關於感恩父母的心得體會
對於感恩父母,大家一定都有著很是深刻的體會吧!那麼是時候都來寫一寫了,是不是都有不少話要說的呢!下面是本站小編為大家整理的關於感恩父母的心得體會,僅供參考,歡迎大家參閱。
關於感恩父母的心得體會1
前兩天,我們班開展了《感恩惜福》主題班會,老師給我們上了最有意義的課。我有了很大的收穫,明白了一些道理。
《感恩惜福》班會給了我啟迪。原來,我每每煩媽媽嘮叨時,她是最為我著想的;我每每和她鬥嘴時,她是最疼我的。媽媽的愛是最無私的,而我總也看不到或不領情,還會說讓她傷心的話。
開完班會後,我回到家仔細觀察媽媽,她的一言一行,一舉一動都在為我著想:怕我冷,怕我熱,怕我渴,怕我餓,細緻的體貼的照顧我。而原來的這些,我卻沒能發現,總看媽媽的缺點,嫌她煩,嫌她慢,嫌她嘮叨,嫌她沒完沒了……而這,我想它們就是母愛的必備品吧。我發現:媽媽對我很愛,很愛,我當然也最愛她。馬上,我給媽媽寫了一封信,表達一個女兒的心意。裝在一個信封裡,希望給她一個驚喜!
我決心以後不和媽媽吵架,不嫌她煩,多幫她分擔家務,在學習上也不讓她多操心,因為她的女兒已長大,懂事了。
總之,這次班會使我受益匪淺,我會做一個聽話,懂事,孝順父母的好孩子的,爸媽生我養我不容易,我當然要敬愛他們嘍!
關於感恩父母的心得體會2
學校舉行了一個作文比賽,主題是讓讀書成為我們的生活方式。我與父母一起讀了一篇親情故事,讀後感受頗深。讓我久久回味,也讓我明白了不要當失去之後,才學會感恩。
故事大意是這樣的:作者的父親出生在舊社會,在很小的時候就失去了母愛;為了生計,祖父把未成年的父親送到了縣城邊上的一戶財主家當長工。在那裡作者的父親給人家當牛做馬,披星戴月地幹活兒,度過了悲慘的少年時代。讀到這,我感受到一個父親的艱辛與不易——父親是家庭的支柱,承受的壓力是巨大的。
作者的父親成家後,又經歷了土改、互助組、人民公社,作者姐弟七人相繼來到了人世。在“大鍋飯”的年月,像作者這樣人口較多的農戶,大人們一年到頭沒日沒夜地苦幹,還是不夠吃。因為作者家孩子多勞力少,父親不得不經常去隊里加班,為的是能多掙一些工分,好能稍稍改變拮据的生活狀態。長年累月的超負荷勞作,使父親落下了一身毛病、最終因腰椎結核醫治無效,撇下一群年幼的兒女,離開了人世。
在回憶父親時,作者一直為一件事感到不安。那年作者上中學時,一次因早起貪睡,沒顧上吃早飯便心急火燎地跑去上學,下課時作者突然發現父親站在教師門外。原來他是怕我餓肚子,給作者送吃的來了。當時也許是出於所謂的自尊,生怕同學們笑“我”有一個“土爸爸”,抑或是其他什麼別樣的心情,總之作者跑到門口,用冷硬的語氣把老爸攆了回去。等作者回過頭來,凝望步履蹣跚的父親,一股酸楚驀然湧上心頭,淚水悄然滑落。或許作者並不是有意要傷害父親,但這件事無疑深深刺傷了父親的心。作者十分後悔,可父親很早就離開了人世,作者沒法回報父親了,正像古語說的“子欲養而親不待”。或許只有親人離世之後,我們才能感受到她們是多麼得重要。作者父親的一生充滿苦難,他經歷了舊社會的磨難和上世紀六七十年代的貧困動盪。更遺憾的是他還沒來得及享一天的福便離開了人世。這位父親和作者所經歷的人生,也讓我們明白了不要等到親人離世時再追悔莫及。這時我也明白了:我們要把握好生活中的一切美好,不辜負幸福的時光;能坦然面對生活,珍惜與大家相處的每一天,不要等到失去才追憶傷痛感恩難捨。
關於感恩父母的心得體會3
這學期為了加強學生思想道德建設,切實提高德育的針對性和時效性,教育孩子學會感恩,即感激父母的養育,感激老師的教誨,感激同學的幫助,感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己,關愛他人,關愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養,在人格上獲得健全發展,我們一如既往的開展了感恩教育活動。
1、開展主題班會,以班級為主體,組織“感恩”教育主題班會,班會的內容主要以感謝父母感謝老師為主,讓學生深刻領悟親情的同時,能把對父母的感恩以及對師長的感恩更好的付諸於行動。
2、完成一次“感恩”作業,作業的內容就是學生自己像父母調查瞭解自己、成長的過程中所需的費用,以及從小到大享受的父母的關心和愛護。學生在完成作業後要寫出自己內心地感受,並在班上交流,共同領悟父母對他們的恩情。
3、出一期以感恩為主題的辦報,在學生中起到更好的宣傳教育作用。
4、要求每一位學生都把感恩落實到行動中,讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。我們要求孩子們每星期至少做一次,並且能夠持之以恆地做下去。。
5、在學生中間開展同學如手足的活動,鼓勵他們互相珍惜友情,互相幫助。
6、以小組為單位,調查身邊發生的感恩故事,增強學生“孝敬長輩,關愛社會”的思想意識,從而以實際行動,儘自己所能幫助他人,“為父母做一件有意義的事”,增進感恩體驗。
通過我們開展的一系列活動,學生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人,總之,感恩教育作為一項活動畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質的修養,“感恩教育”應該成為教育工作者永恆的話題,成為社會各界共同關注的永恆主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧!
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