關於道德模範學習心得體會三篇範文

道德，就像一個人的靈魂。美好的道德是真金，歷經萬火錘鍊仍不改其燦爛輝煌。那麼關於道德模範的心得怎麼寫呢？下面是本站小編整理的關於道德模範學習心得體會三篇範文，以供參考。

關於道德模範學習心得體會

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個且具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決於個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程。當今社會，權、錢、色等慾望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以採取一些措施來加快這個過程。現在，總書記提出了“八榮八恥”，我認為這必定是提高人們道德素質的一種很好的催化劑。

今天，國家推同了307位道德模範的代表人，我是其中一位。北京一行，使我有機會接觸到了更多的先進事蹟，看到了很多品質高尚的人。在這個過程中，我發現自身也有很多以前沒有發現的缺點，自己也必須向其它的道德模範們學習。這讓我想到，我們雖身為道德模範，但並不意味著我們的道德素質已相當高了，我們知道，十全十美的東西是不存在的，因此，在我們上大力提倡公民向道德模範學習的同時，也要看到我們這些道德模範也要學習，不僅要學習其它道德模範的先進事蹟，也要學習那些未評上道德模範的優秀人物。

這次，國家推出的307道德模範分為5大類別：助人為樂，誠實守信，敬業奉獻，孝老愛親，見義勇為。但這並不表示各個道德模範只在其所在的一個方面具有良好的素質，而是這個方面的事蹟最為突出。所謂道德模範應該是一個全面的模範，而不應該只是某一個方面的模範，否則就不能稱其為道德模範了。我們學習道德模範時，要全面的去學習，而不能只學習其某一個方面。

我們一方面用道德模範的事蹟去感召人，另一方面發動人民群眾向道德模範學習，這是一個雙向的過程，必將取得豐碩的成果。如果只讓優秀的事蹟去感召人而不提倡大家去學習，或者只提倡去學習好的東西而沒有實實在在的事蹟，這都是行不通的。

關於道德模範學習心得體會

《孟子》有云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”楊懷保先生10歲起便挑起家中大梁，大學揹著重病父母和弟弟上學，而後獲得“全國道德模範”等榮譽。或許就是這樣吧！一切功成名就都將歷經九九八十一的磨難，楊懷保先生少年生活於“水深火熱”之中，青年時通過自己不斷的拼搏與奮鬥，才成就了現在這樣的自己。

人吧！也許就是這樣，越是身處逆境越能激起自己的鬥志，反之，越是身處順境就顯得格外荒廢、頹敗。聽了楊懷保先生的報告，其實我感慨頗多，我的家境也不殷實，但尚不至於三月不見葷腥的樣子，但與楊懷保先生相比，我又委實慚愧。他身處逆境，尚能奮起直追，而我在他相同的境遇中又能如何呢？作為旁觀者，也許對於楊懷保先生的處境，我並沒有特別大的感觸。但親身經歷的楊先生能屢次將自己的處境作為例子來警醒、激勵他人，我想這大概也需要莫大的勇氣吧！

楊懷保先生用時間與行動詮釋了什麼叫“孝”，什麼叫“德”。他用自強不息的精神、堅毅果斷的鬥志與不懈奮鬥的行為譜寫了孝子之歌、自強之歌。上帝為你開啟一扇門時，必定關閉另一扇窗。世間苦難千千萬，我們不能因為當下的苦與痛而自暴自棄，要學習楊懷保先生在挫折中、不甘中激起鬥志的精神，從困境中尋找新生。

關於道德模範學習心得體會

道德，道德一詞由來已久，在我國兩千多年前的古代著作《道德經》中，就出現了這個詞語。何為道德，《道德經》中這樣解釋道：“道”即天道，也即自然規律;“德”即人德，也即人的行為準則。道德就是社會和諧的重要道義基礎，也是構建和諧社會的精神。道德和法律不同。道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決於個人的品質。而法律對人的約束則是外在的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。這是一個漫長的困難的過程。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長的過程。當今社會，權、錢、色等慾望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。生活中到處都行走著眼睛裡只裝著錢的人，他們為錢奔波，甚至不惜以觸犯道德乃至法律的底線。當我們面對這樣形形色色的誘惑時，我們就需要在心中樹立一些光輝的榜樣，為我們提供學習前進的方向和動力。所以，現在在社會上也樹立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。成為指引我們前進的心中的一盞盞明燈。這次的道德模範學習讓我在心目中又增加了三位榜樣。

百善孝為先，24歲的張蕾，完美的詮釋著中華優秀文化精華——孝。她是一名剛畢業不久的大學生。父親雙目失明，母親離家出走，她和父親、弟弟三人相依為命，從8歲起就扛起了照顧家庭的重擔。她下田栽秧，做飯，照顧父親和弟弟，曾經帶著父親和弟弟到遵義、貴陽和重慶等地乞討，生活的艱辛打不倒她，只要有空，她都會抓緊時間學習，2007年，她考上了銅仁學院中文系。一年之後，她在學校附近租了一間面積不足8平方米的民房，邊上學，邊打工，邊照顧父親。一個女孩子從8歲開始就負擔起一個家庭，是有多麼的不容易啊!父親的雙目失明，還有一個年幼的弟弟需要照顧。然而，在艱難的生活面前她也還是默默的承受著一切，十幾年如一日的照顧著父親。我在想，是什麼使這個平凡的女孩子能夠肩負起一個家庭呢?我記憶中依稀記得，張蕾最大的願望就是：希望到科技夠發達的時候，就算要失去自己的雙眼也想讓父親重見光明，能讓父親看看自己和弟弟長成了什麼樣子。孝之千古，愛意長存，張蕾用她超乎尋常的勇氣，與親人同甘共苦;以不離不棄，相濡以沫，詮釋著“孝”的真諦。正是那涓涓流淌的孝順之愛，親情之光將張蕾的名字深深刻印在了我的心中，從那一刻起，我在心中默默的告誡自己，一定要善待親人。

恪盡職守，無私奉獻，一直以來都是我們看待一個模範的行為準則。而彭天文正是這樣一位熱心為民，無私奉獻的英雄模範。他是貴州盤江精煤股份有限公司機電分公司的一名工人，在27年的工作中，因負責的態度和精湛的檢修技術，他成了礦領導點名要的裝置故障檢修“醫生”。他熱愛自己的崗位，為了保障裝置的正常執行，他始終奔走在維修的第一線。2007年冬天，他和同事下到礦井裡維修，，當時穿著厚厚的大衣都覺得冷，彭天文二話不說就脫掉衣服，光著膀子浸在油裡給裝置換過濾器。對待工作，彭天文這樣說道“我把裝置修理好了，就可以給千家萬戶提供更多的便利。這樣做很值!”。彭天文在工作中不畏艱難困苦，為了能夠使人們過一個舒服的冬天，冒著被凍傷的危險，也要把自己的本質工作做好。他的這種為人們無私奉獻，對工作認真負責的態度，也是使得我們衡量自己做人做事有了一個尺度。

古語云;君子貴人賤己，先人而後己。意思是有德行的人把別人看得很重而不看重自己，凡事都禮讓別人，把自己放在後面。而周家德正是這樣一位品德高尚的人，先人後己，回饋社會。他在自己打工緻富後，不忘幫扶他人，回報社會，常年熱心公益事業，用愛心的陽光與情懷，溫暖著他幫助過的每一個人、每一個家庭。周家德出身貧困家庭，17歲就踏上了打工生涯。致富後，從家鄉帶出120多名農民兄弟到城裡打工創業，免費培養了來自貧困山區的徒弟1000餘人。1996年，周家德捐資在水城縣紙廠彝族鄉國小組建了“家德希望班”，使20名輟學兒童重返校園。 2001年，為了使家鄉告別人背馬駝交通不便的歷史，周家德助資修建了家鄉公路。這樣一位致富不忘幫扶他人事業的人，在日常生活中也不忘助人，周家德總是竭盡所能幫助和關愛睏難人群。2008年至今，他與11位孤寡老人結成對子，從物質和精神關心他們的生活和健康，使他們過上了幸福生活。他還常去六盤水市新興工讀學校，幫助那裡的329名失足少年，資助他們衣物和生活用品，並與他們談心，因勢利導地幫助他們改正缺點。從周家德事例中我可以感受到他的那種大愛，無私的品質。是啊!大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手於小處，也可以兼濟與天下。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰籍。

我作為一名在校學生，在經歷這次精神教育和學習後就如同接受了一次靈魂的洗滌，為我今後的學習和生活打下了很好的基礎，明確了自己今後應該如何做人，做一個什麼樣的人等等的疑問。從今以後，我將要以各個道德模範為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起。我將盡自己最大的努力學習知識，為今後能做一個對社會有價值的人而奮鬥。