271培訓心得體會模板6篇

出色的心得體會讓我們更加明晰自己的人生道路和目標，心得體會的書寫是能夠讓自身的能力得到很好的鍛鍊的，本站小編今天就為您帶來了271培訓心得體會模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

271培訓心得體會篇1

9月16日下午，學校請來了市教研室的許x老師，對全校教師進行了培訓。培訓內容主要有：課程綱要、道德課堂、導學案以及作業建設。而其中我對“作業建設”最感興趣，收益也最為豐厚。

以前留作業是較為頭疼的事情，留得多了，學習成績較好的孩子浪費了大量的時間，一遍一遍地書寫早已記得滾瓜爛熟的基礎知識。而作業留得少了，學習成績較差的孩子又得不到很好的練習。

儘管我也瞭解作業的基本目的在於幫助學生理解、鞏固所學的知識、技能，發現和改進存在的問題；幫助學生養成良好的學習習慣，發現問題、分析問題和解決問題的能力。可在實際工作中，作業佈置的多少，這個“度”還是很難把握。

後來，我又將作業進行改革，一部分是大家都必須完成的，一部分是分層次來完成的。如當天聽寫的內容滿分的就不用再練習的，95分以上的重新再寫一遍，95分以下的需要抄寫一遍，再聽寫一遍，這樣就培養了學生學習的責任心、競爭精神。

今天聽了許老師的培訓，我瞭解到這種“以人為本”，尊重差異的作業形式是值得繼續堅持的。同時，我也認識到作業的佈置更多的應關注興趣的需要，動手能力的鍛鍊。這將是我下一步需要努力嘗試的。

271培訓心得體會篇2

管理是藝術，需要一定的天賦，不是每個人經過努力就可成為管理大師，但經過訓練是完全可能成為優秀的團隊領導。

團隊領導可從下面幾個方面訓練自己：

1、 以身作則：榜樣的力量是巨大的，無形中會起到巨大的管理作用。

2、 樹立團隊階段目標並堅決達成：方向一致，減少無效摩擦，形成凝聚力，堅決達成任務，即為“一白遮百醜”。此“遮”並非“掩耳盜鈴”，而是用動態的眼光去看管理問題。如a與b不合，達成任務的成功感很可能會讓a與b不打不成交。

3、 時刻學習：最強的領導基本都是學習能力最強的，老毛就是例子，邊革命邊看歷史，邊戰鬥邊學哲學。

4、 堅定堅韌：某種程度上，領導經驗是錯誤教訓積累出來的，從不犯錯的領導不可能是優秀領導。面對自己犯下的錯誤，不能頹廢沮喪，要堅定堅韌，帶領團隊繼續站起來前行。

5、 重基礎輕技巧：管理的基礎是互信、互助，過於追求技巧可能適得其反。

271培訓心得體會篇3

20xx年3月17日下午2點，參加了富臨實業集團組織的培訓，學習了《安董事長20xx年集團高層人員春季集中培訓上的講話》，張子凡老師《管理就要貫徹到底》和餘世維博士《如何打造高績效團隊》，使我受益匪淺，現就這次培訓談談自己一點心得體會。

通過會使自己深受教育和啟發，特別是安董事長在高層管理人員培訓會的講話，把人生的目的、意義、價值講得非常之透徹，並再三告誡所有管理人員要熱愛富臨這個大家庭，把富臨當成自己的家，把工作視為生命的一部分，要不斷學習，更新觀念，調整好自己的心態，做一個愛國、守法、勤奮、智慧的好人。安董事長的講話意義深長，用心良苦，值得我們每一箇中層管理人員很好的用心去體會，去思考。

通過學習張子凡老師講座的，使我印象最深刻的就是"與人為善，順勢而為；漸入佳境，境由心生"；怎樣做好工作？如何完成任務？關鍵是貫徹力。一個人對待事情的態度能反應出他的責任心有多強，而責任心是我們的立身之本，是我們成就事業的基礎更是我們建功立業的動力和源泉。責任心強了，貫徹落實上級精神指示的力度就大，就會注重落實的過程和力度，不折不扣的抓好貫徹落實。責任心越強的人，才會敬重自己的工作，貫徹落實上級精神就會越自覺，才會把工作當成事業幹，進而產生熱愛之心，履行認真之責。做為一名管理者，應懂得應先為員工付出，員工只有基於渴望的心態做事，才有可能更好的完成各項任務，只有你把工作當成生命一部分，你才有機會成功。

餘世維博士在《如何打造高績效團隊》的講座裡說的，所謂團隊，就是有團體精神的一群人。是一個群體團隊的三個最主要條件就是它的自主性，思考性和協作性。在我們日常的工作中，要有主動反饋的習慣，要主動與同事溝通，主動關切。溝通時消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢於放下架子，主動找別人談心，解釋情況，直至主動道歉也無妨。要嚴於律己，寬以待人。予人玫瑰，手留餘香。在工作中要用心去解決所出現的問題，要經常發掘問題點，並提出解決意見和流程改善建議。檢查團隊之中每個人的新知攝取量，打破一些沒必要的習慣和規定。時時要求員工對自己工作中的缺點進行改正，並提出改進意見。

在今後工作中要做到加強互動，協作支援，所有成員都要做到分工協作，能夠相互支援，這才是加強團隊建設的關鍵所在。要發揚團隊的協作精神，也就是團隊精神的重要內涵。團隊中每位成員在日常工作中要正確處理好分管工作與企業之間的關係，處理好本職工作與其它工作的關係。要做到遇事先檢討自己，不推諉，不倡導個人英雄主義，不隱藏資訊。要做到成員之間資訊互通，只有這樣才能不斷培養團隊精神，才能以飽滿的熱情投入到工作之中。在工作之餘不斷的學習富臨文化理念，為公司創造更大的價值。

271培訓心得體會篇4

今年暑假，我們全校教師一起參加了第三期的輕鬆教與學的培訓。對於這次培訓，我是帶著一種仰慕的心情參加的，因為這次主講的老師是簡快身心療法的李麗英導師，她今年已經66歲了，依然神采飛揚的堅持三天站在我們面前授課，她的精神，她的能量場帶給我的是無限的正能量，感恩李老師，感恩這次培訓！

麗英老師帶給我的除了理論知識，還有方法和技巧；除了身體的互動，還有精神上的愉悅。我的收穫有許多，今天就簡單談以下幾點：

1.人與人之間的溝通就是架起心靈的橋樑“溝者，渠也；通者，連也”我記得李老師教我們溝通的關鍵是文字意義佔7%，語音語調佔38%，而肢體動作佔55%，她用一系列的活動練習來驗證這點，在今後的工作中和生活中，我也會牢記這點更好的和家人、學生去溝通。

2.李老師解讀的“錯”字和“敗”字讓我印象深刻。她說錯就是過去的錯誤裡有金子，而敗字的.解釋更有意思，“成功的背後有寶貝。”以後我也可以把這個講給學生們來鼓勵他們不怕挫折和失敗。

3.學習李老師有效溝通的八大要訣，其中有兩條我印象很深刻，第一：說得對不對沒有意義，說的有效果才是重要的。第二，問自己：這樣做會使事情的效果更好還是更壞？學習之後，我用這些運用到生活中。例如和兩歲多女兒的談話，我不再盲目的發火，學會了先想後說，也就是先處理好自己的情緒，再處理事情。我學會靜下心來陪伴孩子，不但是在孩子身邊，還要走進孩子的心靈，找到她錯誤的根源，幫助她糾正才是最主要的。也就是李老師所說的：我愛我的孩子，愛她如是，不能愛她如我所願。

4.在各式活動練習中，記憶猶新的是錄影機說話訓練，只說出看到的客觀事實，不新增自己的感情色彩，這點收穫我想今後可以運用到班級管理當中去，當學生出現問題時，不要添油加醋的咆哮，要做到對事不對人，這樣才能讓失足學生信服。

5.如何對待負面情緒？例如對待憤怒，可以接受自己面對的事情，改變自己，做一個有足夠能量的人，學會把你的力量逼出來，才可以為自己做事；對待痛苦，可以指引我們去尋找一個擺脫的方向；對待失望，學會接受自己，接受一切；對待悲傷，從失去裡取得力量，指引方向，使我們更能珍惜自己，仍然擁有化悲痛為力量，提醒我們可以活的更好，學過這些，我的心靈得以淨化和昇華，我變得更加開朗。

短暫的培訓過後，我思考的是如何運用所學的知識去聯結他人，走進自己，靜靜地冥想，抽空和自己面對面，鼓勵自己安慰自己，我想學以致用才是對此次培訓最好的交代！今後的工作，這將成為我堅持的法寶，我會更加堅定執著的走在輕鬆教與學的路上。

271培訓心得體會篇5

完成了新員工指引，就正式加入了二營培訓班。這是一個來自五湖四海，由應屆畢業生、社招生和內部調員所組成的班集體。我們的培訓目標就是學會銷售的基本知識。開班的第一天，很是興奮，領到了在華為的第一份屬於自己的固定資產—電腦。從此以後，我將用這臺電腦開展我的工作和職場生涯。中國地區部深圳分割槽接待人茜姐對我們很是貼心，就像一個知心姐姐一樣給我解答任何我不知道的問題。由於我的特殊情況，戶口在家裡，已有深圳社保，工作地點在河北，所以我的麻煩比較多。還好，問題都得到了很好的解決。

開班第一天，整個上午都只是忙著領電腦，問相關問題。下午就正式分班了，填寫了學員資訊表，領到了教材，選舉產生了班長，201212期二營培訓班正式形成。我被分到了第三組，剛開始確定組號、組長、組徽，都充分發揮了各個學員的聰明才智，號召大家積極提問，發揮頭腦風暴法的發散優勢，每個學員對這個新隊有了彼此的瞭解和把握，在以後的學習過程中，我們就是一個團隊，一個小組，一個榮譽與共、風雨共擔的隊伍。很幸運，我們組每個人都是深藏不露，組長兼班長吳敬，口才極棒，贏得了大家的好評和信任。知心大姐周亦波，貼心周到，說話很沉穩，是我們組工作經驗最豐富的大姐。韓妹妹李蕾，表現很是活躍，喜歡交際，個性外向，負責文祕助理工作。帥氣小夥劉祥素，專業阿拉伯語，比較內向，不太言語。張翀，名字很怪，但個性爽朗，一次次解釋自己名字的讀法，取名還是要簡易。冷明壘，很會游泳，興趣愛好廣泛。總之，通過這兩天的短暫時間，已經對班上的同學有了較為深刻的理解，而對於二營的培訓知識有了一定的掌握。

系統鐵三角，就是共同作戰單元，即客戶經理，解決方案經理，交付經理。他們三者是資訊共享，榮譽共享的團隊，任何一個成員都要處理好與其他團隊成員的協同溝通，都要做到做好本職工作的同時，能瞭解其他成員的工作並對其他成員的工作進行相應的解讀和幫助。尤其是，對於客戶經理，所要掌控的就會更多了。在團隊演講環節，老師一遍又一遍地再跟我們重述要注重協同，注重團隊合作。我相信，以後在完成工作任務的時候，我不會專橫自斷，會認真聽取其他工作人員的意見並作出相應的改進。

銷售運作管理知識，是跟我的專業密切相關的。因此，在剛開課的時候提到專案的內涵，我就跟大家分享了我在大學時的專案研究經歷。老師對我的觀點還是很認可的，也基本贊成了我的描述。通過四個小時的學習，掌握了銷售應知應會的基本知識，對於以後銷售管理工作的有效開展打下了良好的理論基礎。

二營培訓完成兩天，已經收穫頗多，相信在後續環節中會有更大的突破和長進，期待每一分的改進，也會抓住每一刻成長的機會。華為有我更精彩!

271培訓心得體會篇6

一直以來總感覺自己在幼兒教育這塊領土中缺乏一定的經驗和方法，苦於沒有名師引導，業務水平不能得到快速的提升，可通過今天這次幼兒教師培訓，聆聽幾位教師在幼兒教育中的知識講授，猶如干涸的田地得到雨水的澆灌。

高玉芳老師是閆邵屯國小的一名幼兒教師，富有愛心，德才兼備。聽了她的——故事教學中的教師講故事，使我對怎樣給幼兒講故事又有了新的認識。我有以下收穫：

1、 教師講故事要掌握所講故事的主體及結構。

2、 抓住故事的重點、難點及對話。

3、 注意故事中角色的扮演和語調、聲音上的變化。

4、 對故事中出現的幼兒不易理解的詞要隨即進行替換。

5、 通過聽故事教師注意引導幼兒獲得新的詞句，積累語言知識。

6、 如果個別幼兒在聽故事過程中出現注意力不集中，或做小動作時，為了不影響其它幼兒聽故事的思路，教師不要停止講述去呵斥他，而是用眼神或手勢去引導幼兒進行改正。

張玉榮老師是我們中心幼兒園的一名優秀教師，她從事幼兒教學十餘年，尤其在美術教育這一塊具備突出的才能，一幅畫，一個手工製作，都會在她手中變得富有生命和靈氣。她重點講述了幼兒美術教學中不同年齡段的幼兒怎麼教這一內容。

我尤其對她講解的小班幼兒美術教學感興趣：

1、指導幼兒認識幾種簡單的主調顏色，簡單的線條和圖形，都會給初與繪畫結緣的孩子開啟興趣的大門。

2、小班孩子喜歡形象化的東西，在教孩子畫某種小動物時，可以通過老師說兒歌或講故事的方法，給孩子一個完整的動物行象，再畫效果會更好。

3、老師畫出某種物體的輪廓，讓孩子填塗顏色，我認為這也非常適合小班孩子。

朱霞園長從事幼兒教育幾十年，身為北順幼兒園的園長，更是經驗豐厚，德高望重。聽了她的幼兒園一日常規管理，更是讓我拓寬了幼兒園一日常規教育的知識面，讓我看到了一位名園長的創園、辦園理念。一日常規體會：

1、先把幼兒入園和晨檢把好關。

2、環境、玩具來消毒。

3、入廁、換洗、活動分組進行。

4、早操、間操來運動。

5、區域活動樣式多。

6、教學活動來進行。

7、戶外活動不能少。

8、孩子安全離開園。

朱園長還通過視訊內容，為我們展示介紹了北順幼兒園孩子們的區域活動，這對我園區域活動怎樣搞，提供了良好的經驗做法，幫助很大。

總之，這次培訓活動雖然只有短短的一上午，卻經濟實效，讓我學到很多實用性的東西，豐富了不同學科的教法，對幼兒園一日常規有了更全面、具體的認識。這次活動搞得好！