《繁星春水》讀後感通用參考範文三篇

你知道嗎？讀後感的寫法是很機動靈活的，它是一種夾敘夾議的文章，只有讀懂文章的內容你才會寫出優秀的讀後感，下面是本站小編整理的《繁星春水》讀後感通用參考範文三篇，希望對你有所幫助。

這是我讀過一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裡晃動。

這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！

我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？

沉默中，微光裡，他們深深的互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這麼短的詩，可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裡；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠讚美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草裡和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

關於思想，書上是這麼解釋的：客觀存在反映在人的意思中經過思維活動而產生的結果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星？春水》，明顯，在老人家那零碎的思想裡——有了愛，便有了一切。

愛是什麼？愛，小至牆角的一朵花，大至祖國的山河。父愛，頂天立地的頂樑柱；母愛，溫暖沉淪心靈的避風港。愛是不經意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的視窗。

聽！“人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅途，向著同一的歸宿。”生命的歷程是無止盡的長河，然而，一不小心，也會化進細小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢？少了愛，人類是沒有良知的！

世間有愛，不僅在於人類的情感。更多的來自大自然。春天裡的愛，春光融融，春暖花開，是愛的希望；夏天裡的愛，露珠晶瑩，鳥語禪鳴，是愛的播種；秋天裡的愛，霜林如醉，五穀豐登，是愛的豐收；冬天裡的愛，朔風怒號，雪蓋冰封，是愛的考驗，冬去春來，又是一番朝霞絢麗。

關於愛，冰心奶奶讚頌著童貞，自然與母愛。在她老人家心裡，愛是寂靜的，或者正如她所說的——一春潺潺的細流。人類在愛中生活著，人類一直被簇擁著，但有多少人真真正正的感悟過愛？

是的，愛，只不過是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時，不經意地怒放。

第一次看到《繁星春水》這本書時，它的名字就深深吸引了我，眼前不由得出現這樣一幅畫面——夏夜浩瀚的天幕中那數不清的一閃一閃的精靈，安謐又神奇。又一瞬間把我帶入到蘇軾的題畫詩《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一派大地復甦，生機勃勃的景象。帶著這種神奇而又溫暖的感覺，我翻開了這本書。

這是一本詩集，作者是著名兒童文學家——冰心，她的這些小詩用精練的語言表現了詩人剎那間對事物、人生的獨特感受，歌頌了自然、母愛、童心……“嫩綠的芽兒”、“淡白的花兒”、“朦朧的月日”、“晚來的潮水”……處處都是大自然的美麗，充滿了生命的氣息。雖然這是我第一次讀詩集，還不能深刻地體會到作者所想表達的情感，但我還是有些激動，有些想流淚的激動，但淚水並非傷感，只是單純的流淚。

詩集第一章節《繁星》中的第二段深深地打動了我：

童年呵

是夢中的真，

是真中的夢，

是回憶時含淚的微笑。

一日之計在於晨，一年之計在於春。春天象徵著童年，而童年在每個人心底都是一段最美好的記憶。對於冰心來說也是如此——在海邊的美好生活、充滿真情的人際交往。童年是“夢中的真，是真中的夢”，童年是美的、快樂的、無憂無慮的，充滿了歡笑，在最後一句“淚”與“笑”的對比，讓我感受到了詩人對逝去的美好童年產生的淡淡的哀愁。

我，又何嘗不是呢？童年已遠去，正是少年的我，躊躇滿志有時，落寞傷感有時。複雜的感覺交織著，少年也將過去，告別生活六年的母校，步入學習生涯的下一個驛站，清晰有時，迷茫有時。是真，是夢？我走進了詩中，還是詩走進了我心裡呢？

“母親呵，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裡，只有你是我靈魂的安頓。”孩子的眼裡看到了母親的愁，我也讀出了孩子對母親的心疼與依戀。是啊，有誰不依戀自己的母親呢？那可是天底下最溫暖的兩個字了。

一句句小詩，觸動了我小小的心靈：春天的早晨怎樣的可愛呢！

融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情”；“夏之夜，明月下，幽欄獨倚。粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳！”在作者筆下，大自然中極其普通的景物被婉轉優雅地表現出來，沒有華麗的詞藻，卻有真情在緩緩流淌。那是能流入人心底的內在美。

一段“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”告誡人們不要看到別人成功時只知羨慕，要知道成功背後必定歷經了淚泉與血雨的洗禮；一句“弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。”讀後感·告訴我們世上萬物，無論美醜強弱都是平等的，各自都有著不同的生存價值，都有權利生存下去，誰也不能瞧不起誰。

這一段，這一句，令我頓悟，勝過千言萬語的說教，我認同，我也會將之化為我精神之樹中閃亮的、彷彿有生命在躍動的葉片。《繁星春水》，美而美，憂而美、悲而美，邂逅它，受益終生。