觀後感心得體會最新6篇

不管寫什麼作品的觀後感，都要實事求是的表達出自己的感受，大家在進行觀後感的書寫時，一定要做到將思路梳理好，本站小編今天就為您帶來了觀後感心得體會最新6篇，相信一定會對你有所幫助。

觀後感心得體會篇1

我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國九點鐘的太陽，給國家帶來了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國家未來的棟樑，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年！

什麼是新時代好少年？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？錯！真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取於一體的少年！

古人云：“人無禮則不立。”要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恆，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎麼又能不講禮儀呢？禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎！

但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以說是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進兮。”作為新時代好少年，我們還應該奮進！以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去。現在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代！唯有知識，才能讓國家更加富強！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國家的富強，我們應該奮進！憑藉著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟於心。這樣才能為國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候！作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由！

但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課餘時間，我們可以不把一切時間用在學習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心。”我們可以多看新聞，瞭解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜誌，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學的，進取好少年！

曉禮儀，明奮進，知進取。讓我們集三位為一體，共同爭做新時代好少年！

觀後感心得體會篇2

“昭昭前事，惕惕後人，戰史如燈，殷鑑不遠。”9月18日是“九一八”事變紀念日。90年前，日本悍然發動震驚中外的“九一八”事變，肆無忌憚地侵略敲蝕著中華大地，山河破碎、生靈塗炭。歷史雖已遠去，但記憶不可磨滅。悲壯血戰與苦痛歷史不容忘卻，艱苦卓絕的鬥爭和來之不易的勝利不容忘卻，為民族救亡事業犧牲的偉大英雄和不屈不撓的抗戰精神不容忘卻，我們當在銘記歷史中把握當下，在不忘國恥中奮發圖強，將悲憤之情轉化為振興中華的磅礴力量，為中華民族的偉大復興不懈奮鬥。

傾聽歷史迴響，深挖精神富礦。穿過歷史的浩蕩洪流與蒼茫雲海，舉目回望、滿地瘡痍。從南滿鐵路路軌被炸燬到東北全境遭受淪陷，從橋樑工廠的接連塌陷到礦產資源被搶佔掠奪，從平頂山上的哀鴻遍野到數千萬人流離失所，罄竹難書的戰爭之殤烙印著悲痛交加、刻骨銘心的民族記憶。民族災難接踵而至，在中華民族“最危險的時刻”，軍人戰士拿起“衝鋒槍”，仁人志士扛起“千鈞擔”，千千萬萬中華兒女以無懼生死、慷慨前行的英雄氣概與日寇鬥智鬥勇，用血肉之軀鑄造了抵禦日寇的“鋼鐵長城”，留下了寶貴的精神財富。“欲知大道，必先為史”，沉重的過去不是束縛前行腳步的枷鎖，而是起航嶄新未來的鑰匙，銘記歷史不是為了桎梏於過往，而是將之作為“清醒劑”，在精神富礦的淘漉深挖中積蓄行進力量。告慰民族英雄的最好方式就是精神的傳承。在新時代的長征路上，當繼續發揚“拼搏、奉獻、團結、自強”的偉大抗戰精神，在延續“抗戰精神”中點燃照亮民族騰飛之路的火炬，點燃中華兒女心中的“那團火”，志堅且行篤、蹄疾而步穩，鋪展“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的深厚精神底色。

沿溯時代轍印，風展鬥爭旗幟。淞滬大會戰中的激烈鏖戰，平型關伏擊戰中的奮勇抗敵，臺兒莊保衛戰中的殊死搏鬥，抗戰的偉大勝利來之不易，在不屈不撓的接續鬥爭中誕生。面對窮凶極惡的日軍侵略，面對槍林彈雨和猛烈炮火形成的“火力網”，全國軍民群情激燃、鬥志昂揚，汩汩熱血沸揚鬥爭豪情，融盡千里冰霜;錚錚鐵骨彰顯鬥爭意志，堅定必勝決心，堅持與日寇決戰到底、不勝不休，歷時14年的浴火淬鍊最終贏來了抗戰勝利。充滿艱辛的抗戰歷程是鍛造真金的烈火，鍛造了無堅不摧、無往不勝的中國力量。這種“越是艱險越向前”的力量在抗擊疫情和抗洪救災戰場上得到了充分體現。全面建成小康社會的莊嚴承諾在前，艱鉅繁重的改革發展任務在前，難以預測的風險挑戰在前，吾輩當銘記“落後就要捱打”的歷史教訓，繼續發揚鬥爭精神，繼續增強鬥爭本領，越是千磨萬擊，越是堅韌不拔;越是風驟浪急，越是篤實沉穩。在鬥爭道路上，葆有歷久彌堅的不泯初心、橫刀立馬的不折意氣、越挫越勇的不屈韌勁，敢鬥激流、能定風波，振奮青春意氣、提振拼搏精神，以堅決鬥爭贏得最終勝利。

跨越逐夢山海，篤行報國之志。愛國是趙一曼酷刑之下的堅毅面容，愛國是趙登禹奮勇殺敵的無畏氣概，愛國是狼牙山五壯士捨生取義的不屈脊樑，愛國之情在血脈中流淌，激發出跨越山海、踏碎頑石的“硬骨頭”力量。愛國主義是中華民族自強不息、團結奮鬥的精神紐帶，激盪著發展偉力。從1931年9月18日至今，90年的時間，中國從被世界遺忘到為世界所矚目與驚歎，在奮進復興路的征程中唱響了時代強音。無論是改革開放的“中國智慧”，探祕星空的“中國速度”，還是全球治理的“中國方案”，鮮明的“中國”標識無不展現了中國的大國力量。展望未來，中華兒女當背好歷史行囊，知恥而後勇、知史而後進，堅定愛國信念、燎原愛國之火，將“天下興亡，匹夫有責”化為自覺行動，在高懸奮進之帆中再乘風、再破浪，在邁出堅實腳步中再攀高、再致遠，為實現中華民族偉大復興盡己力、致其功。唯有跨越逐夢山海才能抵達夢想彼岸，14億中國人民要緊密地團結在一起，深刻理解愛國奮鬥的精神實質，胸懷祖國、以身許國，將個人理想同黨和國家改革發展的偉大事業緊密聯絡在一起，朝著偉大夢想矢志奮鬥，為維護國家的和平穩定貢獻力量，為實現“兩個一百年”奮鬥目標奮勇前行。

以史為鑑，吾輩自強。讓我們接過精神火炬、激揚鬥爭豪情、高擎愛國主義偉大旗幟，以擔當有為的奮進姿態齊蹈厲，在萬篙齊舉、萬槳共劃中奮力駛向中華民族偉大復興的彼岸!

觀後感心得體會篇3

在銀裝素裹的大地間擂響的戰鼓、在冰天雪地的世界裡點燃的火焰……北京冬奧會的轉播主題曲《燃》在賽會期間陪伴觀賽的全球觀眾，傳遞來自冰雪世界的火熱激情。與此同時，從運動員到志願者再到“三億人上冰雪”，中國青年也用實際行動唱響了“冰與火”之歌。作為新時代青年幹部，應當從冬奧盛會中汲取奮進力量，打破困境之“冰”，點燃實幹之“火”，奏響“一起向未來”的時代樂章。

用拼搏展現青春風采，當“燃”是中國青年。

從成功挑戰超高難度動作奪得冠軍的18歲滑雪少女谷愛凌，到初戰冬奧取得銀牌的17歲小將蘇翊鳴，再到短道速滑奮力拼搏摘得銀牌的21歲“黑馬”李文龍，北京冬奧賽場上，年輕選手以超越自我贏得喝彩，展現中國青年的青春風采。青年幹部要學習這種頑強拼搏、突破自我的精神，特別是在統籌推進疫情防控和經濟社會發展“兩手都要硬、兩戰都要贏”的大戰大考中，青年幹部更應該知重負重、迎難而上、直面挑戰、主動作為，展示新時代年輕幹部的良好風貌。

用擔當彰顯責任使命，當“燃”是中國青年。

在北京冬奧會拉開帷幕之前，早已有人為這場冰雪盛會忙碌不已。他們在賽事場館維持秩序，他們在閉環駐地悉心接待，他們在不同領域熱情服務。他們是冰雪盛會中的一抹“天霽藍”，是北京冬奧會上無私奉獻的志願者。年輕的志願者們以“少年心”胸懷“天下事”，以“嫩肩膀”扛起“硬擔子”，彰顯了中國青年的責任與使命。習近平總書記指出：“幹事擔事，是幹部的職責所在，也是價值所在。”青年幹部要在知行合一中主動擔當作為，做勤勞篤實的“實踐者”，不做紙上談兵的“空談客”，做腳踏實地的“實踐派”，不做誇誇而談的“理論者”，深入基層服務群眾，貢獻自己的青春力量。

用熱情激發創新活力，當“燃”是中國青年。

隨著北京冬奧會的舉辦，越來越多的人喜愛上了冰雪運動，“三億人上冰雪”也從願景走向現實。在中國參與冰雪運動的人群中，青年是參與冰雪運動的主力軍。從“綠水青山就是金山銀山”到“冰天雪地也是金山銀山”，習近平總書記強調：“同我們國家的強國之路一樣，中國冰雪運動也必須走科技創新之路。”創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。作為青年幹部要始終保持幹事創業的熱情，不斷接受新鮮事物，敢於創新，傳承中華民族“苟日新，日日新，又日新”的精神基因，以飽滿的熱情積極投身到中國特色社會主義建設的實踐當中。

一首熱血沸騰的主題曲《燃》，不僅是冬奧賽事的“畫龍點睛”之作，也是中國青年的“冰與火”之歌。他們刻苦訓練，超越自我；他們敢於擔當，無私奉獻；他們熱情洋溢，積極投入……他們是新時代的中堅力量，是新徵程的青春擔當。“乘風破浪潮頭立，揚帆起航正當時”，在中華民族偉大復興的新徵程中，青年幹部作為時代浪潮中的年輕“後浪”，更需要頑強拼搏、勇於擔當、敢於創新，繪製“青春中國，當‘燃’有我”的理想藍圖！

以上就是一祕為大家整理的5篇《同上一堂冰雪思政大課觀後感及心得》，希望對您有一些參考價值。

觀後感心得體會篇4

中國，所帶給我的是驕傲，是自豪。中華文明，所帶給我的是驚歎，是難忘。本次開學第一課的主題內容，就是——“中華驕傲”。

字以溯源。中國文字，是中國悠久文化的源頭。漢字，蘊含著中國五千年曆史的燦爛文化。從開學第一課王老師的講解中，我感受到古人為漢字所做的一切是那樣的偉大，從甲骨文到如今的漢字，每一個字，都顯出了中國人對漢字的愛，為漢字所付出的辛勤。

武以振魂。中國武術，是舉世無雙的體術。功夫，蘊含著中華民族的陽剛，勇氣。從開學第一課的武術表演中，我感受到了習武之人的剛強，正直。中國功夫，顯示了我們中國人自強不息，勇往直前的精神。

棋以明智。中國圍棋，是古人智慧的結晶。棋子，蘊含著中國人千年來的心血。從世界圍棋冠軍柯潔的感言中，我感受到每一位棋手對圍棋的熱愛，在他們的操控下，小小的棋盤上，展現著一幕又一幕的傳奇。中國棋藝，顯示出了中國人民偉大的想象力、創造力。

文以載道。中國詩詞，是中國人對美文的體現。詩詞，蘊含著中國悠久歷史文學的精華。從開學第一課許爺爺的翻譯成果來看，我感受到，詩詞的含義不僅僅是字面上的，還有另一層意義，他也使我感受到，古代詩人的用心良苦。中華詩詞，展示出了我們中國的文化底蘊，它們的字裡行間，寫出了萬千意境。

無論是王老師的漢字研究，還是漢字叔叔的故事，這些無一不使我記憶猶新，但最令我印象深刻的，還是常老師夫婦與他們的學生之間所發生的故事，這一對師生的故事，使我不禁潸然淚下。

_的一帶一路出現在了開學第一課的結尾，我不禁又想起了常老師的故事。兩個不同國家的人，走在了一起，卻顯得比一家人都親。他們沒有國籍歧視，沒有文化歧視，也沒有經濟歧視。所以，我想，也許全世界的人都可以像他們一樣，和平，且沒有歧視的在一起。希望一帶一路可以比古時的絲綢之路還要長遠，讓國與國之間沒有各種元素的阻礙而友好相處，讓全世界各種的朋友團結在一起！希望我們的未來是沒有戰火的，也希望一帶一路可以一直延續下去，讓中國與世界各國保持友好。

觀後感心得體會篇5

秋風漸起，歡快的暑假已經過去了，明天就是開學的第一天，在這天有一個特別的節目，也是全國中國小生所期待的節目，那就是開學第一課。

開學第一課是自2008年起，央視與中宣部合作開辦的教育類綜藝節目，它在著14年裡對孩子們有著深刻的教育意義，而今年的開學第一課主題是理想照亮未來。

今年是黨的__週歲華誕，所以開學第一課緊扣黨的百年生日和全面建設小康社會的主題，邀請到了“七一勳章”獲得者、脫貧攻堅模範、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00後”奧運健兒、中青年藝術工作者和青少年代表走上”雲課堂“講臺 ，與我們同上一堂課，給我們生動了講述中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的故事，讓我明白黨的遠大理想以及偉大的志向，同時也堅定了我加入黨的決心，樹立自己為人民服務的理念。

通過今年開學第一課主題的學習，讓我聯想起剛結束不久的奧運會，中國的奧運健兒在奧運賽場上大放異彩，為祖國爭光;其中最引人注目是年紀最小的全紅嬋在跳水專案上獲得個人的首金，在14歲就有這樣的成就是值得讓人敬佩的，同時這也是她的刻苦努力、敢拼肯練所換回來的，正所謂天道酬勤;除此之外還有亞洲飛人“蘇神”——蘇炳添，還有蘇炳添的心中“蘇神”——蘇樺偉等等，他們的事蹟無不激勵著我們，他們的奧運精神是值得我們去學習的。他們之所以能夠取得卓越的成就，除了平素的刻苦訓練外，他們還有著崇高的理想，正是因為如此他們呢才不斷的努力著、不斷的奮鬥著;正如開學第一課主題“理想照亮未來”一般，有了理想和目標，我們才會不斷提高自己、完善自己，為了實現理想不斷前進著。

理想就像一座燈塔，點亮我們前進的方向，所以讓我們樹立遠大的理想，併為此而努力吧!

觀後感心得體會篇6

通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的瞭解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到安全預防為主，

把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在位所導致的。隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山，是多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識

由於有些工作涉及到易燃 易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防範意識，但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。

不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的效能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙

第一是要抓重點。涉及到易燃易爆裝置和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區往往是輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。

第三是要抓細節。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。