範行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生。飽滿的愛心會讓我們的教育產生源源不斷的力量。

學無止境是“築夢者”的底蘊。“此生有涯，此學無涯”。國家教育綜合改革和學校內涵發展，給我們教師不斷學習提高提出了新的挑戰，教師職業化專業化程序的不斷加快，更是對我們教師職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。教師，從“尋夢者”到“築夢者”，從進校園到出校園，再到進校園，角色的轉換使我們必須樹立起終身學習的理念，三尺講臺前才能遊刃有餘，才能善於引導我們的學生去“尋夢”“築夢”。

高尚的情操是“築夢者”的擔當。高尚的品格才是為師之道，對師者之職充滿敬畏之心，對道者之理充滿尊崇之情，忠誠於黨和人民的教育事業，堅守理想信念，在教書育人的偉大事業中實現自己的人生價值。在築夢的道路上，不時還會有一些不和諧、不悅耳的發聲，會有這樣那樣的誤解，但教師始終會以奉獻和付出為主流，不計名利得失，恪守著一個教育者的誓言，以一個“築夢者”應有的姿態，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓。“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在築夢的道路上，努力做國家和民族復興的踐行者。

“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲”，我們的事業需要一代又一代的“尋夢者”和“築夢者”前赴後繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個全面”的巨集偉佈局下，在全面實現教育現代化的藍圖下，肩負著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人，我們曾經懷抱著立志報國的理想，發奮努力；作為“咬定青山不放鬆”的築夢者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行。“三千史乘宗司馬，七二賢能慰仲尼”，一隻只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊於民族復興的長空中，這是築夢者莫大的欣慰！