了不起的爸爸的讀後感優秀5篇

一份完整的讀後感是作者情感與讀者情感的共鳴與對話，讀後感是對作品的思考和感悟，需要我們將自己的理解和情感融入其中，本站小編今天就為您帶來了了不起的爸爸的讀後感優秀5篇，相信一定會對你有所幫助。

了不起的爸爸的讀後感篇1

人們常說“書籍是人類進步的階梯”。所以我在這個寒假裡讀了一本書,叫《了不起的狐狸爸爸》，它讓我懂得了智慧和勇敢的意義。 裡面講的是三個飼養場主和狐狸一家的一場戰爭。三個飼養場主分別是：博吉斯、邦斯和比恩。他們是最卑鄙，最小氣的人。

他們憎恨狐狸先生，因為狐狸先生經常偷吃他們的.雞鴨。我覺得我們應該理解狐狸先生，它畢竟有四個孩子，所以它不得不去偷吃他們的雞鴨。可三個飼養場主不這麼認為，他們還決定把狐狸先生一家全部除掉!夜晚，他們拿著槍躲在狐狸先生家洞口，結果，狐狸先生被打斷了尾巴，但它並沒有畏懼，而是鼓起勇氣想方設法躲過追捕。三個飼養場主已經打斷了狐狸先生的尾巴，可他們不肯罷休，還要趕盡殺絕。他們找了一百多人圍著整座小山，生怕狐狸先生一家跑掉。因為他們想把狐狸先生一家餓死在洞裡。但狐狸先生一家並不怕餓，只是老老實實的呆在洞裡。飼養場主們見這個辦法沒有用又換了另一種辦法。他們開來挖掘機，決心要把它們挖出來。狐狸先生一家聽到了挖掘機的聲音立刻向洞下挖去。三個飼養場主覺得很奇怪，因為他們挖了三天三夜都沒有挖出狐狸一家。狐狸一家齊心協力，不怕累一直挖了下去。當狐狸先生的妻子和孩子失去一點信心的時候，狐狸先生就鼓勵它們。一家人在狐狸先生的帶領下挖出了一條長長的通道，狐狸先生還在通道里遇到了好多小動物，它們團結了起來，一起挖，沒想到這條通道通向了三個飼養場主的祕密通道，裡面全是好吃的雞肉，鴨肉，和蘋果酒。

狐狸先生，妻子，孩子和其它小動物一起開了一個盛大的宴會，所有動物都對狐狸先生說：“您真是一位了不起的狐狸爸爸!”狐狸先生對所有小動物們說“我們要建造地下的小村莊，裡面還要有街道，街道兩旁還要有房屋，每個小動物都會有自己的房屋，還要去三個飼養場主的祕密通道去採購，要像國王一樣吃飯!” 狐狸爸爸的勇敢、智慧拯救了所有動物，和它的家人。同學們，我們一定不要在困難面前低頭，遇到困難時要向狐狸爸爸那樣用充滿勇敢和智慧的力量去戰勝困難!

了不起的爸爸的讀後感篇2

這個假期我讀了一本《了不起的狐狸爸爸》，這是一本由英國著名兒童作家羅爾德·達爾寫的。故事寫了狐狸爸爸一家和養雞場、蘋果園和火雞養殖場的農場主，他們是三個很卑鄙的人，整天湊在一起想著如何抓住狐狸 爸爸。他們都住在山谷裡，狐狸爸爸一家住在山谷上方的小樹林的一顆大樹洞底下。狐狸爸爸為了不讓自己的四個寶寶捱餓，冒著生命危險，去給孩子們找尋食物。狐狸爸爸憑著自己的聰明才智，一次次的化險為夷，找到食 物，讓孩子們能更好的茁壯成長。

這個故事告訴我們面對敵人要沉著冷靜，從容應對，同時，我也感受到了父愛的偉大。

了不起的爸爸的讀後感篇3

?了不起的狐狸爸爸》這一本書寫出了一位勇敢、聰明的狐狸爸爸的故事。狐狸爸爸、狐狸寶寶和狐狸媽媽住在小山裡的樹洞中，它們和朋友住在一起，狐狸爸爸用它的智慧和力量與最小氣、最卑鄙的比恩、邦斯、博吉斯這三個飼養場主鬥爭，雖然他們拿著槍，但狐狸爸爸有自己的妙計與他們搏鬥。狐狸爸爸帶著狐狸寶寶和狐狸媽媽開始執行他們的計劃，執行計劃的過程中遇到了老朋友獾。獾很生氣，因為是狐狸一家把它們困在小山裡，三個飼養場主把小山圍住了。狐狸爸爸說一定有辦法獲得食物。獾和它們一起智鬥比恩、邦斯、博吉斯。最後，狐狸爸爸用它的計謀換來了收穫—它們的食物。它們都為狐狸爸爸乾杯，謝謝它用智慧為大家掙來的食物。

這個假期，我跟孩子一起看了一本書，叫做《了不起的狐狸爸爸》，是由羅爾德·達爾寫的一本童話書。

有三位摳門、卑鄙的農場主，他們是雞場主人博吉斯，鴨鵝場主人邦斯和火雞場、蘋果園的主人比恩。狐狸爸爸每天都會去其中的一家偷食物，給它的家人做晚餐。所以三個農場主非常憎恨狐狸爸爸，有一次三個人把狐狸爸爸的尾巴打掉了，還挖狐狸的洞。狐狸爸爸和孩子們在地洞裡被困了好幾天，後來，他終於想出了一個好辦法：他催促孩子們向著雞舍挖去，然後他召集了獾向著鴨鵝場挖去，最後又挖向了比恩的蘋果酒窖。不但自己有了食物，還請地下的小動物們大吃了一頓，而農場主們仍然在等它們餓死。

讀完這本書，最讓我欣賞的是狐狸爸爸樂觀的心態，。狐狸爸爸為了給自己的孩子和妻子找吃的犧牲了自己一條漂亮的尾巴，在被打斷尾巴時，它很樂觀地想：自己竟然還活著已經夠幸運的了。在面臨生命危險時，它還那麼樂觀。我們在學習、生活中難免遇到各種各樣的困難，但比起狐狸一家遭受的困難小多了，所以我們遇到任何困難時，都要像狐狸爸爸那樣樂觀自信。

我覺得最讓我感動的是狐狸一家的團結、不放棄的精神，無論在生活中還是學習上，如果我們遇到了困難，作為父母的我們也應該和孩子一起勇敢接受挑戰，面對困難，耐心而有信心的去解決。在這裡面我最喜歡狐狸爸爸，因為它在危險時刻不慌不忙、沉著冷靜、想出很多妙計，三個飼養場主雖然很謹慎也抓不著狐狸爸爸，狐狸爸爸想出的妙計是：它們一起挖地洞挖到飼養場底下，得到了食物。所以我喜歡它，也非常喜歡這個主意。這本書告訴我們做事要靠腦筋解決問題，不要光依靠別人，要多幫助別人這樣自己也快樂，如果多一點愛心，一定會有回報。

希望大家都喜歡看這本書，從中找出可以學習的地方，一起分享，一起享受其中的樂趣！學到更多知識！

了不起的爸爸的讀後感篇4

這本童話故事我已經讀好幾遍了，它主要講了博吉斯、邦斯和比恩，他們是一胖、一矮、一瘦卑鄙的小人，他們非常憎恨狐狸先生一家人，為了除掉狐狸一家，用槍把狐狸先生的尾巴打掉，鮮血淋淋，還用鐵鍬、挖掘機來追殺狐狸一家，但是狐狸為了保護自己的孩子和妻子，讓自己遭遇數不盡的苦，餓著肚子和農場主作鬥爭。但是聰明的狐狸爸爸最終還是沒有讓小人得逞，帶領全家開始挖地道，找到了博吉斯的一號雞舍，邦斯的大倉庫，比恩的酒窯，最終他們找到了食物，也救了山裡的其他小動物，還每天舉行盛大宴會，真令人高興。

讀完這本書後，我覺的狐狸爸爸真了不起，它不怕吃苦，和聰明、勇敢、堅強的孩子們一起對付三個飼養場主，它那種善於觀察、勇於思考、做事冷靜、大公無私的精神值得我們學習。

了不起的爸爸的讀後感篇5

在老師的推薦下，最近，讀了英國作家羅爾德·達爾寫的《了不起的狐狸爸爸》這本書。書中主要講述了狐狸爸爸帶領家人與三個飼養場主之間的鬥爭經歷。在遭到農場主伏擊，被槍打掉尾巴，在被農場主圍堵，處於絕境無路可逃等種種危險關頭，狐狸爸爸都表現出了超人的勇氣與擔當，憑著自己的智慧、勇敢、堅韌，團結一切可以團結的力量，最終帶領大家化險為夷、渡過難關，使狐狸全家和其他動物都過上了幸福平安的生活。

開始讀這本書時，我不是太認真，只是隨手翻了翻。主觀上認為，這樣的故事，對我們來說，文字簡單，情節也不曲折，瞭解下內容，就可知道大意，也能寫出一些體會。翻完後，才發現，這本書遠遠超出我的想象。於是，我又靜下心來，認真的反覆讀了幾遍，試著從每個角色不同的角度思考，每讀一次，都有不一樣的感悟，書中蘊含的深意，讓人回味，耐人深思、發人深省。

作為一位父親，狐狸爸爸是成功的，是了不起的，是令人敬佩的。妻子信任他、小孩崇拜他，家庭氛圍和諧融洽。他身上所折射出的責任擔當、勇敢心細、沉著冷靜、善於團結、樂於分享等種種優異品格，都是我們每一個做父母所應該具備和用心學習的。父母是小孩成長的第一領路人，一言一行，為人處事、接人待物，小孩都看在眼裡，記在心裡，也會成為他們以後行事的準則。正所謂言傳身教，當我們在生活中遇到困難時，在工作中遇到挫折時，是知難而進，勇不退縮，還是淺嘗輒止、輕言放棄，我們的行為和表現都會給小孩產生直接的影響。因此，當小孩在學習中拖拉、粗心、懶惰、畏難，甚至撒謊、逃避時，作為家長不能單純從這些表象上去尋找問題的癥結，而應該認真反思我們平時的言行和舉止，下決心先改掉自身存在的不足和缺陷，從而給小孩樹立榜樣。父母睿智，則小孩聰明，父母堅強，則小孩勇敢，父母樂觀，則小孩自信。

作為一隻狐狸，狐狸爸爸是狡猾的，是沒有脫離動物原始本性的。在我們耳熟能詳的成語中、故事裡，狐狸的形象一直都不怎麼高大。比如，狐假虎威，比如，吃不到葡萄說葡萄酸，再比如，《狐狸和烏鴉》，這些故事中狐狸的行為都不怎麼光明和磊落。故事中的狐狸爸爸丟掉尾巴、造成危機，甚至連累大夥陷入困境的導火索，都是緣於他的不聽人勸，執意要住到農場主附近，都是緣於狐狸作為動物的本性使然，改不掉偷東西的毛病。我們應該看到，儘管作者把狐狸爸爸塑造成了一位英雄，但是狐狸這種不勞而獲，竊取別人勞動成果的行為始終是不正確的。作為父母，從小就要培養小孩正確的世界觀、價值觀、人生觀、道德觀，讓他們懂得什麼是對的，什麼是錯的，什麼是底線，什麼是紅線，什麼能做，什麼不能做。讓他們從小懂得，雖然他們現在還小，偶爾犯點小錯，老師可能不會拿他怎麼樣，家長也更不會拿他怎麼樣，但是總會離開校園、離開父母，走向社會，最終要為自己的行為承擔後果，付出代價。只有通過自己的勞動，通過自己的勤奮努力，學會與人為善和平共處，才能被別人接受，才能較好地融入社會，才能成為受尊敬的人。

作為三個人類，他們是失敗的，也是令我們警醒和受啟發的。三個飼養場主，誰都不願意失去自己的任何東西，他們拿起了槍、開起了挖掘機，以勢不可擋的架勢，以壓倒性的優勢想要消滅狐狸一家，結果卻是適得其反，最終損失了整個莊園的雞鴨鵝、蘋果酒以及其它的食物。三個飼養場主想要保護自身勞動成果的行為本身沒有錯，如果他們能多點愛心，體諒小動物的難處，能學會分享，把自己多餘的食物分一些給他們，也許將會是另一番不同的`景象。三個飼養場主的失敗，只是人類與動物、人類與環境、人類與自然相處中的一個縮影。人類在適應自然、改造自然的過程中，擠佔了甚至可以說是掠奪了太多原本屬於其他動物、其他生物的生存空間和資源。如果不能分享，不能很好地和其他生物共處，一味地佔有，一味地採用以強凌弱的方式來解決問題，結果將會是導致更多的矛盾和爭端。當然，小孩還不一定能懂得這些道理。作為父母，我們就是要教導他們在學校要學會和小朋友友好相處，互幫互助，就是要教導他們在社會上要愛護公物、節約資源、保護環境。就是要教導他們從小要愛護動物、保護自然。通過每個人的綿薄之力，進而建立起山清、水秀、地綠，人與動物、與自然萬物和諧相處的美好世界。

感謝羅爾德.達爾，感謝推薦的老師，為我們創作了這麼好的作品，讓我們讀到了這麼好的故事，悟到了這麼多深刻的道理。